2025届广州市增城区三上数学期末复习检测试题含解析

2025届广州市增城区三上数学期末复习检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．最小的两位数与最大的三位数的积是(）．A．9900 B．9990 C．10092．下列几个长度中，最长的是（）。A．3000厘米 B．350分米 C．40米3．三（1）班学生参加跳高和跳远的人数如图所示，参加这两项活动一共的人数是（）。A．11人 B．13人 C．16人4．笑笑家2020年上半年（1月份至6月份）用水量情况如下表所示（单位：吨）。月份1月2月3月4月5月6月用水量5789910如果2019年12月底水表读数是368吨，2020年6月底水表的读数是（）吨。A．414 B．415 C．416 D．4175．王老师买了3件商品，其中最贵的一件商品花了255元，最便宜的一件花了155元。估一估，这3件商品的总金额大约在（

）之间。A．400元~470元 B．450元~520元

C．500元~570元

D．580元~650元二、认真辨析，我会判。6．从不同的位置观察同一物体，看到的形状可能是不一样的。（________）7．一个一位数乘一个三位数，积最多是四位数。（________）8．一个长方形牛圈，长是7米，宽是5米，要在牛圈的四周围上围栏，若要使得牛圈的一边靠墙，围栏至少长24米．（___）9．因为2.1÷0.7＝3，所以2.1是0.7的倍数．（______）10．用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．（____）三、仔细观察，我会填。11．用分数表示下面各图中的阴影部分。（________）（________）12．1里面有_____个，再添上_____个这样的分数单位就是最小的质数．13．周正同学一至六年级身高与全市男生平均身高情况如图，看图填空：一至三年级时周正的身高比全市男生身高（______）一些；（______）年级身高与全市男生身高相同；六年级时身高比全市男生身高（______）一些．14．一堆煤有18吨，用载重6吨的卡车运了2次，还剩（______）吨。15．用一根铁丝围成一个圆，半径正好是5dm.如果用这根铁丝围成一个正方形，正方形的边长是（______）dm.16．72×36的积的个位上是_____，40×50的积的末尾有_____个0。17．括号里最大能填几？（________）（________）（________）18．把一根长28厘米的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是（___）厘米，周长是（___）厘米。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。50×13＝70×80＝72÷6＝91÷7＝18×5＝280÷4＝20．用竖式计算。（带★题要验算。）★21．计算：1200÷4=___________．五、动手操作，我能行。22．估一估，连一连。23．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。24．小蜜蜂采蜜。六、生活问题，我会解。25．张老师要为班级图书角买一批新书，于是对同学们喜欢看的课外书情况进行了调查，结果如下：种类科技书故事书文艺类其他人数（人）81496（1）请根据调查结果完成统计图。（2）喜欢看（）书的人数最多。（3）你认为怎样买书更合理？26．星星小学参观科技馆，成人票15元，学生票8元，三年一班有16名学生和1位老师参加，三年二班有13名学生和1位老师参加，科技馆在六一期间买10张学生票赠送1张成人票。两个班买票共需多少元？27．一副羽毛球拍原价125元，降价后卖89元．学校羽毛球队买了37副，降价后少花多少钱？28．汕头蓝水星昨天接待了600位游客，今天上午接待了200位游客，下午接待了395位游客。今天比昨天少接待了多少位游客？29．剧场一共有870个座位，票价8元，第一场演出票都卖完了，第二场演出卖出703张票。

