五年级语文上册19　父爱之舟作业

习题课件·人教福建专版语文五年级上册第六单元19父爱之舟一、读语段，按要求完成练习。卖蚕茧后买的枇杷，miào

huì(

庙会

)上看的踩高跷．，小

摊上吃的豆腐脑，几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒，粜稻、

卖猪凑出的缴．学费的钱，对我bào

kǎo(

报考

)师范院校，bì

yè(

毕业

)后找到好工作的期许……这些无不体现了父亲对

我的téng

ài(

疼爱

)，给我留下了永远难以mó

miè(

磨灭

)

的印象。父亲平时节俭，不肯花一分冤枉钱，可是在我的身

上，他倾尽所有，我只能以从不落榜．来回报他。回想这些往

事，总让我在午夜梦回时恍．惚落泪。庙会报考毕业疼爱磨灭一二三1.

根据语境和拼音，在语段中的括号里写出正确的词语。2.

用“\”划去加点字错误的读音。高跷．(qiāo

qiào)

缴．学费(jiāo

jiǎo)落榜．(bǎng

páng)

恍．惚(guāng

huǎng)一二三3.

“粜”是由“

”和“

”这两个独体字组合而

成的会意字。根据造字规律，我猜“粜”字的意思是

(

D

)。A.

大米

B.

出来

C.

丰收

D.

卖粮食出米D一二三4.

根据词典的解释，下列句中的“冤枉”与语段中的“冤

枉”意思相同的一项是(

B

)冤枉❶受到不公平的待遇；被加上不应有的罪名。❷使

无罪者有罪；没有事实根据，给人加上恶名。❸不值得；

吃亏。BA.

你把过错加在我头上，我真是冤．枉．。B.

这个错的指示牌会让人走冤．枉．路。C.

凡事要讲究证据，不能冤．枉．好人。D.

即便受到冤．枉．，他也坚持做好事。一二三点拨：

本题考查多义词。结合语境来看，语段中的“冤枉”意思为

③。“冤枉”在A项中的意思为①，在B项中的意思为③，在C项和

D项中的意思为②。一二三二、选择题。1.

依次填入下列句中的词语恰当的是(

B

)。(1)这篇文章给了读者很深的

。(2)这则寻找走失老人的

引起了很多人的关注。(3)万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美

的

者吧！一二三A.

启事

启迪

启示B.

启示

启事

启迪C.

启事

启示

启迪D.

启迪

启示

启事答案：B一二三点拨：本题考查词语辨析。“启迪”为动词，意思是开导，启发。“启

示”作动词时，意思是启发提示，使有所领悟；作名词时，意思是通过

启发提示而领悟的道理。“启事”为名词，意思是为了说明某事而登载

在媒体上或张贴在墙壁上的文字。(1)句中，“很深的”后面不能接动

词，排除“启迪”，在“启示”和“启事”中，“启示”更符合语境；

(2)句中，根据语境，用“启事”更合适；(3)句中，万花筒是“我”抽

象美的启发者，应选“启迪”。故选B。一二三2.

下列加点词语运用不恰当的一项是(

A

)A.

小花答题时很紧张，答案都是恍．恍．惚．惚．的。B.

毕业班的孩子们恋．恋．不．舍．地离开了母校。C.

第三只小猪盖起了结．结．实．实．的房子，挡住了大灰狼。D.

山坡上长着密．密．层．层．的小树。点拨：“恍恍惚惚”的意思是神志不清，精神不集中，不能用于形

容答案。故选A。A一二三3.

句中省略号的用法与其他三项不同的是(

A

)A.

每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父

亲便给我买枇杷吃……B.

我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾

兵、蚌精、牛头、马面……C.

卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹

制的花蛇……D.

漳州的花市上有玫瑰、水仙、梅花……A一二三点拨：

本题考查省略号的用法。A项中的省略号表示语意未尽，B、

C、D三项中的省略号表示列举的省略。一二三父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你

⁠；父爱如

，为你

⁠；父爱如

，为你

⁠。濯洗心灵路铺垫人生灯指引方向三、把下面描写父爱的句子补充完整。一二三了解内容1.

