2023年称职教师课堂教学总结范文五篇

2023年称职老师课堂教学总结范文五篇

通过总结，人们可以把零散的、浅薄的感性认识上升为系

统、深化的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，

汲取经历教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。下面就

是WTT给大家带来的2023年称职老师课堂教学总结范文五

篇，欢送查阅！

2023年称职老师课堂教学总结范文1

“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，转眼一年已经过

去了。在—年上半年，我顺利地通过了老师招聘考试，从九月

份，开场了我梦寐已久的老师生涯。我很庆幸，有这样一个时

机实现我当老师的梦想，在学校指导的关心下，在其他老师、

同事的帮助下，在同学们的配合下，我完成了一学期的教学工

作，现将工作情况总结如下：

一、关于教学方面

虽然进展了本科阶段的汉语言文学的学习，但真正踏上工

作岗位才发现大学里的知识还远远不够，想要出色胜任初中语

文老师的工作必须不断学习，抓住每一节课的理论时机。对于

教学的内容，从题目上来看觉得之前都有涉及过，但是细看详

细的内容，却都那么生疏。对此，我没有退缩，我相信自己的

自学才能，也很感谢集备组的老师们在专业的方面给予我的帮

助。半年来，我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和仔

细，大量的阅读相关的文献资料，并搜集相关的文学作品或作

者生平，希望把学生们眼中间隔他们生活很远的文人墨客们

讲得有血有肉，有助于学生理解文章，更重要的是培养他们对

文学的兴趣。其实我看过的资料大局部都不能直接运用在教学

中，却对我扩展背景知识，提升自己的理论素养非常有用。我

的课时很少，目前只教一个班的语文，但是每天的听课学习，

备课、考虑却让我异常充实。这刚开场上课的一年我给自己的

要求是一定要把根底打好。通过半年的努力，我觉得还是有一

定的收获和提升。

在教学设计上，我从最初的单纯模拟到有了自己的理解与

思路，明确了语文的板块教学，我知道要想跑先要走得稳，从

板块教学开场打磨自己的教学，练好语文教学根本功。

在课堂临场表现上。初登讲台，为了缓解紧张情绪，总是

不自觉地走来走去，教态不够稳重，经过指导和指导老师的指

正和帮助，已经根本改正这一问题，合理规划课堂上站讲台时

间、走动时间及站在学生中间与他们近间隔交流的时间。在

教学语言方面，注重环节之间的过渡，注重对学生的即时而有

针对性的评价，变换评价语言，增加课堂的灵动性。除此之

外，注重与学生们的眼神交流，从他们的眼睛里读出他们的赞

许、疑惑或对某些问题的不认同，及时调整教学节奏。

在应考复习方面。在期中质量检测的复习中，我把重点放

在了根底知识上，因为我认为尤其面对的是刚入初中的新生，

学习习惯的培养是非常重要的，根底知识又是能抓得住的局

部，所以日常教学中就尽量锻炼学生当堂速背的才能，抓住课

堂时间，好落实，效果好，并在一定程度上减轻了学生回家后

的课业负担。在复习期间，每天一个任务，利用每节课的前非

常钟进展随堂小测验，当天反应，订正，再反应，如此进展，

收效不错。但班级阅读成绩整体不高，在经过反思后，期末质

量检测中我加强了阅读的训练，注重答题规律的总结鼓励学生

展示自己的考虑过程，希望通过思维的训练使学生在阅读上有

所提升，如今成绩还没有出来，但假如不尽如人意，我还是不

会灰心，及时调整，不断学习。

在培养学生学习习惯方面。初一年级的学生，入校后，需

要一段时间适应紧张的初中学习。首先，进展一到两课时的起

始课明确初中与小学语文学习的差异及初中语文学习的要求是

非常必要的。项项要求都要细致到位，及时检查落实才能有

效。

当然我有着太多急需改良的地方。比拟凸显的是我的教学

语言不够精炼。我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到

位，不放心没耐心等待他们自己解决问题，看不得学生考虑问

题时绕弯子走弯路，其实暴露错误改正错误是一个多么重要的

过程啊！除此之外，在教学中，应注重语文知识的讲授，使自

己的课堂更有语文味，而不是讲成一堂政治课或历史课。对学

生咬文嚼字的训练还不够。并且在分层教学方面领悟的不够透

彻，不能掌握其精华的有效运用在日常教学中，这是我正在考

虑并深受困扰的问题。

二、关于班级管理方面

非常感谢学校对青年老师的培养，不仅有教学指导老师，

在班级管理方面，学校也指定了指导老师。从建班最初的一系

列常规工作开场，我就在指导老师的帮助下参与班规指定，指

导学生工作，甚至学习如何与学生相处。半学期的工作学习使

我受益匪浅。

从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加标

准，因为为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对

象的将来，我要对他们负责。在教学活动中，我把热爱学生放

在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状

态。热爱学生包括尊重信任学生、关心保护学生，只要是我的

学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对于需要帮助的学生，

我都以满腔的热忱尽力帮助他们。人的感觉是互相的，老师的

真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责，光有知识是不

够的，我的母校教我记住的第一句话就是“厚德载物”，我要

将这样的心情，永久的保持下去。

三、对将来的展望

工作以来，常有家人朋友问我累不累，我的答复是毫不犹

豫的“累！”说的时心中涌起的是无限的自豪感、充实感及价

值感。做一名人民老师是我从小的愿望，幸运的是我的梦想最

