3.2 参与民主生活 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

2024年3月5日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京召开，截至3月8日12时，十四届全国人大二次会议秘书处共收到298件议案；十四届全国人大二次会议期间全国人大代表共提出建议9235件；

2024年3月4日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第二次会议在北京召开。截至3月5日20时，全国政协十四届二次会议共收到提案5898件。今年的两会提案无论从质量和数量上，都达到了一个新的高度。思考：公民参与民主生活的形式有哪些？2024年全国两会议案

公民参与是社会主义民主的基本要求，公民参与民主生活的形式有多种，今天我们就一起来学习

3.2《参与民主生活》。导入新课：第二单元民主与法治第三课追求民主价值3.2参与民主生活1.政治认同：感受人民当家作主是中国特色社会主义的民主价值追求，逐步提高参与民主生活的水平。2.道德修养：理解参与民主生活的意义，理性行使公民权利，逐步提高参与民主生活的能力。3.法治观念：拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。4.责任意识：增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与民主生活。核心素养目标：教学重点：行使民主权利。教学难点：掌握参与民主生活的形式，并在实践中运用。自学导航：第二章一、行使民主权利1.公民参与民主生活的必要性、内涵和要求是什么？2.公民行使民主权利的形式有哪些？二、增强民主意识4.为什么要增强公民的民主意识？3.公民参与民主生活的要求？5.怎样增强民主意识？一、行使民主权利

九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是小泽拨打政务服务便民热线反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。小泽拨打市长热线电话1.你怎样看待小泽拨打政务服务便民热线的行为？小泽的行为是正确的，他积极关心社会事务，参与民主生活，有很强的公民意识。是具有现代社会公民应具有的基本素养的体现。向人大代表反应、向有关部门反映、向新闻媒体反映、利用网络在政府网站上反映。2.假如你是小泽，你会不会这样做，还可以采取哪些方式反映问题？运用你的经验

比较等额选举与差额选举（优缺点）比较等额选举差额选举含义正式候选人名额等于应选名额正式候选人名额大于应选名额优点可以充分考虑当选者结构合理性提供了选择的余地，被选举人之间形成了竞争，有助于选民了解候选人局限性一定程度上限制了选民的自由选择，选民误以为已“内定”，积极性受到影响容易导致虚假宣传、金钱交易身临其境：你同意他们的说法吗?说说你的理由。民主选举的要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举；民主选举的原则：民主选举要遵循公开、公平、公正的原则；

到底选谁？新学期开始了，班里要选班长。面对几个候选人，同学们这样说：甲：谁当选都和我没关系，不投票乙：谁带着礼物来找我，能给我带来好处，有事能罩着我，我就投给谁丙：谁和我关系好，票就投给谁丁：谁有能力，票就投给谁错误的，消极被动。错误的，不公正不理性。错误的，要选择德才兼备的人错误的，要选择德才兼备的人（1）民主选举①

地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式②民主选举（形式）1、直接选举和间接选举（从选民角度）2、等额选举和差额选举（从候选人角度）直接选举间接选举等额选举差额选举选民代表选民选民代表代表应选名额候选人名额候选人名额从选民的角度看从候选人的角度看公开、公平、公正积极、主动、理性参与选举。③原则：④要求：拓展选举民主与民主选举的区别民主选举和民主协商：是公民参与民主生活，行使民主权利的方式，主体是公民。选举民主和协商民主：是社会主义民主的两种实现形式，主体是国家，用来保障人民当家作主。2.公民参与民主生活的途径------民主协商①地位：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。②范围和形式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。③意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。每个周二下午，是新疆亚科瑞克乡村民翘首以盼的日子。这一天，大家放下手中的事儿，纷纷从家中、田间地头聚集到村民说事点，共商共议村情村事。2023年8月29日下午，亚科瑞克乡第七场村民说事在亚巴格（2）村开展。说事现场，大家踊跃发言，相继发表了自己在生产生活中遇到的问题：水渠内有人乱丢垃圾、农业灌溉用水不足、平整土地、南山牧民生活用水问题等。民主协商民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。地位提案、座谈、论证等途径有利于充分发扬民主、广泛凝聚共识。意义

