甘肃省武威市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版综合练习（下学期）试卷(含答案)

甘肃省武威市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版综合练习（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.5.我能准确地拼读音节，还能写出漂亮的字呢！

2、填空题（每题2分共5题）1）.按查字典的要求填空。

“负”字用部首查字法查字典，应先查部首__________，再查__________画。“负”字的解释有：①担负；②失败（跟“胜”相对）；③遭受。“负责”中的“负”应取第__________种解释，“胜负”中的“负”应取第__________种解释。2）.积累课本中描写自然的句子。

（1）大自然赐给我们许多珍贵的礼物。“雨”是大自然的画家，因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的______，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把扇子，扇走了夏天的_______；“水”是大自然的音乐家，因为下雨的时候，它喜欢玩______，小雨滴_______，一场热闹的音乐会便开始了。

（2）大自然的景物都可以写入诗歌，诗中有“明月”________，潭面无风镜未磨；诗中有“红叶”：停车坐爱枫林晚，_______；诗中有“青山”：________，孤帆一片日边来。

（3）劳动出智慧，劳动人民创造的俗语往往能给人以警醒：面对新冠肺炎疫情时，我们牢记“_______，泰山移”。只有仁慈地爱别人，有礼貌地尊重别人，别人也会爱他，尊重他。因为“仁者爱人，________。”3）.成语是中国传统文化的一大特色，郑小语特别喜欢玩和成语相关的游戏。

（1）郑小语能很快将下列词语补充完整，并完成练习，你也来试一试吧。①津津(

)

(

)

②守(

)待(

)③无(

)无(

)

④(

)

(

)无礼（2）词语_____（填序号）形容趣味浓厚或有滋味的样子，请仿照它再写两个AABC式的词语_________、_________。

（3）词语②出自我国古代寓言故事，这则故事告诉我们的道理是______。请再写出两个出自我国古代寓言故事的成语：_________、_________。4）.照样子，用“然”字组词填入句中，使句子通顺。

你犯这样的错误不是（偶然）的，应该好好反思一下。

（1）下午三点，万寿菊(

)怒放。

（2）天气预报说今天有雨，(

)下雨了。

（3）老太太(

)昏倒在地，几个年轻人连忙上前施救。

（4）没想到，一阵威力无比的龙卷风(

)将多萝茜和她的小狗托托吹到了遥远的奥芝国。5）.根据所学内容填空。

（1）大自然隐藏着无穷的奥秘，带给我们无穷的财富。《我们奇妙的世界》从___________和___________两方面写出了大自然的奇妙，告诉我们要善于从极普通的事物中找到美；《海底世界》通过___________的结构方式，写出了海底是个____________、___________的世界。

（2）白荷花在这些大圆盘之间___________。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿___________，露出___________小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来___________马上要破裂似的。

（3）知错就改是我们都应养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁，__________________。”《左传》告诉我们:“人谁无过？___________________，_____________________。”3、选择题（每题2分共3题）1）.为图片配上诗句，最合适的是哪一项？（）

A．天门中断楚江开，碧水东流至此回。B．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。C．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。D．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。2）.下列加点词语的意思与其他三项不同的是哪一项？（）A．今天的蔬菜真便宜。B．他是一个爱占小便宜的人。C．这本书的价格居然不便宜。D．奶奶在市场买的水果比超市的便宜。3）.下面句子的标点符号使用不正确的一项是（）A．爸爸说：“我的儿子真是太棒了！”B．“不可能！”马小跳说：“我不可能是这样不诚实的人。”C．“这是树林和鸟最快活的时候。”父亲说。D．“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”4、句子训练（每题10分共1题）1）.请你向同学们转述一下玲玲的话。

玲玲说：“我把水壶落在操场上了，快帮我找找吧！”

转述：_________5、连线题（每题4分共2题）1）.对对碰。

轻轻柔柔的

乐曲

雄伟的

海洋大合唱

热闹的

音乐会

波澜壮阔的

声音2）.读一读,连一连。

救援tóuzhì缭乱gòngxiàn

投掷shùfù

贷款liáoluàn

束缚jiùyuán

贡献dàikuǎn6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子重新排列，填序号。

(

)我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。

‘

(

)春天。枣树上开满了浅黄色的小花。

(

)到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了小灯笼。

(

)夏天，枣树上结满了小青枣。

(

)我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。

(

)到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。2）.把句子排列成一段通顺的话。

(

)老师讲课以后，让大家做四道数学题。

(

)老师轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。

(

)不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。

(

)上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。

(

)小宁有一道题不会做，举手问老师。7、判断题（每题5分共1题）1）.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课文选段，回答问题，完成学习单。

（一）

听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。

听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。

（二）

秋的声音，在每一（）叶子里，在每一（）小花上，在每一（）汗水里，在每一（）饱满的谷粒里。

听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。

阅读选段（一），完成练习。

1．片段主要运用拟人的修辞手法，把______、_____当成______来写，写出了风摇树枝的动作和树叶落下的声音。

2．“道别”的近义词是___。读到这个词语，我仿佛听到黄叶在说：“________。”

3．选段写了秋天里

、

这两种事物发出的声音。找出选段中表示声音的词语，画上“

”。

4．仿照选段的句式，写一写你知道的秋天的声音。

听听，秋的声音，____________。

听听，秋的声音，___________。

阅读选段（二），完成练习。

5．在括号里填上恰当的量词。

6．读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？

选择恰当的选项填到括号里。

A．想象各种野花美丽而清香。B．想象颗粒归仓的丰收景象。

C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。

D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。

（1）在每一片叶子里()

（2）在每一朵小花上()

（3）在每一滴汗水里()

（4）在每一颗绽开的谷粒里()

7．对诗中画波浪线的句子理解正确的是（）A．秋的声音来去匆忙，非常短暂。B．不知道秋的声音从哪来，上哪去。C．秋天很短暂，我们要珍惜美好的秋天。8．秋的声音，还会在哪里？写一写。

秋的声音，在______________。

秋的声音，在______________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.以“夏天到了，森林里变得热闹起来，一年一度的动物运动会开始了……”为开头，展开想象，续编故事。提示：注意语句要通顺，内容要清楚。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。赵州桥（节选）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1．选文是围绕哪句话写的：________________。

2．根据文段对赵州桥的描述，哪一幅图画的是赵州桥（

）A．B．3．赵州桥这种桥洞设计的好处是：_______和________。

4．看到赵州桥的设计，你想对古代劳动人民说什么呢？写一写。

__________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确读音，用“√”标出。

（1）你到处（chù

chǔ）散播谣言，是会受到处（chù

chǔ）罚的。

（2）放假（jiǎ

jià）了，同学们约好去假（jiǎ

jià）山上看猴子。

（3）我把几（jǐ

jī）本几（jǐ

jī）乎全新的书送给了小明。

（4）你要是能猜中（zhōng

zhòng），我就告诉你中（zhōng

zhòng）间发生了