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文档简介
江苏省苏州市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版专题练习(下学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).填空。
(1)俗话说:“有理走遍天下,______________”,任何时候我们都要讲道理,不能无理取闹。与此同时,我们还要与人为善,要掌握好说话的艺术,绝不能出口伤人。正如《荀子》中所说“_______,暖于布帛;________,深于矛戟”。
(2)《在牛肚子里旅行》这个故事告诉我们,牛有四个胃,第_______个胃是管消化的。2).寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,这学期你读过的寓言故事有_____________、_________,其中故事___________告诉我们___________3).根据拼音和语境,写出正确的词语。
chítáng(
)里开满了héhuā(
),它们zhēngqídòuyàn(
),一朵有一朵的zīshì(
),蜻蜓飞来了,立在碧绿的大圆盘上,静静地xīnshǎng(
)着眼前这迷人的画卷。
夜晚的天空qúnxīng(
)闪烁,发出yòurén(
)的guāngmáng(
),这时,夜来香sūxǐng(
)过来,fēnfāng(
)迷人,yuánrùn(
)的露珠爬了出来,尽情地与小草戏耍。4).日积月累。
(1)春天是绚丽多彩的。在杜甫的笔下,春天是“迟日江山丽,________________,”在苏轼的笔下,春天是“________________,春江水暖鸭先知”;在白居易的笔下,春天是“人间四月芳菲尽,________________,”
(2)优秀的传统文化是中华民族的瑰宝。本学期的学习加深了我对传统文化的了解:中医四诊指的是“________________”;李春设计的__________________是我国宝贵的历史文化遗产:我还知道我国有许多传统节日,如____________、___________、____________等。5).将下面的词语补充完整,并按要求完成练习。
无(
)无(
)
源源(
)(
)
没(
)打(
)
掩(
)盗(
)
井(
)之(
)
守(
)待(
)
(1)画“
”词语:的词语属于AABC式结构,我还能再写出两个这样的词语:______________、______________。
(2)第二行的3个词语都来自寓言故事,寓意深刻,其中______________让我明白做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理。3、选择题(每题2分共3题)1).下列不属于《克雷洛夫寓言》中的故事是(
)A.《五十步笑百步》B.《驴子和夜莺》C.《农夫和羊》D.《大富翁和鞋匠》2).下列词语中,和“摇头晃脑”的构词方式不相同的一项是(
)A.指手画脚B.眼疾手快C.张牙舞爪3).拔河比赛之前,老师鼓励同学们,最恰当的一句是(
)A.仁者爱人,有礼者敬人。B.不迁怒,不贰过。C.一时强弱在于力,万古胜负在于理。D.人心齐,泰山移。4、句子训练(每题10分共1题)1).小文________________________________________:“我的小发明获奖啦!”(补充人物的动作、神态,使句子更加生动)5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
墙角数枝梅,凌寒独自开。
秋季
春光明媚
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
春季
烈日炎炎
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
冬季
金桂飘香
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
夏季
寒风呼啸2).连线。
糊里糊涂
一个字都不会错
壮着胆子
一点儿声音都没有
摇头晃脑
大着胆子
鸦雀无声
没弄明白
一字不错
头摇来摇去6、排序题(每题5分共2题)1).我会把下列句子整理成一段通顺的话。
(
)我小心地拾起风筝,心里很是失落。
(
)我拉着线又跑起来,啊,风筝终于又飞上蓝天啦!
(
)可是一阵风吹过,风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。
(
)哥哥鼓励我不要泄气,我们可以再来一次。
(
)星期天,我和哥哥去郊外放风筝。
(
)哥哥举着风筝,我拉着线跑啊跑啊,风筝慢慢地飞起来啦!2).把下列词语连成一句话并填上合适的标点。
(1)收获的
秋天
季节
是
____________________
(2)呢
谁不喜欢
秋天的
果实
这
____________________
(3)让
大自然中
我们
到
秋天寻找
吧
_____________________
(4)秋天
让
这
美丽的
我们
陶醉
______________________7、判断题(每题5分共1题)1).根据课文内容判断正误,正确的打“√”,错误的画“×”。
1.在宇宙的另一边,有座一样的城市,有条一样的街道……这一切都是想象出来的。
()
2.“我”变成了一棵树,只有妈妈不知道。(
)
3.像尾巴这样反着想,就能有一只猫,也是合乎情理的,真有意思。()
4.铅笔有好多梦想。它的梦想都是根据它长长的身体想象出来的。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读。
夜[苏俄]叶赛宁河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临,四下一片静,只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。大河银星万点,小溪银波微漾。浸水的原野上的青草,也闪着银色光芒。夜来临,四下一片寂静,大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。1.你认为这首诗传达出诗人怎样的心境?
___________________________
2.“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好?请说明理由。
___________________________
3.这首诗主要运用拟人化手法,请你谈谈这种写法的好处。
___________________________
4.读了这首诗,你还能联想到哪些诗或诗句?
___________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
以“我爱______”为题,写一篇文章。要求:①把题目补充完整,可以是人,可以是景物、动植物,也可以是活动的名称。②注意写出自己为什么“爱他(她、它)”。③语句要通顺,没有错别字。④文中不要出现真实姓名和班级。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读①一位父亲带着6岁的儿子去郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处,有一个很深的大坑,孩子好奇,自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现,大坑离地面很高,下来容易上去难。②于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应。其实,他知道他的父亲此时此刻正在距离他不远的地方钓鱼,他没有想到,父亲会对他的求助置之不理。于是,他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲的名字,并骂他。他的父亲还是置之不理。③这时,天渐渐地黑下来,出于恐惧和无助,他的第二个反应是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的感到揪心。结果他得到的回应还是沉默。之后,他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去,寻找可以上去的地方。终于,他发现在坑的另一面,有几棵可以用于攀爬的小树。他艰难地爬了上去。④爬上去后,他发现父亲还在那里叼着烟卷,悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是,这个顽童没有抱怨,更没有愤怒,而是径直走到父亲身边,自豪地对父亲说:“老爸,我是自己上来的!”(1)联系上下文,为下列词语选择合理的解释。
①摸索_____
A.偷偷摸摸
B.试探着行进
②悠闲_____
A.悠然自在
B.全神贯注
(2)儿子在坑里上不去,他不得不求助父亲,父亲是怎么做的?
___________________________
(3)读读划“——”的句子,体会一下儿子的心理,把他的想法写在下面横线上。
____________________
(4)根据短文内容,判断下列说法对错,对的打√,错的打×。
①爸爸太沉迷钓鱼了,忽略了儿子的求救,是一位不称职的爸爸。_____
②儿子从坑里爬出来,没有抱怨,也没有愤怒,是因为他太累了。_____11、信息匹配(每题5分共2题)1).选字组词。
厉历
胡葫
攻功
粘沾
阻组
(
)害
(
)芦
(
)击
(
)贴
(
)成
(
)史
(
)子
(
)课
(
)光
(
)止2).给加点字选择正确的读音,画“√”。
(1)假(jiǎjià)日里,我起迟了,挨(àiái)了“罚”——爸爸要我背(bēibèi)一篇小古文。
(2)弟弟买了一个橙(chéngdēng)色的钥(yuèyào)匙链。
(3)请挑(tiāotiǎo)选好自己的工具开始迎接挑(tiāotiǎo)战。12、语言表达(每题6分共1题)1).请结合语境,完成下列各题。三年级(2)班的同学们要去春游拉!应该去哪儿呢?同学们在班会上讨论得好不热闹。1
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