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文档简介

江苏省淮安实验小学2024年三年级数学第一学期期末综合测试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、认真计算。1.直接写得数.50×40=300÷620×30=2.1-1.2=1.4+5.8=3.2-2.7=5+1.6=5.4+0.6=2.列竖式计算。(带※的要验算)※700-199=429+184=291-187=436×7=405×8=340×5=3.计算。4000×2+132080×4-120(508-485)×3二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.汽车1小时行60千米。(________)5.四条边都相等的图形一定是正方形._____6.1吨钢铁和1000千克棉花不一样重.____7.16是4的4倍,8的2倍是4。(________)8.两位同学完成相同的作业量,亮亮用了时,乐乐用了时,亮亮做得快.(_______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.从图中拿走一个小正方形,那么原来的周长(

)A.不变

B.变小

C.变大10.一个因数是394,另一个因数是7,积的近似数是().A.2800 B.2100 C.240011.下面图形中,()是四边形。A. B. C.12.比较下面钟表中的角,正确的说法是()。A.大于大于 B.小于小于 C.小于小于13.三(1)班学生参加跳高和跳远的人数如图所示,参加这两项活动一共的人数是()。A.11人 B.13人 C.16人四、快乐填空。14.先涂一涂,再填一填。▲▲▲▲▲▲▲▲▲△△△○○○○○○○○○○○○□□□□□□□□□□□□已经将()个△涂成了▲;要使▲的数量是●的3倍,要涂()个○;要使▇的数量是●的2倍,要涂()个□。15.一块蛋糕,爸爸吃了,妈妈吃了,爸爸和妈妈比,(________)吃得多,剩下的留给小明吃,小明吃了这块蛋糕的(________)。16.☆÷5=42……◎,那么◎最大是(________),此时☆是(________)。17.90的3倍是________,6.2与3.9的和是________.18.一个排球69元,王老师买了8个,大约花了(____)元。19.3分=(________)秒2800千克-800千克=(________)吨20.一盒纯奶重250克,售价4元._____盒这样的纯牛奶重1千克,买6盒纯牛奶需要____元.21.2时=(___)分700千克+300千克=(___)吨22.找规律填数:(1)1097、1098、1099、(______)、(______)。(2)5540、5650、5760、(______)、(______)。23.一堆小棒有16根,平均分成4份,每份占总数的(____),每份是(____)根;拿出这堆小棒的,拿出了(____)根。五、作图题。24.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.25.连线.26.找朋友。六、解决问题27.一袋饼干的质量是这袋奶糖的4倍。这袋饼干重多少克?合多少千克?28.一段公路长4500米,修了1个月还剩1200米,已经修了多少米?29.一台空调扇332元,一台护眼灯153元.小红的爸爸要买这两种商品,他带了480元钱,够吗?估一估,写出过程.30.园林叔叔要植树320棵,已经植树80棵,剩下的要在4天内植完,平均每天植树多少棵?

