2023年版教师资格考试综合模拟测试题核心考点含答案解析5

教师资格考试综合模拟测试题核心

考点含答案解析

1.下列说法错误的是()。

A.儿童既是教育过程的客体，也是认识的主体

B.教师应以儿童身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根

据

C.儿童在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体

D.儿童是一张可以随意涂抹的白纸，在教学中处于一种从属地位

2.刘老师在岗工作二十年，觉得自己对于所要教授的内容了如指掌，不

需要再参加任何教研与学习。刘老师的行为()。

A.正确，符合该老师的实际情况

B.正确，符合现代教师职业理念

C.错误，无论何时老师都要坚持学习

D.错误，没有做到儿童学习的促进者

3.《中华人民共和国宪法》规定，任何公民，非经()批准或者决定或者

()决定，并由()执行，不受逮捕。

A.人民检察院人民法院公安机关

B.人民法院人民检察院公安机关

C.人民法院公安机关人民检察院

D.公安机关人民检察院人民法院

4.国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举

办学校及其他教育机构。国家举办学校及其他教育机构，应当坚持()

的原则。

A.适当节约B.勤俭节约

C.不营利D.营利

5.《中华人民共和国教师法》规定，取得教师资格的人员在首次任教时，

应当有()。

A.实习期B.见习期

C.试用期D.服务期

答案及解析：

1.【答案】D。解析：儿童是具有独立意义的人。每个儿童都是独立于

教师的头脑之外不以教师的意志为转移的客观存在;儿童是学习的主体。

教师需要充分发挥其主导作用，尊重儿童的主体地位,调动儿童的主观

能动性，引导儿童积极主动地参与到教育活动中来。D项说法否认了儿

童的独立性、主体性，是错误的。故本题选D。

.【答案】解析：新课程下的教师观要求教师应该是教育教学的研

2Co

究者和终身学习的践行者。教师不仅是教学者还应该是研究者，要精通

教学理论和分析教学理论，并可以独立完成教育行动研究。教师也应该

将终身教育理念落到实处，时时刻刻注意对于自身的反思，促进自身的

不断发展。所以教师要不断地参加教研与学习，题干中刘老师的行为是

错误的。故本题选C。

3.【答案】A。解析：《中华人民共和国宪法》第三十七条规定，中华

人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准

或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。故本题选

A。

4.【答案】B。解析：《中华人民共和国教育法》第二十六条规定，国

家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学

校及其他教育机构。国家举办学校及其他教育机构，应当坚持勤俭节约

的原则。以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育

机构不得设立为营利性组织。故本题选B。

.【答案】解析：《中华人民共和国教师法》第十三条第三款规定，

5Ce

取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。故本题选

Co

1.将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学

家是()。

A.皮亚杰B.巴甫洛夫C.科尔伯格D.林崇德

2.衡量道德品质的重要标志是()。

A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为

3.学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将

这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到()。

A.服从阶段B.依从阶段C.认同阶段D.内化阶段

4.影响态度与品德学习的外部条件不包括()。

A.家庭教养方式B.道德认知C.社会风气D.同伴群体

5.某中学生认为，法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正，每个

人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为，契约可根据需要而

改变，使之更符合大众权益。根据科尔伯格的道德发展理论，该生的道

德判断处于()。

A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.普遍伦理取向

答案及解析：

.【答案】

1Ce

2.【答案】De解析：道德行为：是实现道德动机的行为意向及外部表

现。道德行为是衡量品德的重要标志。

3.【答案】D。

4.【答案】B。解析：影响态度与品德形成的外部条件有：家庭教养方

式、社会风气、同伴群体;内部条件有认知失调、态度定势、道德认识。

故选Bo

5.【答案】C。

1.〃面向全体学生〃是新一轮课程改革所提出的基本理念，这与我国古

代教育家孔子的哪一教育观点一致?()

A.不愤不启，不俳不发B彳盾序渐进

C.有教无类D.因材施教

2.陶行知曾说：〃你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中

有爱迪生。”下列选项对该句理解错误的是()。

A.教师应严格对待儿童以促使他们成才

B.儿童是发展中的人，教师应以发展的眼光看待儿童

C.被教师体罚、轻视的后进儿童中极有可能有未来杰出的人才

D.儿童是独特的人，儿童的发展存在差异性

3.园里开展心理学相关知识的讲座，新入职的钱老师拒绝参加，他说:

〃我现在的主要任务是研究怎么才能上好课，而不是学那些理论知识。〃

钱老师忽视了()的重要性。

A.本体性知识B.文化知识

C.实践性知识D.条件性知识

4.各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、

学校的合法权益，为学校提供()。

A.制度保障B.安全保障

C.经费保障D.人员保障

5.按照相关教育法规规定，下列人员中，可以取得教师资格的是()o

A.某大学毕业生王静B.某大学刚毕业的英国留学生埃利斯

C.某国驻中国大使馆文职秘书狄安娜D.已是美国公民的华裔袁文浩

答案及解析：

1.【答案】Ce解析;孔子的〃有教无类〃思想是指无论什么人，不分阶

级和等级都是可以接受教育的。〃面向全体学生〃是指教育要面向每一

位学生。两者内涵一致。故本题选C。

2.【答案】A。解析：陶行知的话说明了儿童是发展中的人，具有巨大

的发展潜能，教师应用发展的观点认识儿童。如果教师用僵化的眼光来

看待儿童，就会把〃瓦特〃〃牛顿〃〃爱迪生〃之类的未来杰出人才看

作是愚笨的后进生，不利于促进儿童发挥其聪明才智。儿童是独特的人,

身心发展具有差异性，有的聪明早慧，有的大器晚成。教师应依据儿童

的身心发展规律开展教育活动，做到因材施教，促进儿童的健康发展。

严厉的教学态度、粗暴的教学方式不利于儿童的发展,是陶行知先生所

反对的。故本题选A。

3.【答案】D。解析：教师需要具备的专业知识结构包括本体性知识、

条件性知识、实践性知识和文化知识。〃本体性知识〃，是指教师所具

有的任教学科的知识。〃条件性知识〃，主要是指教师必须具备的教育

学和心理学的知识。这类知识是用来支撑学科内容的本体性知识的，为

教师的教学设计和实施提供教育学和心理学的基础。〃实践性知识〃，

是教师在实现有目的的教学行为中所具有的课堂情境知识以及相关的

学科教学法知识。〃文化知识〃，是教师专业知识结构的基础，是指教

师应具备的一般的人文知识、社会科学和自然科学知识，以及基本的艺

术素养。故本题选D。

4.【答案】B。解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十三条规定，

各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、

学校的合法权益，为学校提供安全保障。故本