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文档简介
广西北海市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版期中考试(下学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).优秀的传统文化,藏在童年的真善美中。垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水_________________了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然_________________一声人影_________________,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。2).好词写好景,感受语言的优美。我会根据句子的意境来读拼音,写词语。
这个小村子美得像一幅一样。看里的露出了可爱的小脑袋,几朵小在大树下向上生长。屋后是一大片的向日葵,还有一条小溪在稻田边静静地。3).填充词语。
(
)精(
)采
双(
)戏(
)
(
)提(
)论
(
)(
)粼粼
翩翩(
)(
)
(
)舟(
)剑4).按所学内容填空。
(1)通过本学期的学习,我认识了____________的法布尔、____________的小宋庆龄和____________的枣核。
(2)我喜欢美丽的火烧云:“火烧云变化极多,一会儿,天空出现一匹马,忽然又来了____________,接着又来了____________。”我喜欢春节贴对联:“千门万户曈曈日,__________________。”我喜欢神奇的花钟:“下午五点,紫茉莉____________;夜来香在____________开花。”5).积累运用。
(1)诗文积累:你看,秋日的田野,果园一派丰收的景象,正是“______,最是橙黄橘绿时”;西湖无论晴天还是雨天,都独具特色,漫步西湖,我便想起苏轼的“欲把西湖比西子,______。”夜游洞庭湖,我的眼前会浮现出刘禹锡的诗句“湖光秋月两相和,潭面______”。
(2)课文回眸:当微风拂过,那声音______的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都______,______出一首雄伟的______,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。——《大自然的声音》
“众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,______。”表现了司马光的______
(3)名句巧用:《孟子》中“仁者______,有礼者______”告诉我们仁爱的人爱别人,有礼貌的人尊敬别人;列宁深知“______,暖于布帛;______,深于矛戟”,温暖了诚实的小男孩。3、选择题(每题2分共3题)1).关于“有新鲜感的词句”,下列说法不对的是()A.我们在读书时,常常会读到一些很有新鲜感的词句。B.有新鲜感的词句就是课文中的生字词。C.看到有新鲜感的词句,我们可以多读几遍,还可以抄下来。2).下列关于古诗文中词语的解释不正确的是哪一项?(
)A.“光持石击瓮破之”中的“之”指瓮。B.“白银盘里一青螺”中的“青螺”指群山。C.“欲把西湖比西子”中的“西子”指西施。D.“停车坐爱枫林晚”中的“坐”的意思是因为。3).下列句子中的标点符号使用有误的是哪一项?(
)A.“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。B.“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”C.小溪淙淙,流向河流,好像在欢快地说:“朋友们,我要去旅行啦!”D.“学问学问,不懂就要问。”孙中山笑了笑,说:“为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”4、句子训练(每题10分共1题)1).小丁说:“节日期间的游乐园好热闹,真是人山人海!”(改成提示语在中间的句子)
_________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).找钥匙开门。
tǎng
huā
rùn
yuè
活跃
哗哗
流淌
滋润2).连一连。
荷叶罗裙一色裁,
理不辩不明。
意欲捕鸣蝉,
不贰过。
灯不拨不亮,
芙蓉向脸两边开。
不迁怒,
忽然闭口立。6、排序题(每题5分共2题)1).将下面的句子整理成一段通顺的话。把序号写在括号里。
()一闻,啊!那香甜的味道直钻进喉咙,怪痒痒的。
()我小心翼翼地剥开了荔枝那华丽的红装,随即露出了一层粉红色的薄膜。
()我迫不及待地撕开那一层薄膜。
()那荔枝的味道啊,真够香甜。
()那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉,宛如一盏透明的红灯笼。
()啊,出现在我眼前的是一颗溢着果汁的白嫩嫩的荔枝,简直像一颗透明无比的珍珠。2).给古诗按顺序,标上序号。
()只在此山中
()言师采药去
()云深不知处
()松下问童子7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错。
1.“茶几”和“窗明几净”“几乎中的“几”的字音都读:jī。(
)
2.“船上满栽着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹。”这句话中没有错别字。(
)
3.“你这可怜的小人儿。”田鼠说:“到我温暖的房子里来吧。”这句话中的标点使用正确。(
)
4.“小溪潺潺地流向河流,河流淙淙地流向大海。”这句话用词正确无误。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).诗词曲鉴赏三衢道中梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。____________,____________。1.把诗句补充完整。
2.“却”的意思是(
),“阴”指的是(
)。
3.山路苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了乐趣的诗句是:______________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).同学们,一个学期就这样结束了。这个学期,你肯定经历过许许多多的事吧!这些事可能使你受到鼓舞,可能使你受到启发,也可能让你感到后悔,或使你受到教育。那么,哪件事最令你难忘呢?请以“一件难忘的事”为题写一写。注意语句通顺内容清楚。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读我能行。五花山①春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。②夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。③秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。④秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿…人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。……1.这篇短文共写了春天、___________、___________三个季节时候的山,重点写了___________季节的山的景色。
2.文中出现了很多描写颜色的词语,我能找到(
)、(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。
3.从文中摘抄一个比喻句写在横线上。
_____________________________________________________________________________________________
4.想一想,为什么把这座山叫作“五花山”?
_____________________________________________________________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“”画出加点字的正确读音。
呢喃(ní
ne)
凝望(níng
nín)
翅膀(cì
chì)
大夫(dài
dà)
子弹(tán
dàn)
胸脯(pú
pǔ)2).把下列每组加点字拼音有错的一项用“”画出来。
A.跌(diē)倒
大众(zhòng)
丢三落(luò)四
B.情况(kuàng)
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