五年级语文上册漳州市第一学期期末质量检测作业

漳州市第一学期期末质量检测时间:90分钟满分:100分人教福建版语文五年级上册课件1.根据语境，看拼音写词语。(7分)

“嫦娥五号”探测器

“长征五号”运载

火箭，成功进入预定轨道，搭

乘连

续工作23天，携带月球样本返回地球，圆满完成任务。如今中国

已完美实现了“上九天揽月”的

目标，令

人

。宏

伟难

以

置

信这一切述说着几代航天人

的奋斗

历程，在中国航天史上具有不可估量的价值。同

心

协

力2.下列加点字的读音完全正确的是哪一项？(

B

)(2分)A.

颓．败(tuí)

腼腆．(diǎn)

B.聒．噪(guō)皎．洁(jiǎo)C.

悄．然(qiāo)皲．裂(jūn)

D.船桨．(jiāng)

高跷．(qiāo)3.“直奔．会场”的“奔”，与下列哪个词中带点的字意思相

同？(

C

)(2分)A.

奔．走相告

B.东奔．西跑C.各奔．前程

D.奔．走之友BC4.下列与“震耳欲聋”运用相同修辞手法的是哪一个词？

(

C

)(2分)A.

金碧辉煌

B.天南海北C.惊天动地

D.一知半解C5.将下列俗语填入句中横线处，最恰当的是哪一项？(

D

)(2分)冬冬和萌萌吵架了，说：“

，你们两个都有

错，都应该好好反思。”A.

前怕狼后怕虎

B.打开天窗说亮话C.吃水不忘挖井人

D.一个巴掌拍不响D6.下列句子中，关联词使用不恰当的是哪一项？(

A

)(2分)A.

尽管廉颇和蔺相如不和，还是会削弱赵国的力量。B.

只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。C.

虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的

心思。D.

进入太空之后，即使关掉发动机，火箭扔仍可以继续前

进。A7.班上开展民间故事阅读活动，需要编排短剧，下列不适合选

为剧本的是哪一项？(

D

)(2分)A.

《田螺姑娘》

B.《愚公移山》C.《孟姜女哭长城》

D.《中国大百科全书》DA.

我遇到挫折总是抱怨，姐姐却能够乐观面对。B.

泰山可谓雄伟壮观，相比之下，清源山就没有如此之傲气了。C.

月亮的光芒是柔和的，但她的宁静之美却深深地吸引着我。D.

用功学习的人把阅读当成乐趣，懒于进取的人却把阅读当

成烦事。8.小嘉写了四句话，没有运用对比手法的是哪一句？(

C

)(2分)C9.下面这段话介绍了电气化高速铁路的特点，其中意思概括最

为准确的是哪一项？(

B

)(2分)电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污

染，噪声比高速公路约低5到10分贝。而喷气式客机要排放

大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，造成大

面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。A.

安全性能好

B.环境污染小C.噪声分贝低

D.运行速度快B10.结合本册学习的内容，下列说法有误的是哪一项？(

D

)(2分)A.

《少年中国说》(节选)一文激励中国少年发愤图强，勇挑

建设少年中国的历史重任。B.

用较快的速度读《将相和》一文时，我们要集中注意

力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。C.

《九成宫醴泉铭》是初唐著名书法家欧阳询的楷书代表

作之一，他的楷书用笔方整，笔力刚劲，字形竖长，结

构十分严谨。D.

