监测卷2025届三上数学期末教学质量检测模拟试题含解析

监测卷2025届三上数学期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．下面（）比34.6元钱多。A．29.9元 B．32.6元 C．31.4元 D．35.1元2．（

）A．2 B．4C．0 D．13．正方形的周长是36分米，边长是（

）A．18分米 B．9分米 C．72分米4．如下图，图形甲的周长与图形乙的周长相比，正确答案是（）。A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙5．4吨（）4千米．A．大于 B．等于 C．不能比较二、认真辨析，我会判。6．甲乙两人做纸飞机，甲用小时，乙用小时，乙先做完。（________）7．一年中每个月都至少是三十天。（______）8．所有的奥运年都是闰年。（_______）9．上午9时用24时计时法表示为21时．（____）10．8千克棉花比8千克铁轻。（______）三、仔细观察，我会填。11．某班8名同学进行乒乓球比赛，每两名同学之间都要进行一场比赛，一共要比赛_____场．12．一堆小棒有20根。拿出这堆小棒的，拿出了（________）根。13．用分数表示下面各图中的涂色部分。14．3个加上1个，得（______）个，就是（______）。15．一场电影，下午3：05开始，3：50结束，这场电影用时（________）分钟。16．100米游泳比赛中，小明的成绩是66.1秒，小亮的成绩是67.0秒，（_____）游得快．17．一列火车上午8：00从甲地出发，下午3：00到达乙地，如果火车每时行120千米，甲地到乙的铁路长（______）千米。18．3个加上2个，得（________）个，就是（________）。四、认真细致，我会算。19．直接写得数：55+25=500×6=1400千克+600千克=吨4×9×0=1-==800-210=586×3≈20．用竖式计算下面各题（带★的要验算）．313×6＝★306﹣147＝218+245＝★457+343＝570﹣190＝390×6＝21．计算．(32－27)×9=_____五、动手操作，我能行。22．连一连，找准篮子的落点．23．送小动物回家，连一连．24．一把钥匙开一把锁．（连一连）六、生活问题，我会解。25．李叔叔一家在元旦那天拍了张全家福，照片宽45厘米，长是宽的3倍。李叔叔要亲自动手给照片做个相框，做这个相框至少需要多少厘米的材料？26．书架的第一层有96本图书，如果从第一层拿出15本图书放到第二层，那么两层的图书本数就同样多了。第二层原来有多少本图书？27．小亮5分钟能完成40道口算题。照这样的速度，如果做56道口算题，那么小亮需要几分钟？28．体操比赛，同学们站成3排，每排8人。变换队形后，同学们站成了4排，每排多少人？29．小军有68元钱，买8元一个的记事本，最多可以买多少个记事本？

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推，直到比较出大小为止。【详解】29.9元、32.6元、31.4元都比34.6元少，只有35.1元比34.6元多。故答案为：D。【点睛】熟练掌握小数大小比较方法是解答本题的关键。2、C【详解】略3、B【详解】36÷4=9(分米)故答案为B【点睛】正方形周长=边长×4，由此用正方形的周长除以4即可求出边长．4、C【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长，据此找出图形甲和图形乙的周长分别是什么，再进行比较。【详解】甲的周长为：长方形的长＋长方形的宽＋中间一段曲线，乙的周长为：长方形的长＋长方形的宽＋中间一段曲线，所以甲周长＝乙周长。故答案为：C【点睛】解决此题的关键是明确曲线部分是二者的公共边，从而结合图形求解。5、C【详解】因为吨和千米不是同类量，所以无法进行比较。故选：C。二、认真辨析，我会判。6、√【分析】同样的工作量，谁用的时间少，谁的速度就快，因此比较出两个分数的大小，问题即可得解。【详解】＞所以甲用的时间多，则甲的速度比乙的速度慢，乙先做完；原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了分数的大小比较方法，解答的关键是明确用时少的完成的快。7、×【详解】略8、×【详解】略9、✕【详解】略10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。11、1【详解】8×（8﹣1）÷2，＝8×7÷2，＝1（场）；答：一共要赛1场．故答案为：1．12、8【分析】根据分数的意义可知，将这堆小棒平均分成5份，其中1份占它的，是20÷5＝4根。2份占它的，是20÷5×2根。【详解】20÷5×2＝4×2＝8（根）则拿出了8根。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。13、；；【分析】把这个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。写分数时，先写分母，再划分数线，最后写分子，分母是表示平均分成份数，分子表示这样的几份。【详解】第一幅图把五角星平均分成5份，涂色部分占2份，表示为；第二幅图长方形平均分成12份，涂色部分占7份，表示为；第三幅图草莓平均分成3份，涂色部分占2分，表示为。【点睛】本题考查分数的认识，关键掌握几分之几的写法。14、4【分析】根据乘法的意义，3个就是3×，1个就是1×，再根据分数乘法的计算方法进行计算即可。【详解】3×＋1×＝（3＋1）×＝4×＝【点睛】明确求几个相同数的和用乘法是解题的关键。15、45【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】3：50－3：05＝45分钟【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。16、小明【解析】略17、840【详解】略18、5【分析】3个是，2个是，然后相加即可，据此解答。【详解】＋＝所以，3个加上2个，得5个，就是。【点睛】本题主要考查了学生对同分母分数加法知识的掌握。四、认真细致，我会算。19、80；3000；2；0；；590；1800【详解】略20、1878；159；463；800；380；2340；【详解】（1）313×6＝1878（2）306﹣147＝159验算：（3）218+245＝463（4）457+343＝800验算：（5）570﹣190＝380（6）390×6＝234021、45【分析】先观察数字和运算符号，确定运算顺序，此题含有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的.【详解】(32-27)×9=5×9=45故答案为45五、动手操作，我能行。22、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．23、【详解】略24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、360厘米【详解】（45×3+45）×2=360（厘米）26、66本【分析】从第一层拿出15本图书放到第二层，那么两层的图书本数就同样多了，说明第一层比第二层多两个15本。【详解】96－15×2＝96－30＝66（本）答：第二层原来有66本图书。【点睛】正确理解“从第一层拿出15本图书放到第二层，那么两层的图书本数就同样多了”是解答此题的关键。27、7分钟【分析】根据题意可知，用口算题的道数除以时间，求出平均每分钟完成口算题的道数。再用需要做口算题的道数除以平均每分钟完成口算题的道数，即可求出完成这些题需要的时间。【详解】56÷（40÷5）＝56÷8＝7（分钟