终照进了现实。在接下来的工作中，我希望能尽快成长，胜任

这份神圣并且责任重大的工作，尽早教满课时数，证明自己，

为校解忧。我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取教学

程度再上一层楼。

2023年称职老师课堂教学总结范文2

回忆过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更

好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：

一、思想工作方面

坚决拥护党的指导，坚持党的教育方针，积极参加各种思

想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析飞自己，正

视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬指导、

团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以

一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己

的综合素质和才能。

二、教学工作方面

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教

案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的

准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上

特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的

主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对

该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我

不但自己订阅了体育杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关

中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论

和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生

中考体育成绩喜人，初一学生的体质安康标准合格率达95%。

在课余运动队训练方面，我带着学生坚持业余训练，并做到训

练有方案、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进

展训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长

可以让学生训练，使学生可以安心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校指导的正确指导下，我

获得了一定成绩，但也不免存在一些缺乏，我将发扬优点，克

制缺乏，争取在新的一年里获得更大的成绩。

2023年称职老师课堂教学总结范文3

自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目的。一年

来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。如

今又到年末，现对一年来的工作进展总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方

针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自

觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民老师

职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自

己，通过政治思想、学识程度、教育教学才能等方面的不断进

步来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会

培养出优秀的人才，打下坚实的根底。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求

自己，刻苦钻研业务，不断进步业务程度，不断学习新知识，

探究教育教学规律，改良教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深化体会到

要以学生为主，以学生的开展为主。首先，必须尊重学

生。尊重学生的考虑权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精

神，尊重学生的思维成果。做到这些，才可以放手让学生去考

虑，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习形式必由

之路。

学生的层次不同，考虑的效率不同，往往会造成一些学生

怕于考虑，懒于探究，依赖别人的思想。教学中假如让好中差

混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，

而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行

分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小

组以不同层次的任务，学生在层次一样，才能一样的情况下有

了考虑问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得

不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目的。

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。假如千篇一律