巴金的《白鹭》一文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、

飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。D11.中国诗词博大精深。你听，诗中有“音”：“明月松间

照，

”；你看，词中有“色”：“青箬

笠，绿蓑衣，

”；你瞧，诗中有

“形”：“

⁠，穿尽红丝几万条”。

(3分)清泉石上流斜风细雨不须归家家乞巧望秋月12.作为小学生，我们要修品行，“

⁠，戒奢以

俭”；要勤读书、多提问，

敏而好学，

”；

要惜时间，“

⁠，岁月不待人”；要担责任，“故今日之责任，不在他人，

⁠

”。(4分)居安思危不耻下问及时当勉励而全

在我少年(一)阅读非连续性文本，完成第13～16题。(10分)材料一：充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，已成

为国际社会公认的三项健康标准。为唤起全民对睡眠重要性

的认识，国际精神卫生和神经科学基金会主办的全球睡眠和

健康计划于2001年发起了一项全球性的活动——将每年的3

月21日定为“世界睡眠日”。教育部办公厅发布的《关于进

一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》中有三个重要时间。必要睡眠时间：小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应

达到9小时，高中生应达到8小时。学校作息时间：小学上午上

课时间一般不早于8：20，中学一般不早于8：00；有条件的地

方和学校应保障学生必要的午休时间。晚间就寝时间：小学生

一般不晚于21：20，初中生一般不晚于22：00，高中生一般不

晚于23：00。材料二：材料三：碳酸饮料往往含有咖啡因，快餐食品往往含高

热量但缺乏营养，过于频繁地摄入这些食品，睡眠障碍出现

的概率也会增加。

孩子的睡眠质量差，可通过运动来进行干预，有氧运动是改

善睡眠的最好方式。建议充分利用课余时间，每天坚持最少60

分钟中度户外阳光运动，以跑、跳等有氧运动为主。在阳光下

进行运动，既可以舒展身心缓解抑郁，还能预防近视。13.以下哪个不是国际社会公认的三项健康标准之一？

(

D

)(2分)A.

充足的睡眠

B.均衡的饮食C.适当的运动

D.愉悦的心情D14.在《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》中，

有三个重要时间，以下哪项不在这三个重要时间之中？

(

B

)(2分)A.

必要睡眠时间

B.必要午休时间C.学校作息时间

D.晚间就寝时间BA.

小学生睡眠时间每天应该达到10小时。B.

高中生晚间就寝时间一般不早于23：00。C.

初中生睡眠时间每天应该在8小时以上。D.

睡前接触电视、手机、电脑等电子产品不会影响睡眠质

量。15.根据材料一和材料二，以下说法正确的是哪一项？(

A

)(2分)A16.家长在保障青少年儿童睡眠上可以做些什么？请你结合以

上材料写一写。(写出两点)(4分)

