《信息技术基础实训（WPS Office）》 教案 实训项目1 认识和使用计算机系统教案

-1-第1-2课时教学对象教学时间年月日教学内容任务1.1：Windows操作系统个性化设置授课地点理实一体化教室学时数2教学目标知识目标：（1）熟悉Windows10的桌面、窗口和对话框组成（2）掌握Windows10的基本操作技能目标：（1）能对个人电脑进行个性化设置（2）能设置桌面主题、桌面背景、定制“任务栏”和“开始”屏幕、设置声音和通知、便捷电源管理等素养目标：培养学生对计算机科学的兴趣和热爱，提升学生的科学素养和技术素养。教学重点对个人电脑进行个性化设置教学难点Windows10操作系统的基本操作教学方法及手段教学方法：任务驱动、案例教学教学手段：1.采用多媒体教学2.通过任务描述、任务分析、任务实现，从而掌握相关知识。教师课堂讲解和演示，学生练习、完成学习任务和解决疑难问题。教学进程教学内容时间分配教师讲解模块内容和目标。5分钟教师演示：1.个性化桌面背景（1）将自己喜欢的旅行照片保存到一个特定的文件夹中，以便后续能够轻松找到它们。打开Windows10的个性化设置窗口。在背景设置选项中，选择不同的背景类型，包括图片、纯色和幻灯片放映。选择想要设置为桌面背景的照片。在背景设置窗口中选择“选择契合度”选项，并根据自己的喜好调整照片的大小和位置，2.定制“任务栏”和“开始”屏幕在Windows10中，通过以下步骤来实现将应用程序固定到任务栏以及自定义开始菜单的操作：（1）将应用程序固定到任务栏（2）自定义“开始”屏幕3.调整窗口和图标样式（1）调整主题和颜色（2）调整窗口边框颜色（3）调整图标样式（4）调整字体和显示大小4.设置声音和通知（1）设置声音设置一首自己喜欢的歌曲作为系统声音（2）设置通知浏览应用列表，找到想要接收通知的应用，如课程应用或作业提醒应用，然后点击其对应的开关按钮以启用通知。5.便捷电源管理（1）打开在“Windows设置”窗口，选择“系统”选项。（2）在“系统”窗口左侧菜单中，选择“电源和睡眠”选项，进入“电源和睡眠”设置。（3）应用并保存设置：完成时间设置后，Windows10将自动保存这些设置。电脑会在设定的时间后自动进入休眠状态。30分钟学生实践 学生动手对个人电脑进行个性化设置。30分钟任务拓展学生独立完成拓展任务15分钟课堂反馈和讨论 学生提问，教师解答10分钟作业（课后练习）完成课后习题课后小结教学反思备课笔记任务概述小何是一名大一新生，他每天都需要使用电脑来完成各种学习任务，如查阅资料、写作业、制作报告等。然而，他发现自己的电脑界面与其他同学的都一样，缺乏个性化和便利性，导致他在使用过程中经常感到单调和乏味。因此，小何决定通过Windows个性化设置，将自己的电脑打造成一个符合自己学习需求和个性喜好的学习伙伴。小何喜欢旅行和摄影，他希望使用一些自己拍摄的美景照片作为桌面背景，这样每次打开电脑都能感受到旅行的愉悦，同时也能激发他学习的热情。小何经常使用的应用程序有QQ浏览器、WPS软件、微信等，他将这些应用程序固定到任务栏上，方便快速打开。同时，他根据自己的学习习惯，将常用文件夹和应用程序归类放置到“开始”屏幕中，提高了操作效率。小何喜欢简洁明了的界面风格，他希望使用简单的窗口边框和图标样式，使得整个界面更加清晰易读。小何喜欢在学习时听一些轻音乐，他希望选择一首自己喜欢的歌曲作为系统声音，并在需要时开启通知提醒，以便及时接收课程更新和作业提醒。小何的宿舍晚上有熄灯时间，他希望能够设置电脑在特定时间自动进入休眠状态，既节省了能源，又避免了因忘记关机而浪费电力。任务实施1.个性化桌面背景（1）将自己喜欢的旅行照片保存到一个特定的文件夹中，以便后续能够轻松找到它们。（2）打开电脑，在Windows10桌面空白处点击鼠标右键。弹出一个快捷菜单。在弹出的快捷菜单中，选择“个性化”选项，打开Windows10的个性化设置窗口，如REF_Ref28499\h图1-1-1。图1-1-SEQ图\*ARABIC\s11执行“个性化”操作（3）在个性化设置窗口中，选择左侧的“背景”选项，显示当前桌面背景的设置选项。在背景设置选项中，选择不同的背景类型，包括图片、纯色和幻灯片放映。为了使用自己的照片作为背景，他应选择“图片”选项，如REF_Ref29561\h图1-1-2所示。图1-1-SEQ图\*ARABIC\s22桌面背景设置（4）接下来，点击“浏览”按钮，浏览自己的电脑，并找到之前保存的旅行照片文件夹，在浏览文件夹中，选择想要设置为桌面背景的照片，然后点击“选择图片”按钮。