2022年广东第二师范学院教师招聘考试笔试试题及答案

2022年广东第二师范学院教师

招聘考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并

清点完毕后方可离开考场。

一、单选题

1.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。

A.经验性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.本体性知识

【答案】：C

2.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。

A.多科性或单科性专业性应用型大学或学院

B.技能型大学

C.综合性的研究型大学

D,多科性或单科性的职业性技能型院校

【答案】：C

3.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并

发展观察力的教学方法叫做（）。

A.练习法

B.实验法

C.演示法

D.参观法

【答案】:0

4.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）o

A.苏轼

B.柳宗元

C.韩愈

D.欧阳修

【答案】：0

5.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。

A.教师良好的仪表和生活作风

B.教师言行一致

C.教师对“差生”比对“优生”更关心

D.教师高尚的道德品质

【答案】：C

6.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。

A.家长对学校的评价

B.学生对学校的评价

C.第三方评价

D.学校教职工对学校的评价

【答案】：C

7.在《教师法》中，将教师身份明确表述为：“履行教育教学职责的（）"，从而在法律

上确定了教师在国家中的政治地位。

A.工作人员

B.人类工程师

C.技术人员

D.专业人员

【答案】：D

8.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的

实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（

A.名片效应

B.超限效应

C.南风效应

D.自己人效应

【答案】：C

9.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。

A.教学方法的运用

B.教学时数

C.专业培养目标和基本规格

D.课程设置与开设顺序

【答案】：A

10.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）o

A.重新概括阶段

B.观察与分析阶段

C.积极的验证阶段

D.具体经验阶段

【答案】：B

11.在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。

A.自我评价

B.职业定位

C.确立目标

D.环境评价

【答案】：C

12.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）0

A.助学贷款

B.绿色通道

C.奖助学金

D.学费减免

【答案】：B

13.用〃我很平静〃来控制自己的愤怒，是属于（）

A.暗示

B.自我激励

C.自我防御

D.心理换位

【答案】：A

14.约翰•海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描

述：“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居

愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种（）研究。

A.跨学科

B.多学科

C.交叉学科

D.超学科

【答案】：A

15.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）o

A.人本主义

B.认知主义

C.存在主义

D.行为主义

【答案】：A

16.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序，这属于柯

尔伯格道德发展的（

A.习俗水平

B.后习俗水平

C.超习俗水平

D.前习俗水平

【答案】：A

17.学生运用己有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种

逐步深入的思维活动被称为（）。

A.知识的应用

B.知识的巩固

C.知识的感知

D.知识的理解

【答案】:D

18.国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度,协调发展职业教育体系,实施以（）

以后为重点的不同阶段的教育分流,建立健全各类职业教育学校和培训机构。

A.大专

B.小学

C.初中

D.高中

【答案】：0

19.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（）0

A.情景记忆

B.语义记忆

C.形象记忆

D.情绪记忆

【答案】：B

20.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念？（）

A.学习迁移

B.学习策略

C.学习动机

D.学习定势

【答案】：C

21.当代高校学生的价值观呈现多元化，这种多元化价值观反映在（）。

A.遵纪守法上

B.待人接物上

C.学习态度和学习时间分配上

D.饮食习惯上

【答案】：C

22.热爱学生是教师应具有的（）o

A.能力素养

B.政治素养

C.职业道德素养

D.知识素养

【答案】：C

23.在皮亚杰的认知发展理认中，大学生处于（）阶段

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.形式运算阶段

D.具体运算阶段

【答案】:C

24.在“犯错误效应”实验中，最有吸引力的人是（）o

A.能力平庸而犯错误的人

B.能力非凡而犯错误的人

C.能力非凡而未犯错误的人

D.能力平庸而未犯错误的人

【答案】:B

25.教育心理学的创始人是（）。

A.桑代克

B.布鲁纳

C.加涅

D.华生

【答案】：A

26.（）的发展是教师职业产生的经济基础

A.居民生活水平

B.文化的进步

C.经济的发展

D.社会生产力

【答案】：D

27.个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。

