幼儿园突发事件的应急处理

幼儿园突发事件的应急处理一、前言

为确保幼儿园师生的生命财产安全，提高应对突发事件的能力，有效预防和减少火灾等突发事件造成的损失，根据《中华人民共和国消防法》和有关法律法规，结合本幼儿园实际情况，特制定本消防安全应急预案。

二、组织机构及工作职责

为确保应急预案的顺利实施，成立以下组织机构，明确各组工作职责：

1、灭火行动组

（1）组成：由幼儿园安保人员、教职工中具有一定消防知识的人员组成。

（2）职责：负责初期火灾的扑救，使用灭火器材进行灭火，及时控制火势蔓延。

2、通信联络组

（1）组成：由幼儿园办公室、班主任等人员组成。

（2）职责：负责与上级部门、消防部门、家长等各方沟通联络，及时传递信息，确保信息畅通。

3、疏散引导组

（1）组成：由各班班主任、配班老师、保育员等人员组成。

（2）职责：负责组织、引导师生按照预定路线迅速、有序地疏散到安全地带。

4、安全抢救组

（1）组成：由幼儿园保健医生、教职工中具有救护知识的人员组成。

（2）职责：负责对受伤师生进行现场救护，及时送往医院救治。

5、现场警戒组

（1）组成：由幼儿园安保人员、教职工等人员组成。

（2）职责：负责现场警戒，维护秩序，确保救援通道畅通，防止无关人员进入现场。同时，负责保护现场，协助消防部门调查火灾原因。

三、报警和接警程序

1、发现火情的人员应立即采取以下措施：

（1）保持冷静，迅速判断火情，确认火灾发生的具体位置和火势大小。

（2）立即按下手动火灾报警按钮，启动火灾自动报警系统，发出火警信号。

（3）如火势较小，且自身具备扑救能力，在确保自身安全的前提下，可使用附近的灭火器进行初期扑救。

2、报警程序：

（1）报警人应向通信联络组报告火警，报告内容应包括：火情发生的具体位置、火势大小、是否有人员被困等信息。

（2）通信联络组接到火警报告后，立即通知灭火行动组、疏散引导组、安全抢救组、现场警戒组等相关组织，启动应急预案。

（3）通信联络组迅速拨打“119”报警电话，向消防部门报警，并报告火情、地点、联系方式等信息。

3、接警程序：

（1）消防部门接警后，立即出动消防车辆和人员前往火灾现场。

（2）通信联络组保持与消防部门的联系，及时传递火场信息，并根据消防部门的要求提供必要支持。

（3）现场警戒组负责引导消防车辆快速进入火灾现场，并协助消防部门开展救援工作。

4、信息发布：

（1）在火灾发生后，幼儿园应通过适当方式，及时向师生、家长及社会发布火灾信息，确保信息的透明和准确。

（2）在火灾得到控制后，幼儿园应主动向相关部门报告火灾处理情况，并按照规定进行后续的信息公开。

四、应急疏散的组织与措施

1、应急疏散的组织：

（1）疏散引导组负责组织全园师生的疏散工作。

（2）班主任和配班老师为本班疏散工作的直接责任人，负责组织本班幼儿按照预定疏散路线进行疏散。

（3）保育员、教职工等其他人员应协助疏散引导组，确保疏散过程顺利进行。

2、应急疏散的措施：

（1）制定详细的疏散路线图，并在幼儿园内显眼位置张贴，确保师生熟悉疏散路线。

（2）定期组织师生进行疏散演练，提高师生的应急疏散能力。

（3）火灾发生时，疏散引导组应立即启动应急预案，通过广播、口令等方式通知全园师生进行疏散。

（4）班主任和配班老师应迅速带领幼儿有序离开教室，按照预定疏散路线前往安全地带。

（5）疏散过程中，教职工应保持冷静，指挥幼儿不拥挤、不慌张，确保疏散安全。

（6）对于行动不便的幼儿和教职工，应安排专人负责协助疏散，确保不落下任何一人。

（7）在疏散过程中，安全抢救组应密切注意受伤人员，及时提供救护。

（8）疏散过程中，现场警戒组应确保疏散通道畅通，避免发生踩踏等安全事故。

3、疏散后的组织：

（1）到达安全地带后，班主任和配班老师应立即清点本班幼儿人数，报告给疏散引导组。

（2）疏散引导组对全园师生进行汇总，确保所有人员安全撤离。

（3）如有人员失踪或受伤，应立即报告给安全抢救组，并配合消防部门进行搜救。

（4）在确保师生安全的前提下，幼儿园应组织相关人员对火灾现场进行监控，防止火势复燃。

五、扑救初期火灾的程序与措施

1、扑救初期火灾的程序：

（1）发现火情的教职工应立即报告给灭火行动组，并在确保自身安全的前提下采取初期扑救措施。

（2）灭火行动组接到火情报告后，应立即携带灭火器材赶赴火场。

（3）灭火行动组应根据火场情况，选择合适的灭火器材和灭火方法进行扑救。

（4）扑救过程中，应保持与通信联络组的联系，及时报告火场情况和扑救进展。

2、扑救初期火灾的措施：

（1）初期火灾扑救应以迅速、有效为原则，尽量避免火势蔓延。

（2）使用灭火器进行扑救时，应遵守以下步骤：

-确认灭火器类型，确保适用于当前火情；

-拔掉灭火器保险销；

-保持安全距离，对准火源根部喷射；

-从火源边缘开始，向中心推进进行扑救。

（3）如火势较大，应立即撤离火场，等待消防部门救援，避免盲目扑救导致人员伤亡。

（4）在扑救过程中，注意保护自身呼吸系统，避免吸入有害气体和烟雾。

（5）如有可能，关闭火场附近的电源、燃气等，减少火势蔓延的风险。

（6）对于易燃易爆物品附近的火情，应谨慎处理，必要时撤离现场，等待专业消防人员处理。

3、火灾扑救后的处理：

（1）火势得到控制后，灭火行动组应继续监控火场，防止复燃。

（2）及时向通信联络组报告扑救情况，并根据指令采取进一步措施。

（3）配合消防部门调查火灾原因，提供相关资料和证言。

（4）对扑救过程中使用的灭火器材进行检查、补充和维修，确保其处于良好状态，以备下次使用。

六、应急处置预案实施终止后的生产恢复工作

1、评估与清理：

（1）火灾扑灭后，立即组织专业人员进行现场安全评估，确保无复燃危险。

（2）对火灾现场进行清理，移除受损物品，为恢复生产创造安全环境。

（3）对火灾造成的损失进行初步统计，为后续的保险理赔和修复工作提供依据。

2、恢复生产准备：

（1）根据火灾影响范围，制定详细的恢复生产计划。

（2）检查和修复火灾中受损的基础设施，如电力、燃气、水源等，确保基本运行条件。

（3）对教学设施、设备进行检查和维修，确保恢复正常教育教学秩序。

3、心理疏导与关怀：

（1）组织专业心理辅导人员对受到火灾影响的师生进行心理疏导，帮助他们尽快从火灾的阴影中恢复过来。

（2）对师生的身心健康进行全面评估，必要时提供医疗和心理援助。

4、信息更新与公告：

（1）及时更新幼儿园的通讯录、应急联系方式等信息，确保紧急情况下能够快速联系到相关人员。

（2）向师生、家长和社会公告恢复生产的情况，包括幼儿园的修复进度、复课时间等。

5、总结与改进：

（1）组织相关人员对本次火灾应急处理过程进行总结，分析经验教训，提出改进措施。

（2）根据总结结果，更新和完善消防安全应急预案