此时，选择的照片将立即被设置为桌面背景，如REF_Ref30305\h图1-1-3所示。图1-1-SEQ图\*ARABIC\s23选择背景图片如果想要进一步调整照片的布局方式，可以在背景设置窗口中选择“选择契合度”选项，并根据自己的喜好调整照片的大小和位置，如REF_Ref30818\h图1-1-4所示。图1-1-SEQ图\*ARABIC\s24选择契合度完成上述步骤后，小何的桌面背景就已经成功设置成了自己喜欢的旅行照片。每次打开电脑时，他都能欣赏到这些美景，感受到旅行的愉悦，并激发学习的热情。同时，他也可以随时更换照片，以保持桌面背景的新鲜感。2.定制“任务栏”和“开始”屏幕在Windows10中，小何可以通过以下步骤来实现将应用程序固定到任务栏以及自定义开始菜单的操作：（1）将应用程序固定到任务栏首先，点击屏幕的左下角“开始”按钮，在弹出的菜单中，通过滚动鼠标滚轮或滑动屏幕来查找他常用的应用程序，如WPS办公软件，如REF_Ref2275\h图1-1-5所示。然后，右键单击该应用程序的图标，在弹出的菜单中，选择“更多”选项，然后在下拉菜单中选择“固定到任务栏”，如REF_Ref2527\h图1-1-6所示。这样，该应用程序的图标就会被添加到任务栏上，小张以后就可以通过直接点击任务栏上的图标来快速打开该应用程序了。图1-1-SEQ图\*ARABIC\s25浏览应用程序图1-1-SEQ图\*ARABIC\s26固定到任务栏（2）自定义“开始”屏幕对于小何来说，他希望根据自己的学习习惯来归类和放置常用的文件夹和应用程序。他可以这样操作：点击屏幕左下角“开始”按钮，打开“开始”屏幕，左侧为应用程序列表，右侧为磁贴面板区域，如REF_Ref8382\h图1-1-7所示。在应用程序列表中选中需要固定到“开始”屏幕中的程序图标，例如，选中“微信”程序，然后单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“固定到‘开始’屏幕”选项，如REF_Ref8686\h图1-1-8所示，这样这些文件夹或应用程序就会出现在“开始”屏幕的磁贴区域中。如果想要调整磁贴的大小或位置，他可以直接在“开始”屏幕上点击并拖动磁贴，或者通过右键菜单中的“调整大小”选项来改变磁贴的大小。图1-1-SEQ图\*ARABIC\s17“开始”屏幕图1-1-SEQ图\*ARABIC\s18固定到“开始”屏幕3.调整窗口和图标样式（1）调整主题和颜色点击左下角的“开始”按钮，然后点击齿轮状的“设置”图标，打开设置窗口，选择“个性化”，如REF_Ref11092\h图1-1-9和REF_Ref11279\h图1-1-10所示。图1-1-SEQ图\*ARABIC\s19“设置”按钮图1-1-SEQ图\*ARABIC\s110“Windows设置”界面点击左侧的“主题”选项卡，在右侧可以看到多个系统自带的主题，如REF_Ref12356\h图1-1-11所示。选择一个简洁的主题，点击即可应用。如果想要更简洁，可以选择深色主题，它通常具有更少的视觉元素和更高的对比度。图1-1-SEQ图\*ARABIC\s111“主题”设置（2）调整窗口边框颜色在“个性化”设置中，选择“颜色”选项卡。在这里，可以调整窗口边框的颜色。选择“自定义”模式，选择自己喜欢的主题色并应用于标题栏和窗口边框，如REF_Ref12921\h图1-1-12所示。还可以调整“透明效果”的开关，关闭它可以使界面更加简洁。图1-1-SEQ图\*ARABIC\s112“颜色”设置（3）调整图标样式在“个性化”设置中，选择“主题”选项卡，然后点击“桌面图标设置”，如REF_Ref1373\h图1-1-13所示，在弹出的窗口中，可以勾选或取消勾选桌面上的图标，只保留需要的图标，使桌面更加简洁，如REF_Ref1494\h图1-1-14所示。还可以右键点击桌面上的图标，选择“属性”，然后在“快捷方式”选项卡中更改图标样式，选择更加简洁的图标，如REF_Ref1624\h图1-1-15所示。图1-1-SEQ图\*ARABIC\s113桌面图标设置图1-1-SEQ图\*ARABIC\s114更改图标图1-1-SEQ图\*ARABIC\s115“文件属性”更改图标（4）调整字体和显示大小在“Windows设置”中，选择“系统”，然后点击“屏幕”。