地字词教学，课文分析］，归纳总结，这样既费时又费

力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年

级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这

个才能而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只

作为一个检查过程。课文分析］看是那一类文体，新的文

体传授给新的方法。然后，让学生根据方法自我解决。最主要

的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的程度，解决哪些

疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高

效。

4、标准作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业

来稳固进步。通过标准化的作业使学生的思路明晰，条理清

楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观

点，而标准化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良

好的学习习惯。

5、多开展语文理论活动。

利用课堂课余及班队活动，进展一系列的理论活动是本学

期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进展说“新学期

的打算”、“时时刻刻注意平安”、“我爱学校”，如何利用

制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达才能都有显著进

步，不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的

薄弱环节，及时进展补漏。例如，自己经常利用课余时间，落

班辅导学生，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好

后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏

导，及时反应的形式，努力进步后进生的文化根底知识。同

时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使

学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学

习气氛。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子

生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带

差，促进双赢效果。

2023年称职老师课堂教学总结范文4

光阴匆匆，岁月如梭。转眼之间又到了本学期的收尾阶

段。回首这一学期来的工作，虽然繁杂，但却倍感充实，虽然

辛苦，但却在工作之中进一步成熟。人所做的每一件事情，都

应该及时去总结成功的经历，分析］研究失败的教训，人

才能进步，事业才会开展，国家才会兴隆。现将我校本学期的

教学、教研工作做如下总结，以此来进一步进步工作和组织才

能，及时发现缺点和缺乏，真正促进我校教育教学工作再攀新

顶峰。

一、加强师资队伍建立，进步老师的整体素质。

建立高素质的老师队伍，是全面进步教育质量的根本保

证。我们着重从进步老师的思想素质、文化知识程度、教育教

学才能，业务程度等方面加强老师队伍建立：

1、加强老师的政治学习和道德教育，为老师树立学习的

典范，培养老师的敬业精神，引导老师在教学理论中勤奋拼

搏、团结奉献；在老师队伍中倡导爱职业、爱学校、爱学生的

良好道德风范、增强老师教书育人、为人师表、以身立教的使

命感和责任感。形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚

师德风气。

2、现代教育理论学习，引导老师转变教学观念，以科学

的世界观、人生观、价值观指导自己的教育教学工作。教学要

面向全体学生，促进学生生动活泼、主动积极地开展，鼓励和

引导学生的探究精神，培育学生的创新精神和理论技能。要树

立开放性教育观念，增强师生双方的交流。

3、大力支持鼓励在职老师继续教育学习，进步老师队伍

的文化素质。我校老师全员参加了远程教育培训和县进修校的

中级教育技术才能培训。学校尽可能的为老师提供电脑、纸张

等学习帮助，为他们继续学习创造有利条件。

二、加强课程开发建立，确保高质完成教育教学任务。

1、认真落实《根底教育课程改革纲要（试行）》的精神

以及《义务教育课程设置实验方案》规定的各科课程标准，进

一步解放思想，更新观念，将教改根本理念转化为详细教学行

为，优化各科教学过程。

2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科

安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。

三、加强教学中心工作，完善教学常规管理。

教学是学校的中心工作，教学管理直接关系到办学的成

败，直接影响教学质量的上下。本学期，我校不断完善教学管

理制度，并把管理制度落到实处。切实在实地抓好教学管理工

作：

1、备课

在备课方面，继续对备课进展明确的标准，学期初，各任

科老师认真阅读本学期教材，熟悉教材，掌握教材的重点难

点，分析1研究教材，制订本学期的科方案。要求每位老

师认真、细致地填写教案首页各个工程，精心编制教学流程，

特别是加强了对学习目的叙写、教学后记方面的要求，这样，

有利于加强老师对教材的钻研以及目的的定位，认真上好每一

堂课，课后进展教学反思。

本学期教研室对每位老师的教案、学生的作业进展了两次

全面检查；在检查的过程中，未发现无教案上课的老师，杜绝