⁠

⁠

⁠

⁠【示例】①减少孩子睡前对电视、手机、电脑等电子产品

的接触；②父母不要经常当着孩子的面玩手机或电脑；③

引导孩子少喝碳酸饮料，少吃快餐食品，多进行有氧运

动。(任写两点)(二)阅读《神奇的书写材料》，完成第17～21题。(12分)神奇的书写材料

现在我们写字，基本是写在纸上：上学做笔记，放学写作

业，我们用掉了一张又一张纸。

但是，在纸被发明出来之前，人们又把字写在哪儿呢？那可

真是五花八门！

写在洞壁上。这方法可真是太古老了，用我们今天的话来

说，这叫乱涂乱画。但是，法国的拉斯科洞穴中的壁画堪称伟

大的艺术。壁上画着愤怒的野牛、矫健的野马……考古学家

说，这是一万五千年前的人在这里画下的。所以，不要再觉得

原始人很落后了，早在一万多年前，他们中就有了不起的艺术

家啦！

写在泥上。在五千多年前，两河流域的苏美尔人发明了文

字，他们把字写在哪儿呢？咱们中国有句古话，叫“靠山吃

山，靠水吃水”。苏美尔人住的地方挨着大河，这河边有特别

多黏黏的泥土，所以，他们就把泥做成板子，用削尖的芦苇在

上面写字，然后把板子烤干，就成了他们的书。苏美尔人用芦

苇在泥板上写的字，笔画呈现出楔形，看起来像是箭头，所以

这种文字叫“楔形文字”。泥板比纸重，所以，这些泥板书都沉

甸甸的。几千年前，生活在两河流域的人不但把泥板做成了书，还把这些泥书装进了图书馆。后来，这座图书馆被考古学家发现，这些泥书都成了珍贵的文物。

写在“凉席”上。在古埃及，有一种草叫“莎草”，长得又高又壮，高三四米，茎粗壮。人们把它的表皮剥下来，用来编凉

鞋、草帽、筐子，很好用。莎草的表皮被剥下来了，剩下的草

芯用处更大：古埃及人把它切成薄薄的长条，浸泡后捞出来，

一条条横着摆好，再竖着摆上一排，然后用石头按压，最终这

些长条就粘在了一起，等晒干了，就成了古埃及著名的书写材

料——莎草纸。这莎草纸，就像是一张小型凉席，虽然比不上

今天的纸，但是在当时，也算是好东西了。好多国家都争着买古埃及的莎草纸，古埃及靠出口莎草纸，赚了好多年的钱呢！

写在甲骨和竹子上。咱们中国人，很久以前就在甲骨上写

字，这些字被叫作“甲骨文”。所谓甲骨，主要指的是乌龟的腹

甲和牛的肩胛骨。这些刻着文字的甲骨成了我们今天研究历史

的绝好材料。但令人惋惜的是，最开始挖到甲骨的人，竟然拿

这些甲骨当药材，记录在甲骨上的好多珍贵的历史资料就这么

被人吃掉了！

在古代，我们祖先也用竹片写字，这种竹片被称为“竹简”。为了方便阅读，古人还用皮绳之类的东西把竹片编连成册。秦始皇批阅的奏章就是写在竹简上的。竹简很重，据说，秦始皇每天要批阅60千克的奏章。

你看到没，这些书写材料都没有纸方便，所以，我们真的要

感谢纸，它可真是为全人类减了负！17.文章中，在纸被发明出来之前，人们把字写在哪儿？

(

A

)(2分)①洞壁上

②石头上

③泥板上④兽皮上

⑤莎草纸上

⑥甲骨和竹子上A.

①③⑤⑥

B.①②③④C.③④⑤⑥

D.②③④⑤A18.文章讲了历史上某些国家和地区书写用的材料，下列没有

被提及的是哪一个？(

D

)(2分)A.

法国

B.中国C.古埃及

D.古罗马DA.

纸的出现，堪称伟大的艺术。B.与以往的书写材料相比，纸更加方便。C.

纸的出现，推动了世界各国之间的联系。D.纸的出现，减少了竹子和甲骨的使用量。19.文章最后写了“我们真的要感谢纸，它可真是为全人类减

了负”，下列对这句话的理解最准确的是哪一项？(

B

)(2分)B20.关于文章内容，下列说法正确的是哪一项？(

B

)(2分)A.

楔形文字是由两河流域的古埃及人发明出来的。B.

苏美尔人发明文字的原因之一在于其独特的地理环境。C.

甲骨文作为珍贵的史料，从一开始就受到了很好的保护。D.

法国的拉斯科洞穴中的壁画是由当时著名的艺术家创作的。B21.五年级的小嘉发现班里有的同学写作业用纸比较浪费，他

想就这一现象给班级同学提几条建议，请你联系文章内容

和生活实际帮他写一写。(至少写出两条)(4分)

⁠

⁠

⁠【示例】①用完纸的正面之后，我们还可以用背面来打草

稿，最大限度地利用每一张纸；②要把每一个作业本的纸

都用完，不要因为只剩下几页就扔掉。(三)阅读《父亲的收藏》，完成第22～27题。(16分)父亲的收藏

作家茨威格喜欢收藏名人的手稿，他有过许多非常珍贵的藏

品，这些东西如果留到现在，价值连城。可惜，它们在茨威格

死后全部散失了，有些可能永远从世间消失了。

我是在一本杂志上读到这则逸事的，读完后我唏嘘不已，然

后突然又想起什么似的回过头去，问已退了休坐在沙发上看报

纸的父亲：“这么多年，您收藏了什么？”