（1）两场演出一共卖出多少张票？（2）第二场演出比第一场少卖多少钱？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、C【分析】100厘米＝1米，10分米＝1米，换成统一单位再比大小。【详解】A．100厘米＝1米，3000厘米里面有30个100厘米是30米。B．10分米＝1米，350分米里面有35个10分米是35米。C．40米40＞35＞30故答案为：C【点睛】熟悉长度单位之间的换算进率是解答此题的关键。3、C【分析】根据集合图可知，用只参加跳高的人数加数只参加跳远的人数，再加上两项都参加的人数，即可求出参加这两项活动的总人数。【详解】5＋3＋8＝16（人）则参加这两项活动一共的人数是16人。故答案为：C。【点睛】本题考查集合问题，关键是熟练掌握集合图中各部分表示的意义。注意5人是表示只参加跳高的人数，5＋3人是表示参加跳高的人数。8人是只参加跳远的人数，8＋3人是参加跳远的人数。4、C【分析】将1月份至6月份每个月的用水量加起来，求出1月份至6月份总的用水量。再用2019年12月底水表读数加上1月份至6月份总的用水量，即可求出2020年6月底水表的读数。【详解】5＋7＋8＋9＋9＋10＝48（吨）368＋48＝416（吨）则2020年6月底水表的读数是416吨。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确上一个月月底的水表读数＋本月用水量＝本月月底的水表读数。5、D【分析】可以用假设法，假设处于中间价钱的商品最便宜和最贵多少钱，用加法即可求出三件商品的总额的价钱范围。【详解】处于中间价钱的商品最便宜为156元、最贵为254元；155+156+255=566（元）155+254+255=664（元）故答案为：D。二、认真辨析，我会判。6、√【分析】对于一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。例如观察图形可知，图形从正面看是；从右面看是；从上面看是。但也有特殊情况，如果这个物体是正方体或是球体，那么从不同的方向看到的形状一样。【详解】根据分析可知，从不同的位置观察同一物体，看到的形状可能是不一样的，也有可能是一样的。故答案为：√。【点睛】本题考查从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。7、√【详解】略8、×【详解】略9、╳【详解】略10、正确【分析】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，即将这4个正方形并排排成一排．【详解】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．故答案为正确．三、仔细观察，我会填。11、【分析】分数的意义：把一个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示，在分数中分母表示分的份数，分子表示取的份数，由此解答即可。【详解】（1）被平均分成6份，其中3份为阴影部分，则阴影部分占这个图形的；（2）被平均分成5份，其中3份为阴影部分，则阴影部分占这个图形的。【点睛】此题主要考查学生对“分数的意义”这一知识点的掌握情况，把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数就是分数；注意，一定是平均分。12、135【详解】=,这个分数的分数单位是.故有13个这样的分数单位.2＝,需要再添上18﹣13＝5个这个样的分数单位；据此解答即可．13、矮四高【详解】略14、6【详解】略15、7.85【详解】2×3.14×5÷4＝31.4÷4＝7.85（dm）；答：正方形的边长是7.85dm.故答案为7.85.16、23【详解】72×36＝2592，2592个位上是2；40×50＝2000，2000的末尾有3个0；故答案为：2，317、6264【分析】根据乘法与除法的互逆关系即能求得括号内最大能填几。【详解】500÷8＝62……4333÷50＝6……33400÷82＝4……72【点睛】本题考查了学生根据乘法与除法的互逆关系解决问题的能力。18、728【详解】略四、认真细致，我会算。19、650；5600；12；1390；70；；【详解】略20、348；3530；120……7；2240；305；932×7＝6524；【分析】运用乘法、除法计算时，熟记乘法、除法的计算法则。【详解】6×58＝348；706×5＝3530；967÷8＝120……7；；；；验算：320×7＝2240；915÷3＝305；932×7＝6524；；；；21、300【详解】略五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、（1）见详解；（2）故事；（3）多购买故事书，少购买其他种类的书【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中即可。注意条形统计图中每格表示1人。（2）将喜欢看四种图书的人数比较大小解答。（3）根据条形统计图可知，喜欢故事书的人数最多，喜欢其他种类的书的人数最少，则多购买故事书，少购买其他种类的书。【详解】（1）（2）14＞9＞8＞6喜欢看故事书的人数最多。（3）多购买故事书，少购买其他种类的书比较合理。【点睛】从条形统计图中可以很容易看出各种数量的多少。通过条形统计图找到需要的数据，根据题意列式计算即可。26、232元【分析】两个班买学生票都可获得一张成人票，老师不需要另外买票，只要用两个班的学生数乘学生票价即可解答。【详解】（16＋13）×8＝29×8＝232（元）答：两个班买票共需232元。【点睛】由于两个班的学生数都超过10人，买学生票都可以获得一张成人票，所以两个班的老师都不需要另外买票。27、1332元【详解】125×37-89×37=1332（元）答：降价后少花1332元．28、5位【分析】用今天上午接待游客人数加上下午接待游客人数，求出今天接待游客总人数。再将今天接待游客总人数与昨天接待游客总人数相减求差即可。【详解】600－（200＋395）＝600－595＝5（位）答：今天比昨天少接待了5位游客。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。29、（1）1573张（2）1336元【分析】（1）用第一场卖