了老师讲课的随意性问题；教学设计更加标准、合理，工程填

写齐全，语言表述更加准确，更符合现代化的教育理念。

2、讲课

上课期间老师坐着讲课、随意进出、接打手机、抽烟的现

象少了；没有体罚、变相体罚学生、谩骂和侮辱学生的现象，

老师做到了尊重学生的人格尊严。老师能在上课铃声落之前进

入教室，没有无故迟到现象。

加强了随堂听课的力度，一学期以来校长及教诲处教研室

随堂听课节数到达50余节；特别是校长对初三各班听了推门

课，有效地理解了老师的教学情况，为本学期的初三复习工作

起到了极大地推动作用。

3、检查与测评

全校性的常规检查一学期检查两次，做到有检查，有总

结。加强月考、期中、期末教学质量分析为，使老师及时

发现教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面进步教学

质量。

教务处认真组织了七、八年级的期中、期末与九年级的三

次练兵测试，并及时进展了多层面的分析］工作，保证了

考试为老师教学工作提供正确的导向与有效的信息，为做好下

一步工作奠定了根底。同时，加强了对考试过程的管理，净化

了考风考纪，为营造更加良好的学风奠定了坚实的根底。

4、承受了省义务教育标准化验收检查和市义务教育标准

化验收复查工作，并圆满完成验收任务。

四、积极开展教研活动，改革课堂教学方法。

本学期我们进步每堂课的教学效果，着重抓了教学方法的

改良，开展了多种形式的教研活动：

1、学校指导主动深化教学第一线听课、评课，理解和掌

握本校的教学情况，带着老师有针对性地开展教研活动。教研

组活动坚持间周一次进展。

2、观议课

1）各教研组组织本组老师都进展了一次公开课，其余老

师积极观摩了每一节公开课，并认真做了观课记录，进展了

“2+2”议课点评。

2）在议课活动中，采用“2+2”形式（优点2条，建议或

存在的缺乏2条）。老师在议课时重点关注了学生主体地位的

落实，关注了课堂的有效性，使观课活动充分起到了互相学

习、取长补短、共同进步的作用。且老师的点评才能在逐步进

步，并具有一定的科研含量。

3、课题研究

1）个人课题

第一届个人课题17人顺利结题，其中2人获奖。第二届

有15人申报，7人市批准立项，5人县批准立项。

2）一般规划课题

我校现有市级课题2个，校级课题假设干，内容覆盖德

育、学校开展、学生老师开展、资开发等方面，学校建要求所

有过程性资料都必须及时留存，课题研究有方案、有总结，期

初有交流、期末有分享。学校有完备的教科研管理奖惩制度，

有教研日、科研日确保研究的时间，两周一次的课题研究日活

动，大家集中一起或上课研讨、或专题学习、或聆听讲座，在

体会专业学术生活的过程中感受研究的快乐。扎实研究过程、

进步研究品质，让老师在研究中时刻保持着一种教育的“清

醒”。

各个实验课题组主要负责人做到长方案、短安排，纳入

“行事日程表”。经常检查、反思实验进展情况。各个实验实

验课题组根据实际情况，对本组实验方案进展审验，发现实验

目的、实验方法等问题，做出及时调整加强课题研究的过程管

理和日常管理。

总课题组提出的“五个有”、“四个一”的要求，子课题

必须坚持做到。〔即做到有实验方案和工作方案；有详细的实

验措施、有组织指导和稳定的实验建立队伍；有实验档案；有

实验阶段研究成果。四个一是：每月召开一次实验例会。每周

安排一次实验活动；每天阅读一次总课题组网页，每个实验老

师年末自少提交一篇阶段科研成果）。

老师的教育教学经历需要进展及时总结，需要进展相对理

性的提升，所有精彩的“闪念”只有记录成文字并参加适当的

理性考虑才能称之为“反思”。在研究中反思，在反思中提

升，是“经历型老师”向“研究型老师”转变的必须。我校非

常注重老师论文撰写才能的提升，积极组织参加省市教育行政

部门举办的征文比赛，鼓励老师投稿等。学校科研室为老师提

供尽可能的指导和帮助，老师理性提升的程度获得了非常显著

的进步。

4、交流学习

1）市教科研中心下乡支教

2）组织老师“敬业杯”大赛

五、加强毕业班工作，打赢中考质量仗。

毕业班工作历来是学校工作的重点，本学期在这方面，我

们做了以下工作：

1、开了五个会，即毕业班老师会、家长会、学生中考百

日冲刺发动会、质量分析1会以及各类学生座谈会，明确

了目的，把责任落实到各班及每位老师的身上，做好各类边缘

学生的思想工作和学习辅导工作，帮助他们树立足够的信心去

迎接挑战。

2、做了三个研究：（1）试题研究。组织有经历的老师及

参加阅卷的老师进展研究，注意答题的标准要求及得分点、试

题的类型、试题方向及探究。（2）学生研究。组织各班任课

老师进展学生学习思想状态的研究，及时理解并解决他们存在

的影响学习的因素。（3）教法研究。组织备课组活动，研究

复习策略，编制训练题和模拟题。

3、开了四次质量分析］、学情诊断会。开学初对第

一学期的情况进展分析》，认清形势，知己知彼。理解学

情，分析1教情，有的放矢，为总复习热身。做好省、

市、县三次练兵的分析1,分析］题型，查找复习中

存在的问题，并作出及时的调整。

4、组织了三次练兵考试，省一次、市一次、县一次，合

理安排，严格认真。

5、搞好两项效劳：（1）为毕业班老师的教学工作提供尽

力的效劳。（2）为毕业班学生提供方便。

经过全体师生的共同努力，相信今年的中考必将获得更加

优异的成绩。

六、其它工作

制定了课堂平安制度，与全体老师签订了课堂平安责任

书。

七、工作中问题的反思

本学期教诲处工作有了一定的改良，一定程度上进步了教

学效益，促进了教育教学开展，不可否认，也存在着一些亟待

解决的问题。

1、老师教育教学观念仍需要进一步转变

理论中我们发现老师教育教学观念的转变仍然需要一个过

程，要付出更多的努力，特别是在实现学生主体地位的过程

中，老师观念虽有所转变，但由于在理论中遇到的现实问题，

往往产生了一些急躁或急功近利的情绪，造成一些曲折，让少

数老师产生重走老路的思想，一言堂、满堂灌的现象仍然存

在。课堂教学的有效性方面还要继续加以研究，并在今后的教

学工作中加以落实。