父亲一愣。过了片刻，父亲显得有些不好意思。“没有没

有，”父亲说，“我没收藏什么。”我听了后，顿时狐疑起来。

我知道父亲有一只木箱子，平时总是锁着的，里面到底装着什

么，谁也说不清楚。这么一想，我忍不住一阵窃喜，莫非父亲

真的收藏着什么值钱的好东西？

“您别逗了，”我笑了起来，“您那木箱子里是不是有几件明清时期的官瓷？”父亲没有说话，只是摇头，“要不，就是徐悲鸿的《奔马图》、郑板桥的《难得糊涂》？”父亲仍然摇头。我急了：“再不济，也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的

吧？”

父亲依然不慌不忙地看他的报纸，脸上呈现着温和的笑。那

笑此刻在我的眼里却开始变得有些神秘，我的好奇心越发大了

起来。“我只想看看，不会要您的东西。”我对父亲说。

过了一会儿，父亲放下手头的报纸。问：“你真要看吗？”我一个劲儿地点头。父亲走到自己的卧室，搬出了那只木箱子，

把它打开，然后开始把东西一件件地拿出来。

父亲的藏品大致如下：三个儿女从小学时代开始的成绩报告

书，三好学生奖状，参加各种竞赛的获奖证书；一本破旧的《新华字典》，扉页上有“某某学校三等奖”字样，年代久远了，字迹模糊得看不清楚；好几份我和小弟的检查书；一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件，还有几封特别的信，是姐姐谈恋爱时她男朋友写过来的，不知怎么被父亲收着了；然后就是几本剪贴簿，翻开来一看，是姐姐和我发表在报刊上的涂鸦之作。

父亲颇吃力地弯着腰，一边收拾着，一边说：“你看嘛，没有什么值钱的呀。”

我没有回答父亲的话，有那么一会儿，我愣在那里。的确，

和茨威格的藏品比较起来，父亲的收藏没有一件是珍品，但我

知道，在父亲眼里，它们却是无价之宝。就在那一刻，突然

地，我忍不住想流泪。人们常说父爱如山，今天我才真正感觉

到它沉重的分量。22.阅读文本，下列不是父亲的藏品的是哪一项？(

B

)(2分)A.

几本剪贴簿B.祖传的玉镯C.三个儿女的奖状D.一本破旧的《新华字典》BA.

强调这是事情的起因。B.

是为了衬托父亲的收藏不值一提。C.

为了突出作家茨威格生前很富有。D.

为了让父亲的收藏和茨威格的收藏形成一个鲜明的对

比，说明父亲的收藏虽然不是珍品，却是无价之宝。23.本文开头为什么要写茨威格的收藏逸事？下列说法最准确

的是哪一项？(

D

)(2分)D24.文中最后一段写道：“我没有回答父亲的话，有那么一会

儿，我愣在那里。”下列对“愣”的理解正确的是哪一

项？(

C

)(2分)CA.

看到父亲的藏品，“我”很失望。B.

“我”从父亲的藏品中感受到了父爱但没有反应。C.

“我”从父亲的与众不同的藏品中感受到了深沉的父

爱，内心受到震撼。D.

父亲对自己收藏的东西还能引起孩子的关注感到意外，

“我”却不以为然。25.下列对本文内容的概括，最准确的是哪一项？(

C

)(2分)A.

父亲的收藏没有一件是珍品。B.

父亲真的收藏着很多值钱的好东西。C.

在“我”的追问下，父亲拿出了自己的藏品，文章歌颂

了深沉的父爱。D.

父亲收藏三个儿女从小学时代开始的成绩报告书等物品。C26.读了这篇短文，你觉得父亲是一个什么样的人？请结合文

本内容谈谈你的看法。(4分)

⁠

⁠