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文档简介

PAGEUnit4MeetingthemuseSectionⅢGrammar(不定式、v.-ing形式和v.-ed形式作表语)找出下列句子中的表语1.(教材P38)Everyartist'swishistocreatesomethingthatexpressesanidea.tocreate

2.(教材P39)Onewayforhimtofindinspirationisturningtohischildren'stoys.turning3.(教材P39)Hewasparticularlyinterestedintheoldstoryaboutafishjumpingthroughthe“DragonGate”.interested4.(教材P39)TolistentoTan'smusicistoexperienceamixofChinesemusicaltraditionsandWesterninfluences.toexperience

5.(教材P39)YangLiping'spassionisdancing.dancing不定式、动名词、现在分词和过去分词都可用作表语,但它们所表示的含义却各不相同。一、概念什么是表语?从形式上讲,位于系动词后的成分就是表语。从含义上讲,表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。如:AlbertEinsteinisafamousphysicist.阿尔伯特·爱因斯坦是一位著名的物理学家。Theproblemremainsunsolved.这个问题仍未解决。二、相关语法精讲1.不定式、动名词与分词作表语的区分。不定式和动名词作表语相当于一个名词作表语,含义是回答主语“是什么”;分词作表语相当于形容词作表语,含义是回答主语“怎么样”。如:Ourplanistokeeptheaffairsecret.我们的安排是让这件事成为隐私。Theirjobismakingwheelchairsfordisabledpeople.他们的工作是为残疾人制造轮椅。Themusictheyareplayingsoundsexciting.他们正在演奏的音乐听起来令人激烈。Thisbeautifulvillageremainsunknowntotherestoftheworld.这个漂亮的村庄仍未被外界所知。2.不定式和动名词作表语的区分。不定式和动名词作表语虽然都用于回答主语“是什么”,但二者仍有一些区分。不定式作表语强调的是一次性的、详细的、将要发生的动作;动名词作表语强调的是一般性的、抽象的、常常发生的动作。如:Hisjobistopaintthewalls.他的工作是粉刷这些墙。(一次性的、详细的、目前要做的事情,并不是他日常的工作)Hisjobispaintingwalls.他的工作是粉刷墙。(这是他日常的工作)3.现在分词和过去分词作表语的区分。现在分词和过去分词作表语都用于回答主语“怎么样”。现在分词说明主语的特征,过去分词说明主语的状态。如:Thisdogisfrightening.这条狗让人胆怯 。(说明狗的特征)Thisdogisfrightened.这条狗有些胆怯 。(说明狗的状态)Climbingistiringandwearecompletelytiredafteraday'sclimbing.爬山是累人的,爬了一天山,我们都累坏了。(tiring说明爬山的特征,tired说明“我们”的状态)4.不定式作表语和不定式表示将来时的区分。不定式作表语用于说明主语“是什么”,和主语之间是相等的;不定式用来表示主语即将要执行的动作时,和主语之间是不相等的。如:Whathewantedtosuggestistocutdownthepriceandincreasethesales.他想建议的是降价促销。MyAmericanteacheristoleaveChinasoon.我的美国老师很快就要离开中国了。留意当主语部分含有动词do的某种形式时,作表语的不定式可以省略to。如:Allyouneedtodois(to)pressthebutton.你所要做的就是按一下按钮。5.动名词作表语和现在分词用于进行时的区分。动名词作表语说明主语“是什么”;现在分词用于进行时时,说明主语正在执行的动作。如:Herworkistakingcareofthechildren.她的工作是照看小孩。(说明主语“是什么”)Sheistakingcareofthechildren.她正在照料小孩。(说明她正在执行的动作)6.过去分词作表语和过去分词用于被动语态的区分。过去分词作表语说明主语所处的状态;过去分词用于被动语态说明主语所承受的动作。如:Thecupisbroken.杯子碎了。(说明杯子所处的状态)ThecupwasbrokenbyPeter.杯子是被彼得打坏的。(说明杯子承受的动作)Thepaintingremainsunfinished.这幅画仍未完成。(说明画的状态)Thepaintingwasfinishedbyhisapprentice.(说明画承受的动作)这幅画是由他的徒弟完成的。Ⅰ.单句填空1.Shetoldmethatshewasnotsatisfied(satisfy)withmyexaminationresults.2.Ifyouhappentogetlost(lose)inthewild,you'dbetterstaywhereyouareandwaitforhelp.3.Heismaking(make)anexperimenttotestthenewdrugnow.

4.Thepurposeofeducationistodevelop(develop)afinepersonalityinchildren.

5.Pleaseremainseated(seat)untiltheplanehascometoacompletestop.6.Mytaskistoclean(clean)theclassroomthisafternoon.

7.Thenewswasveryexciting(excite).Afterhearingthenews,wefeltquitehappy.8.Thewindowwasbroken(break)byTomyesterday.

9.AllthatIdidallmorningwas(to)prepare(prepare)themeal.

10.Inthecomingthreeyears,ourschoollifewillbechallenging(challenge).

Ⅱ.语法与主题写作1.写作要点依据本单元语法学问和主题学问补全句子。①刘欢,中国流行歌手之一,因其好听的歌曲而著名。LiuHuan,oneofthepopsingersinChina,isfamousforhisbeautifulsongs.

②除流行歌曲外,他还擅长多种风格的演唱,从摇滚到民族歌曲不等。Apartfrompopsongs,heisgoodatsingingsongsofdifferentstyles,rangingfromrocktofolksongs.

③他不仅是一名歌手,而且还是一位作词家和作曲家,为多部电影和电视剧作词、作曲并演唱。Heisnotonlyasingerbutalsoasongwriterandcomposer.Hewrote,composedandsangformanymoviesandTVplays.

④刘欢对从事公众事务很感爱好,多次应邀为很多国际体育盛会创作并演唱主题歌。LiuHuanisinterestedintakinguppublicaffairsandhehasbeeninvitedtowriteandsingthemesongsformanyinternationalsportsevents.

⑤在2008年北京奥运会上,他演唱了主题歌《我和你》(YouandMe),激发了人们对体育的热忱,拉近了世界人民的心。Inthe2008BeijingOlympicGames,hesangthethemesongYouandMe,whichinspiredpeople'senthusiasmforsportsandbroughttheheartsofpeopleallaroundtheworldcloser.

2.串句成文将以上句子连成一篇语言流畅、用词精确、逻辑严密的短文。LiuHuan,oneofthepopsingersinChina,isfamousforhisbeautifulsongs.Apartfrompopsongs,heisgoodatsingingsongsofdifferentstyles,rangingfromrocktofolksongs.Heisnotonlyasingerbutalsoasongwriterandcomposer.Andhewrote,composedandsangformanymoviesandTVplays.LiuHuanisinterestedintakinguppublicaffairsandhehasbeeninvitedtowriteandsing

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