人教版八年级物理上册期中复习测试题_第1页
人教版八年级物理上册期中复习测试题_第2页
人教版八年级物理上册期中复习测试题_第3页
人教版八年级物理上册期中复习测试题_第4页
人教版八年级物理上册期中复习测试题_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级物理上册期中复习测试题一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.

坐在往返牡丹江的车上,看见地面向西运动,若以地面为参照物,

则汽车(

B

)A.

向西运动B.

向东运动C.

静止D.

无法确定B12345678910111213141516171819202.

关于匀速直线运动,下列说法正确的是(

B

)B.

v与s、t无关,是一个定值C.

在平直公路上行驶的汽车,每小时通过的路程都是50

km,则它一定

做匀速直线运动D.

在平直公路上缓慢行驶的汽车,一定在做匀速直线运动B12345678910111213141516171819203.

姐姐和弟弟在同一所学校上学,某一天吃过早餐后,姐弟俩约定从

小区门口出发去学校大门口会合。如图所示为他们的路程与时间的关系

图像,弟弟的图线为直线。在他们各自出发至到达学校的过程中,下列

判断不正确的是(

B

)A.

姐姐比弟弟早5

min离开家B.

弟弟和姐姐的平均速度相同C.

弟弟和姐姐行走时的速度相等,均为100

m/minD.

弟弟出发后做匀速直线运动B12345678910111213141516171819204.

如图所示,小明在探究“声音是怎样产生的”实验中,用正在发声

的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,下列说法正确的

是(

B

)A.

音叉发声是由于小球的振动产生的B.

小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的C.

实验中把音叉的微小振动转换成小球的跳动,是为了增大声

音的响度D.

人眼可以直接观察到发声音叉的振动B12345678910111213141516171819205.

随着“互联网+5G”时代的到来,人类的生活越来越智能化。关于

智能机器人和人进行互动交流的情景,下列说法正确的是(

C

)A.

机器人是高科技产品,它发出的声音不是由物体振动产生的B.

机器人发出的声音是超声波C.

机器人与人用语言交流是利用声音可以传递信息D.

机器人发出的声音可以在真空中传播C12345678910111213141516171819206.

关于声现象,下列说法正确的是(

B

)A.

超声波在空气中的传播速度大于次声波在空气中的传播速度B.

改变声音的强度与频率,能震碎玻璃杯,说明声波能传递能量C.

科学家利用超声波的反射能测定月球和地球之间的距离D.

上课时关闭教室门窗是在声源处减弱噪声B12345678910111213141516171819207.

下列有关声现象的说法正确的是(

D

)

DA.

如图甲所示,在汽车排气管上安装消声器,是为了在传播过程中减

弱噪声B.

如图乙所示,a、b两个音叉的波形图不同,但音调相同C.

如图丙所示,噪声监测仪既可以监测噪声的强弱,又可以防止噪声

的产生D.

如图丁所示,渔民通过声呐捕鱼,利用了声音可以传递信息的特性12345678910111213141516171819208.

将某物质加热,其温度随时间变化的关系如图所示。关于该物质,

下列说法正确的是(

B

)A.

该物质在固态和液态时升温速度一样快B.

50

℃时该物质可能处于液态C.

该物质是晶体,熔点为80

℃D.

用该物质制成的液体温度计能测量沸水的温度B12345678910111213141516171819209.

江苏省江都地区入冬后,我们常将教室门窗紧闭。早晨我们常看到

窗户上“模糊一片”,下列相关说法中错误的是(

C

)A.

“模糊一片”是液态小水珠B.

“模糊一片”与口中呼出的“白气”形成原因相同C.

“模糊一片”通常在窗户外侧D.

通常教室北侧窗户上“模糊一片”现象更为明显C123456789101112131415161718192010.

关于“观察水蒸气液化”的实验,下列说法错误的是(

C

)A.

烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾B.

金属盘中放冰块可使液化现象更明显C.

瓶口上方的“白气”是烧瓶内水汽化形成的D.

金属盘温度升高,一是气体液化放热,二是液化后的热水

对盘子放热C1234567891011121314151617181920二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共20分)11.

