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文档简介

2013届高三文言文总复习之尹师鲁墓志铭学习目标疏通文意，理清文章思路，积累文言字词探究陌生文言字词在文章中的“语境义”学会利用前后文推测文章字词句的大意一、旧知回顾翻译下列文言词句犹不能致其意之所欲至矣岂其无管仲欤闻君好士，故走来见尊贤而贱不肖今君有士，见过八矣。1、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A、或高其议论，或多其材能多：赞美。B、上书讼师鲁以公使钱贷部将贷：宽恕。C、处穷达，临祸福穷：困窘。D、舁至南阳求医舁：抬着。6．B（借出、借给）责无旁贷严惩不贷贷款舆:车,车厢,轿子举,抬众,众人(舆论)2、以下各组句子中，能分别直接表现师鲁“博学”和“敢为”的一组是（）（3分）A、①或推其文学，或高其议论②欲按军法斩之而不果B、①通知今古，长于《春秋》②又欲训土兵代戍卒，以减边用C、①为《叙燕》、《息戍》二篇行于世②言仲淹臣之师友，愿得俱贬D、①为政有惠爱，潞州人至今思之②与宾客言，终不及其私CA项①句不是直接表现“博学”B项②不能表现师鲁“敢为”D项两句均与题干不符）

（1）其与人言，是是非非，务穷尽道理乃已。（3分）第一个“是”（动词，肯定），第一个“非”（动词，否定），“务”（务必、一定）他与人谈论，肯定对的，否定错的，一定要把道理说透彻才罢休。（2）其所以见称于世者，亦所以取嫉于人，故其卒穷以死。（4分）“见……于”（表被动），“所以”（两个均为“原因”），“卒”（最终），穷（处境艰难）一处1分。他被世人称赞的原因，也是被人嫉恨的原因，因此他最终处境艰难而死。

穷欲穷千里目,更上一层楼穷尽,完结,尽头穷尽其妙极力推究,深究穷饿无聊处境困窘,走投无路,困厄,不得志穷乡僻壤生活困难,贫困极端,极度（3）将吏有违其节度者，欲按军法斩之而不果。（3分）“定语后置”，“节度”（动词，节制、调度），“不果”果:成为事实,实现.充实饱足.果断果敢.终于,终

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