2025届贵州省铜仁市数学三上期末学业水平测试模拟试题含解析

2025届贵州省铜仁市数学三上期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写得数。104×3＝240÷8＝0×305＝450÷5＝0×16＝60×7＝48÷4＝406×2＝2．用竖式计算，带★号的要验算。①②③④⑤★（要验算）3．用脱式计算。864－205×224＋48÷8782－（361＋179）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．秒针从1走到2，走了1秒。（________）5．被减数÷(差+减数)=1（________）6．一个长方体，如果有两个相邻的面是正方形，这个长方体就是正方体．（____）7．每个盒子最多装6个球，243个球只要用40个盒子来装就够了。（______）8．4的5倍和5的4倍的结果是一样的，但意义是不一样的。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．31名学生去春游，每辆车最多坐6人，至少需要（）辆车。A．5 B．6 C．710．有两个正方形,其中第一个正方形的边长是第二个正方形边长的3倍,那么第一个正方形的周长是第二个正方形周长的()倍。A．3 B．4 C．1211．一根绳子刚好可以围成一个长6分米，宽4分米的长方形，如果把这根绳子围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）分米.（期末一本通25页第6题）A．7 B．6 C．5 D．412．李红有2张，买哪本书剩下的钱最多？（）。A． B． C． D．13．前进中学有一个长方形操场，长160米，宽80米，沿操场跑一圈，要跑（用两种方法做）（

）A．840米

B．408米 C．480米 D．804米四、快乐填空。14．如果把■与□一个隔一个排成一行。■有20个，□最多有（_____）个，最少有（______）个。15．1号空杯重_____克；2号杯中的水重_____克；估计3号杯和水共重_____克．16．在（）里填上合适的单位。课桌高约70（______）。一棵大树高5（______）。一场电影用时90（______）。小明大约每天睡9（______）。17．在算式□32÷48中，要使商是两位数，□最小填_____，要使商是一位数，□最大填_____．18．写出钟面上的时刻，并算出所经过的时间。（________）（________）（_________）（_________）（_________）19．小青家离公园6000米，合_____千米．20．一台洗衣机的价钱是1299元，一辆自行车的价钱是798元，买这两件商品大约需要_____元钱．21．填空题．_____×4＝20_____×0.4＝20_____×＝2022．淘气练习写毛笔字，每天写35个字，第（________）天会写到第200个字。23．在横线上填上合适的单位。台州内环快速路一圈全长约30________

一台拖拉机载重约3________一个手机厚约5________

小刚系红领巾大约需要25________五、作图题。24．估一估，连一连。25．连一连。26．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题27．如图所示，已知每两点之间的距离是1厘米。（1）算一算：小蚂蚁从A爬到B，所爬的长度正好是正方形的一条边，那么这个正方形的周长是（）厘米。（2）画一画：现在图上有A、B两点，小蚂蚁想再确定两个点，画一个周长是14厘米的长方形，请你帮它画在图上。28．聪聪读一本故事书，第一天读了全书的，第二天和第一天读的同样多。两天共读了这本书的几分之几？还剩下这本书的几分之几没有读？29．李大叔围一个长方形羊圈，长20米，宽12米。如果羊圈一面靠墙，篱笆至少长多少米？30．小明从家出发，经过邮局到少年宫，一共走了9分钟。如果小明用同样的速度从家直接去少年宫，正好走了7分钟。从他家直接到少年宫的路程是多少米？