A.中年期

B.青年期

C.少年期

D.成年期

【答案】：B

28.university的本义是（）

A.牧师养成所

B.科研机构

C.师生行会

D.职业训练机构

【答案】：C

29.指导并支配着整个高等教育过程,是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是（）o

A.教材

B.教学进度

C.高等教育目的

D.教学步骤

【答案】:0

30.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的（）。

A.制度安排

B.体制安排

C.行为规则

D.行为约束

【答案】：A

31.从认识论上说，道德是（）。

A.人对外部世界及其关系的感性把握

B.人对自身及其关系的感性把握

C.人对自身及其关系的理性把握

D.人对外部世界及其关系的理性把握

【答案】：C

32.关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（）

A.一个好教师应既是研究者又是教育者

B.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研

C.教学与科研很难两全其美

D.教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育

【答案】：C

33.为了显示个人能力而学习，这种目标是（）。

A.回避目标

B.表现目标

C.接近目标

D.掌握目标

【答案】：B

34.改革开放以来，我国学科建设的方针是（）。

A.调整局部、攻坚克难

氏创新发展、总揽全局

C.重点建设、带动全局

D.突出难点、全面发展

【答案】：C

35.以多种语言发表同一成果，以下说法正确的是（）。

A.语言不同可以记为不同研究成果

B.可以在不同的出版物上自由发表

C.视为同一成果

D.不需要注明原始刊载处

【答案】：0

二、多选题

36.大学生积极情绪情感培养措施有（）o

A.引导学生转移注意

B.引导学生宣泄

C.引导学生把不愉快的事主动遗忘

D.引导学生调节看法

【答案】:AD

37.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德

立人的前提是（）o

A.知荣辱

B.树立社会主义公共道德

C.营造良好的文化氛围

D.加强每一位公民的自我修养

【答案】：ABD

38.耶克斯-多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述

正确的是（??）

A.任务较容易时，最佳动机激活水平较高

B.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等

C.动机水平越高，学习效果越好

D.任务较难时，最佳动机激起水平较低

【答案】：ABD

39.案例教学的优点是（）o

A.扩大学生的实际知识

B.培养学生分析和解决实际问题的能力

C.加强理论与实际的结合

D.沟通学校与社会的联系

【答案】：ABCD

40.职业理想具有（）o

A.层次性

B.共性与个性

C.时代性

D.阶段性

【答案】：BCD

41.在社会主义职业道德中，个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是（）的关系。

A.合作

B.平等

C.互助

D.团结

【答案】：ABCD

42.高等教育学的研究对象为（

A.高等教育规律

B.高等教育矛盾

C.高等教育现象

D.高等教育问题

【答案】：ABCD

43.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）0

A.精神动力

B.思想基础

C.舆论氛围

D.道德支撑

【答案】：ABCD

44.目前，我国成人高等教育学校系统从形式上主要分为（）.

A.职工大学

B.广播电视大学

C.普通高等学校的夜大学

D.函授学院

【答案】：ABCD

45.转变后进生应注意（）

A.建议后进生转学以改变教育环境

B.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱

C.树立一分为二的观点

D.分析后进生的形成原因

【答案】:BCD

46.属于构造主义心理学的代表人物的是（）□

A.斯金纳

B.苛勒

C.铁钦纳

D.冯特

【答案】：CD

47.在现代伦理学概念体系中，道德是（）。

A.以善恶为价值评价方式

B.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段

C.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段

D.一种特殊的社会现象

【答案】：ABD

48.民事主体，是指能够依法参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人,

包括（）、（）和（）。

A.自然人

B.行政主体

C.其他组织

D.法人

【答案】:ACD

49.关于职业道德的社会作用，说法正确的是（）。

A.有助于提高全社会的道德水平

B.有助于维护和提高本行业的信誉

C.促进本行业的发展

D.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系

【答案】：AB

50.下列对于诚实守信说法正确的是（）0

A.诚实守信是市场经济的内在法则

B.诚实守信就是要重承诺、信守承诺，忠实地履行自己应承担的义务

C.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾

D.诚实守信要敢于讲真话，坚持真理

【答案】:ABD

51.课程内容的〃横向结构〃是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）o

A.学科与学习者之间的关联性

B.教师和学生之间的关联性

C.学科与社会之间的关联性

D.各学科之间的相互关联性

E.学科与教师之间的关联性

【答案】：ACD

52.总体上看，我国高等教育办学体制改革的趋向是（）。

A.进一步推进多元化高等教育办学体制

B.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系

C.进一步提高高等教育办学层次

D.进一步扩大高等教育对象

【答案】：ABD

53.教育研究的意义是（）。

A.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神

B.提高教育决策水平、培育良好师资

C.揭示教学规律、改进教学质