参考答案一、认真计算。1、2000506000.97.20.56.66【详解】略2、501;613;104;3052;3240;1700【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。【详解】※700-199=501429+184=613291-187=104验算:436×7=3052405×8=3240340×5=17003、9320;200;69【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】4000×2+1320=8000+1320=932080×4-120=320-120=200(508-485)×3=23×3=69二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、√【分析】根据生活经验、对计量单位大小的认识和数据的大小,可知计量汽车每小时行的路程应用“千米”做单位。【详解】根据生活经验可知,汽车1小时行60千米是正确的。故答案为:√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小进行判断。5、×【详解】四条边相等的图形,四个角不一定都是直角,所以四条边相等的图形是一定正方形是错误的;故答案为:×.6、×【分析】把钢铁的质量1吨化成1000千克或把棉花的质量1000千克化成1吨,通过比较即可确定是否一样重.【详解】1吨=1000千克,即钢铁和棉花都是1吨或1000千克,质量相同,即一样重.原题说法错误.故答案为:×.【点睛】铁和棉花的名数相同,就是质量相同,由于铁和棉花的密度不同,相同质量的铁和棉花体积不同,不要被这一表象所迷惑.7、×【分析】根据题意可知,16是4的几倍用除法计算,8的2倍用乘法计算;据此解答。【详解】16÷4=4,16是4的4倍;8×2=16,8的2倍是16;故答案为:×。【点睛】本题考查倍的认识,求一个数是另一个数的几倍用除法解答,求一个数的几倍用乘法解答。8、×【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、A【分析】如图所示,从图中拿走一个小正方形,看似长方形的长和宽各减少了正方形的一个边长,但同时又增加了正方形的2个边长,即把剪去部分所显示的边长经过平移,又恢复到原来的形状,所以周长不变.因此由此解答.【详解】因为减去一个正方形后,围成长方形的线段的和没变,所以图形的周长与原图形的周长相比不变.故选A.10、A【分析】考察乘三位数一位数的估算,把394可以看成1.【详解】394×7进行估算时可以看成1×7=280011、A【详解】略12、B【分析】钟面一周为360°,共分12大格,每格为30°,∠1=30°×2=60°,∠2=30°×3=90°,∠3=30°×4=120°,由此解答。【详解】A.∠1大于∠2大于∠3,说法错误;B.∠1小于∠2小于∠3,说法正确;C.∠3小于∠2小于∠1,说法错误;故答案为:B【点睛】本题考查钟表,根据时间求出角度是解题的关键。13、C【分析】根据集合图可知,用只参加跳高的人数加数只参加跳远的人数,再加上两项都参加的人数,即可求出参加这两项活动的总人数。【详解】5+3+8=16(人)则参加这两项活动一共的人数是16人。故答案为:C。【点睛】本题考查集合问题,关键是熟练掌握集合图中各部分表示的意义。注意5人是表示只参加跳高的人数,5+3人是表示参加跳高的人数。8人是只参加跳远的人数,8+3人是参加跳远的人数。四、快乐填空。14、9;3;6【分析】读图可知,▲有9个。要使▲的数量是●的3倍,用要使▲的数量除以3,即可求出●的数量。要使▇的数量是●的2倍,用●的数量乘2,即可求出▇的数量。【详解】▲▲▲▲▲▲▲▲▲△△△●●●○○○○○○○○○▇▇▇▇▇▇□□□□□□已经将9个△涂成了▲;9÷3=3(个),则要使▲的数量是●的3倍,要涂3个○;3×2=6(个),则要使▇的数量是●的2倍,要涂6个□。【点睛】已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。15、妈妈【分析】因为爸爸妈妈吃的是同一块蛋糕,所以要比较谁吃的多,只需要比较和的大小即可。将这块蛋糕看作1,用1减去爸爸吃这块蛋糕的,再减去妈妈吃这块蛋糕的,即可求出小明吃这块蛋糕的几分之几。【详解】<则妈妈吃得多。1--=-=则小明吃了这块蛋糕的。【点睛】同分母分数比较大小时,分子大的分数大。同分母分数相减时,分母不变,分子相减。16、4214【分析】(1)根据除法的性质,余数必须小于除数。(2)被除数等于商乘除数的乘积加余数。【详解】(1)◎表示余数,余数必须小于除数5,故◎最大是4。(2)根据上题可得算式:☆÷5=,故☆=42×5+4=210+4=214,故☆=214【点睛】本题主要考查余数与除数的关系及有余数的除法的验算。17、27010.1【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算;计算小数加法,要把小数点对齐,然后按照整数加法的计算方法计算.【详解】90×3=270;6.2+3.9=10.1故答案为270;10.1.18、560【详解】略19、1802【分析】1分=60秒,1吨=1000千克,据此即可解答。【详解】3分=180秒2800千克-800千克=2000千克=2吨【点睛】熟练掌握时间、质量单位换算知识是解答本题的关键。20、41【详解】1千克=1000克1000÷250=4(盒)6×4=1(元)答:4盒这样的纯牛奶重1千克,买6盒纯牛奶需要1元.故答案为4,1.21、1201【解析】略22、1100110158705980【分析】(1)根据所给的三个数可以得到规律:后一个数比前一个数多1;(2)根据所给的三个数可以得到规律:后一个数比前一个数多110;【详解】根据分析可得:(1)1099后两个数分别为:1099+1=1100;1100+1=1101;(2)5760后的两个数分别为:5760+110=5870;5870+110=5980;【点睛】数列中的规律:关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律,然后再利用这个变化规律回到问题中去解决问题。23、412【详解】略五、作图题。24、【解析】略25、【详解】(1)把吨、千克、克都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较、连线.(2)把厘米、米、千米都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较、连线.26、【详解】略六、解决问题27、2000克2千克【详解】500×4=2000(克)2000克=2千克答:这袋饼干重2000克,合2千克。28、3300米【分析】公路总长度-还剩下公路长度=已经修的公路长度,代入计算即可。【详解】450

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