参考答案一、认真计算。1、312；30；0；90；0；420；12；812【详解】略2、①1220；②6000；③78④170；⑤105……2【分析】①②笔算三位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。③④⑤除数是一位数的笔算除法，从被除数的最高位除起，如果被除数的最高位比除数小，就试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，每次除得的余数必须比除数小；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。【详解】①305×4＝1220②750×8＝6000③546÷7＝78④850÷5＝170⑤★632÷6＝105……2（要验算）验算：3、454；30；242【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】864－205×2＝864－410＝45424＋48÷8＝24＋6＝30782－（361＋179）＝782－540＝242二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】钟面上，秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒。秒针从1走到2，共走了一个大格，经过了5秒。据此判断即可。【详解】根据分析可知，秒针从1走到2，共走了5秒。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识，秒针走一大格是5秒，走了几个大格就是几个5秒。5、√【详解】略6、√【详解】略7、×【详解】略8、√【分析】5的4倍表示4个5相加的和，即5＋5＋5＋5＝20；4的5倍表示5个4相加的和，即4＋4＋4＋4＋4＝20；据此即可解答。【详解】根据分析可知，4的5倍和5的4倍的结果是一样的，但意义是不一样的，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对乘法的意义掌握和灵活运用。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】用学生总人数除以每辆车最多乘坐人数，求得的商即为需要车的数量。若有余数，因为剩余学生也需要1辆车。则用求得的商加上1，即为需要车的数量。【详解】31÷6＝5（辆）……1（名）5＋1＝6（辆）则至少需要6辆车。故答案为：B。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用。关键是明确剩余的1名学生也需要乘坐1辆车。10、A【详解】略11、C【详解】略12、A【分析】根据题意，2张，即40元，要想剩下的钱最多，只需买最便宜的即可。【详解】26.8＜33.6＜33.8＜38.8所以买剩下的钱最多；故答案为：A【点睛】解答本题是理解要想剩下的钱最多，只需所花的钱最少，解答的关键是掌握小数比较大小的方法。13、C【分析】本题考查的主要内容是长方形的周长计算问题，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2进行分析即可.【详解】（160＋80）×2＝480（米）；160×2＋80×2＝480（米）故选C.四、快乐填空。14、2119【详解】略15、203080【详解】根据1号空杯重得出2号杯中的水重：50﹣20=30克，再根据2号杯中的水重，1号空杯重得出3号水和杯子一共重：30×2+20=80克．16、厘米米分钟小时【分析】根据生活经验，对长度单位、时间单位和数据大小的认识：计量课桌高度，结合数据70可知：应用“厘米”做单位。计量一棵大树高，结合数据5可知：应用“米”做单位。计量一场电影用时，结合数据90可知：应用“分钟”做单位。计量小明大约每天睡觉时间，结合数据9可知：应用“小时”做单位。【详解】课桌高约70（厘米）一棵大树高5（米）一场电影用时90（分钟）小明大约每天睡9（小时）【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。17、51【详解】（1）在算式□32÷18中，要使商是两位数，□3≥18，即□可以填：5、6、7、8、9，其中最小的是5；（2）要使商是一位数，□3＜18，即□可以填1、2、3、1，其中最大的是1．故答案为5，1．18、40分30分12：501：302：00【分析】分别读出各钟面显示的时间，再根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。注意先将时间用24时计时法表示，再进行计算。【详解】1：30即13：30，2：00即14：0013时30分－12时50分＝40（分）14时－13时30分＝30（分）（40分）（30分）（12：50）（1：30）（2：00）【点睛】将普通计时法转换成24时计时法时，中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间。19、6【详解】6000米＝6千米答：小青家离公园6000米，合6千米.20、1【详解】1299+798≈1300+800＝1（元）答：买这两件商品大约需要1元．故答案为：1．21、55050【详解】略22、6【分析】淘气每天写35个字，写到200个字需要多少天，总字数除以每天写的字数等于天数，等于5天余25个字，这25个字也需要一天写完，所以得到的天＋1就是我们需要的答案。【详解】200÷35＝5（天）……25（个）5＋1＝6（天）【点睛】本题考查的是有余数的除法的实际应用，利用“进一法”是解题的关键。23、千米吨毫米秒【解析】根据快速路一圈长度、手机厚度的了解和对长度单位的把握，即可解答；根据对拖拉机载重的了解和对质量单位的把握，即可解答；根据对系红领巾所需时间的了解和对时间单位的把握，即可解答。五、作图题。24、【详解】略25、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。26、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题27、（1）12；（2）见详解【分析】（1）小蚂蚁从A爬到B，爬了3厘米，则正方形的边长为3厘米。正方形的周长＝边长×4，据此解答即可。（2）长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的周长是14厘米，则长宽和是14÷2＝7厘米。AB是长方形的一条边，为3厘米。则另一条边是7－3＝4厘米。据此在图中确定这两点CD，使AC＝BD＝4厘米，CD＝3厘米。【详解】（1）3×4＝12（厘米）则这个正方形的周长是12厘米。（2）14÷2－3＝7－3＝4（厘米）【点睛】正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，灵活运用正方形和长方形的周长公式解决问题。28、；【分析】第二天和第一天读的同样多，求两天共读了这本书的几分之几用加法，把整本书看成整体“1”，用减法即可求出剩下这本书的几分之几。【详解】答：两天共读了这本书的，还剩下这本书的。【点睛】本题是一道简单的分数应用题，关键是要把整本书看作整体“1”。29、44米【分析】如果一面靠