近年来，某镇联合市久久社工服务中心，结合社区服务社会化项目积极探索和实践基层协商民主，搭建村社区协商平台，把村居民反应强烈、迫切要求解决的实际困难问题和矛盾纠纷等作为协商主要内容，通过开展形式多样的协商活动，妥善解决了群众普遍关心的热点、难点问题。因此，该镇也因“征、选、定、实、评”五步协商创文明案例获选当地民主协商优秀案例。⑴地位：保障人民利益得到充分实现的有效方式。⑵要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。意义：有利于保障人民利益得到充分实现，有利于公民广泛参与民主生活，有利于集中民智，促进决策的科学化。⑶公民参与民主决策的方式(保障制度）：①社情民意反映制度、②专家咨询制度、③重大事项社会公示制度、④社会听证制度。公民参与民主决策的有力保证。一、行使民主权利（3）民主决策民主决策某些具有专业性的重大决策，要听取专家学者的意见。专家咨询制度听证会举办方要邀请各方代表参加，听取各方代表的意见。社会听证制度民情信箱、民情热线、民情接待室、民情恳谈会等，向政府提出意见和建议。社情民意反映制度在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行，保障公民知情权。重大事项社会公示制度一、行使民主权利1.某市物价局开通网站充分调查了解情况和征求各方意见尤其是低收入者的意见。2.习近平主席多次主持召开座谈会，听取专家对“十四五”规划的意见和建议。。3.某市物价局形成两个备选方案并在网上公示，集思广益。4.某市物价局召开居民水价调整听证会对备选方案作出相关修改完善，并进行决策。判断以下属于哪种民主决策方式？专家咨询制度社会公示制度社会听证制度活学活用社情民意反映制度（4）民主管理主要有：村民代表大会、职工代表会等（涉及基层民主）一、行使民主权利①内容：民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。②意义：实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管，人民的事人民办。材料五

18年，履践不止

多年来，小古城村充分“发挥村民主体作用，建设自己的家乡”，以“众人的事情由众人商量”为准则，形成了“樟树下议事”

民主协商品牌，打造了小古城特色的村务公开形式。在这样的治理方式下，大家都积极参与村里的各项事务，用行动描绘着最鲜亮的图景，这些，是每个人都能参与基层治理最好的表达，这些，是真正实现了人民的事人民管、人民的事人民办。

人人参与，人人尽责，人人享有。小古城村民真实感受到全过程人民民主就在身边。

民主管理探究2：公民参与民主生活的途径/形式是什么？

⑷民主管理⑴地位：让人人都有参与管理国家和社会各项事务的

机会和渠道。⑵意义：实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主

权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。材料四

每逢周三，径山镇人大会开展选民接待日活动，组织人大代表到各村看现场、询问题、议难点，督促各类民生工程、惠民举措按时保质有序推进，持续强化监督跟踪与督促办理，不定时开展专项视察、专题调研、专题询问等工作，确保各类民生福祉项目不能拖、不能差。除此之外，村务公开专栏会定期罗列10余项群众关心的民生事务，并列明具体负责人和计划完成时间，定期公开重点工作项目进展情况，方便群众观看，接受村民监督。请民督:推进惠民举措“落地生根”民主监督探究2：公民参与民主生活的途径/形式是什么？

⑸民主监督⑴地位：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。⑵意义：①有利于国家机关及其工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。