根据课文梳理场景，补全下面的思维导图。123456住客栈雨雪天背“我”上学摇船送考住这篇文章以

的形式来呈现往事，描写了作者和

父亲在一起时的一个个生活场景，表现了父亲对作者

⁠

的爱。梦无

微不至的深沉1234562.

联系上述场景可知，课文以“父爱之舟”为题的原因不包

括(

C

)A.

父亲摇船把“我”带到一个个人生驿站，这条船承载着

父亲对“我”的爱和期望。B.

“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，将抽象

的父爱具象化为一条船。C.

强调父亲可以随意使用姑爹的渔船，表现了他们两人关

系非常好。D.

这条小船是全文的线索，在文中多次出现，串联起全文

内容。C123456点拨：本题考查理解能力和评鉴能力。课文以“父爱之舟”为题，是因为

父亲总用小船载“我”到一个个人生驿站，这只小船承载着父亲对

“我”的期望和深沉的爱，是人生之舟、希望之舟、爱之舟，也因为这

条小船是全文的线索，在文中多次出现，串联起了全文内容。文中并没

有提及C项中的内容，且C项与主题不符，因此不正确。故选C。123456感受父爱3.

对下列句子理解不正确的一项是(

D

)①钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。②(父亲)自己是一分冤枉钱也不肯花的。A.

“紧”的意思是经济不宽裕。B.

“冤枉钱”指本来不必花却花了的钱。C.

通过对比体现了父亲对“我”无私的爱。D.

说明不管“我”干什么，父亲都会给“我”钱。D123456点拨：本题考查理解能力。从两句话的对比中可以看出，父亲为“我”花

钱是毫不吝啬的，但他对自己却非常苛刻，从中可以感受到父亲对

“我”的深深的爱，但并不是说父亲对“我”的爱是没有原则的，不管

“我”干什么都会给“我”钱，因此D项中的说法有误。故选D。1234564.

我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学

校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次

真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的

哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。(1)“滋味”的意思有：①味道；②比喻某种感受。在文段

中它的意思是第

种。②点拨：本题考查理解能力。联系语境可知，“滋味”在文段中指

某种感受。故选义项②。123456(2)文段中的“新滋味”的内涵不包括(

D

)A.

对父亲的感激与心疼。B.

对家庭境况的担忧。C.

不能为家庭分忧的愧疚。D.

对和人打架的愧疚。D123456点拨：

本题考查理解能力和评鉴能力。文段写了“我”用凑来的

钱缴学费和父亲替“我”铺床两件小事，因此“新滋味”有多种

内涵，A、B、C三项正确。文段中已说明，这“新滋味”与“打

架的哭”是“大不一样”的，D项错误。故选D。1234565.

文章以“是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒”开篇，以

“……醒来，枕边一片湿”结尾，这样写的好处是

⁠

⁠。点拨：本题考查评鉴能力。全文是用倒叙的记叙顺序来写的。课文

开篇说“是昨夜梦中的经历吧”，紧接着说“我刚刚梦醒”，可见

作者是从梦中惊醒的。结尾的“……醒来，枕边一片湿”呼应了文

章的开头，使文章浑然一体。首尾

呼应，使文章浑然一体123456

6.

歌曲《父亲写的散文诗》曾感动了无数听众。读歌词

节选部分，并完成填空。123456明天我要去邻居家再借点钱/孩子哭了一整天哪/闹着要吃饼干/蓝色的涤卡上衣/痛往心里钻/蹲在池塘边上/给了自己两拳/这是我父亲日记里的文字/这是他的青春留下/留下来的散文诗……(作词：董玉方)123456歌词中描述的

的场景与《父

爱之舟》中描述的庙会上父亲给“我”买热豆腐脑的场景

有点儿相似。“蹲在池塘边上/给了自己两拳”，可见此刻

父亲的心理是

⁠。想借钱给孩子买饼干心疼孩子、责备自己123456点