在下列测量实验中:

1234567891011121314151617181920(1)图甲中物体的长度是

cm,图乙中秒表的读数是

s。(2)以下是两位同学给出的测量1角硬币的直径的方案:小华:直接用刻度尺沿着硬币的直径测出硬币直径的长度。小丽:按如图丙所示的方式测量。其中,

同学设计的方案是不够合理的,理由是

;小丽同学测出的1角硬币的直径为

mm。2.50

337.5

小华

硬币直径不

容易直接找到

12.7

123456789101112131415161718192012.

如图所示的编钟是我国春秋战国时期的乐器,用相同的力敲击大小

不同的钟,它们发出声音的

不同。我们能分辨不同人的声音,

主要是他们的

不同(前两空选填“音调”“响度”或“音色”)。生活中,可以用超声波清洗眼镜,这说明超声波能传递

⁠。音调

音色

123456789101112131415161718192013.

小明在一条僻静的公路上学开车,若车以如图所示的速度行驶,此

时的速度为

km/h,以该速度行驶1

000

m需要

min。20

3

123456789101112131415161718192014.

一辆小汽车在隧道行驶过程中,以司机为参照物,隧道内的路灯

(选填“运动”或“静止”)的。隧道全长1

980

m,有一辆长

20

m的旅游大巴车全部经过该隧道用了100

s,则这辆车匀速过隧道的

速度为

m/s,该车完全在隧道内的时间是

s。15.

工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,该现

象说明

可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是

否正常,这是利用了声音可以传递

(选填“能量”或“信息”)。运动

20

98

固体

信息

123456789101112131415161718192016.

把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,干冰

(填写变化物态名称)。同时看到罐外壁结了一层霜,如图,这些霜是

遇到温度

(选填“较高”或“一样”或“较低”)

的罐壁

(填写变化物态名称)形成的。吸

升华水蒸气

较低

凝华

1234567891011121314151617181920三、实验探究题(本大题共3小题,每空1分,共16分)17.

如图所示是小强测量小球在斜面上滚动时平均速度的实验装置,

甲、乙是利用同一器材不同坡度进行的实验,挡板A为小球的初始位

置,移开挡板A后开始计时,记录的数据显示在图中,电子秒表的记录

为“时:分:秒”。由图可知:1234567891011121314151617181920

90.0

0.45

时间

斜面的倾斜程度

123456789101112131415161718192018.

小华经常欣赏邻居演奏二胡,他仔细观察,发现二胡只有两根不同

粗细的弦,看到邻居表演前常常要用弦轴来调节弦的松紧,又不断地用

手指按动不同的部位,他猜想:音调的高低可能与发声体的粗细、长度

和松紧程度有关。为了研究二胡发声的原理,他选择了四根钢丝进行实

验,如图所示。具体数据如下表:1234567891011121314151617181920编号材料长度粗细松紧甲钢丝10

cm0.2

mm2紧乙钢丝10

cm0.1

mm2紧丙钢丝5

cm0.1

mm2紧丁钢丝5

cm0.1

mm2松1234567891011121314151617181920(1)用同样的力拨动甲和乙两根钢丝,发现拨动

⁠钢丝时的音调

高,由此可以得出的结论是在长度和松紧程度相同时,钢丝越细,音

⁠。(2)先后用力拨动乙和丙两根钢丝,可以得出的结论是在粗细和松紧程

度相同时,

⁠。(3)为了探究钢丝音调的高低与松紧的关系,他先后拨动乙和丁两根钢

丝进行实验,这样做

(选填“合理”或“不合理”),理由

⁠。(4)本实验中采用的实验方法是

⁠。乙

越高

长度越短,音调越高

不合理

没有控制钢丝的长度相同

控制变量法

123456789101112131415161718192019.

图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。

(1)如图乙所示,温度计的示数为

℃。46

1234567891011121314151617181920(2)如图丙是根据实验数据描绘的海波温度随时间变化的图像,熔化过

程对应图线中的

(选填“AB”或“BC”)段,其熔点为

℃,熔化过程中海波吸收的热量

(选填“大于”“小于”或“等于”)放出的热量。(3)用质量m1的海波实验,绘制的温度随时间变化的图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论