监督权（对象是国家机关及其工作人员）

民主监督(对一切违法犯罪行为的检举）注意：可以说，公民行使监督权属于公民进行民主监督，但不可以说，公民进行民主监督就是行使监督权。民主监督监督权思考：（1）上述图片中公民行使监督的方式可不可取？（2）我们在行使民主监督时需要注意哪些①在法律允许的范围内依法正确行使监督权;②如实反映，提供证据或证明材料;③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害;④不能采用贴大字报、聚众闹事等方法;⑤不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等。虚假举报随意造谣贴大字报注意事项①在法律允许的范围内依法正确行使监督权;②如实反映，提供证据或证明材料;③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害;④不能采用贴大字报、聚众闹事等方法;⑤不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等。（4）参与途径：A.向人大代表反映情况；B.通过新闻媒体进行舆论监督；C.采用写信、打电话、发电子邮件等向有关部门反映或举报等。（3）注意事项：

你认为积极参与民主监督是否必要？为什么？谁监督？监督谁？怎么监督？——公民——国家机关及其工作人员——批评、建议、申诉、控告、检举

这属于公民行使民主权利的何种方式？这种方式的地位、意义分别是什么？交警开车违规遭训斥民主参与的途径之

民主监督：3.1行使民主权利民主监督(1)地位：(2)意义：公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现①国家：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②个人：有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。民主监督：指就国家机关、国家工作人员在决策实施过程或工作过程中提出意见和建议（事中或事后监督，批评、质问、评议政府、信访等）监督权（对国家机关和工作人员）民主监督

(对社会上一切违法犯罪行为检举）监督权的方式：批评、建议、申诉、控告、检举

民主监督的方式：信访举报制度、人大代表、政协委员联系群众制度、舆论监督制度区别易混辨析民主监督监督权民主决策：指就即将要出台的某项方案提出意见和建议，出谋划策（事前咨询）*公民只是有权利参与决策过程，没有决策权；国家决策机关拥有决策权。第二目增强民主意识一年一度的全国两会是观察中国民主政治实践的窗口。近年来，通过网络平台了解群众关注、征集群众建言已成为两会前夕的“标配”，“我向总理说句话”、“我给两会捎句话”等各类建言征集活动吸引着广大人民群众的关注和参与。2023年是人民网连续第13年推出“我给两会捎句话”建言征集活动，20天累计收到建言近3万件，每一件都体现着人民群众对美好生活的向往与期待。#我给两会捎句话#话题全网曝光量超5亿，点评赞超150万；思考：从群众广泛的参与热情中你能感受到什么？我国公民参与民主生活的意识不断增强。3.为什么要增强公民的民主意识？3.为什么要增强公民的民主意识？①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。②一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。（41页第1段）③一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。④增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。（42页第2段）①首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③最后，公民要通过参与公共事务和民主生活，在实践中逐步增强民主意识。5.如何增强民主意识?课堂笔记参与民主生活行使民主权利增强民主意识公民参与必要性，涵义及要求为什么要增强民主意识如何增强民主意识民主选举民主决策民主监督公民参与的方式遵守宪法积累民主知识在实践中逐步增强民主意识课堂总结民主协商民主管理如何参与民主生活？1.

国家网信办发布消息,为加强互联网直播营销信息内容服务管理,国家网信办会同有关部门起草了《互联网直播营销信息内容服务管理规定》,并向社会公开征求意见。这说明(

)①公民参与民主生活的形式日益丰富②民意咨询是科学立法的唯一渠道③民主参与的直接性和有效性不断增强④法治精神已经成为公民的自觉信仰A.①②B.①③C.②④ D.③④课堂练习B2．2023年全国两会期间，某市举行“我为两会写微议案”活动，共收到学生提交的微议案2万余条，议案关注的内容从“双减”到乡村振兴，从科教兴国到中国式现代化……连续八年，该地学生的优秀微议案被带上全国两会。这体现公民行使民主权利的形式是（）A．民主选举B．民主决策C．民主监督D．基层民主B

课堂练习3．（2024·重庆·中考真题）某社区老龄化问题较为突出，加装电梯、