在这里，可以调整缩放和布局，使文本和图标的大小更适合自己的视觉需求。还可以选择“高级缩放设置”，进一步自定义缩放级别，如REF_Ref2989\h图1-1-16所示。图1-1-SEQ图\*ARABIC\s116更改文本大小4.设置声音和通知（1）设置声音点击屏幕左下角的“开始”按钮，然后点击齿轮状的“设置”图标，打开“Windows设置”窗口，点击“系统”，在弹出的“系统”设置窗口左侧点击“声音”，在右侧找到“声音控制面板”，如REF_Ref8198\h图1-1-17所示。在“声音控制面板”窗口中，看到所有可以调整的系统声音选项，包括错误警报、启动、关闭等。可以通过点击每个选项旁边的下拉箭头来选择想要的声音。由于小何想要设置一首自己喜欢的歌曲作为系统声音，他可以点击“浏览”按钮，然后导航到存储该歌曲的位置，选择并应用它作为系统声音，如REF_Ref8221\h图1-1-18所示。图1-1-SEQ图\*ARABIC\s117声音控制面板图1-1-SEQ图\*ARABIC\s118自定义声音设置通知和声音设置一样，在“系统”设置窗口中，点击左侧的“通知和操作”，然后在右侧可以看到一些通知功能的操作选项。浏览应用列表，找到想要接收通知的应用，如课程应用或作业提醒应用，然后点击其对应的开关按钮以启用通知，如REF_Ref10536\h图1-1-19所示。图1-1-SEQ图\*ARABIC\s119通知和操作完成上述步骤后，小何就可以在Windows10中成功设置他喜欢的歌曲作为系统声音，并启用需要的通知提醒了。这样，他在学习时不仅能享受轻音乐的陪伴，还能及时接收到重要的课程更新和作业提醒。5.便捷电源管理在Windows10系统中，小何可以按照以下步骤设置电脑在特定时间自动进入休眠状态，以节省能源并避免因忘记关机而浪费电力：（1）打开在“Windows设置”窗口，选择“系统”选项。（2）在“系统”窗口左侧菜单中，选择“电源和睡眠”选项，进入“电源和睡眠”设置。在右侧窗口中，你可以看到“屏幕”和“睡眠”两个设置项，如REF_Ref16156\h图1-1-20所示。在“睡眠”下，你可以分别设置电脑在接通电源和使用电池时的休眠时间。例如，如果小何想要在晚上熄灯时间后电脑自动进入休眠状态，他可以将“睡眠”时间设置为熄灯后不久的一个时间点。图1-1-SEQ图\*ARABIC\s120电源和睡眠（3）应用并保存设置：完成时间设置后，Windows10将自动保存这些设置。电脑会在设定的时间后自动进入休眠状态。请注意，为了确保设置生效，小何应该确保电脑在熄灯时间前处于活动状态，并且没有被手动设置为休眠或关机。这样，当到达设定的时间时，电脑将自动进入休眠状态，既节省了能源，又避免了因忘记关机而浪费电力。此外，小何还可以考虑使用其他电源管理功能，如设置电源计划，来进一步定制电脑的电源使用行为，以更好地适应他的使用需求和宿舍的熄灯时间。通过Windows个性化设置，小何成功地将自己的电脑打造成了一个符合自己学习需求和个性喜好的学习伙伴。他的电脑界面更加美观、个性化，操作更加便捷高效，为他提供了更好的学习体验。现在，小何每次打开电脑都能感受到一份愉悦和期待，更加专注于学习任务，提高了学习效果。第3-4课时教学对象教学时间年月日教学内容任务1.2：使用资源管理器管理文件任务任务1.3：安装配置中文输入法授课地点理实一体化教室学时数2教学目标知识目标：（1）熟悉文件和文件夹的概念（2）掌握管理文件和文件夹的基本操作技能目标：（1）能有条理地管理计算机中的资源（2）会安装中文输入法，能熟练使用中文输入法素养目标：培养学生对计算机科学的兴趣和热爱，提升学生的科学素养和技术素养。教学重点文件和文件夹的概念，文件路径和文件资源管理器教学难点管理文件和文件夹的基本操作教学方法及手段教学方法：任务驱动、案例教学教学手段：1.采用多媒体教学2.通过任务描述、任务分析、任务实现，从而掌握相关知识。教师课堂讲解和演示，学生练习、完成学习任务和解决疑难问题。教学进程教学内容时间分配回顾上节课内容教师总结上节课重点5分钟教师演示：任务1.2：使用资源管理器管理文件任务（1）启动资源管理器（2）浏览文件（3）修改文件排序方式（4）创建文件或文件夹（5）移动和复制文件（6）重命名文件或文件夹（7）搜索文件或文件夹：（8）显示隐藏文件或文件夹任务1.3：安装配置中文输入法（1）安装Windows10自带的中文输入法（2）安装第三方中文输入法（以搜狗输入法为例）（3）使用中文输入法30分钟学生实践 学生动手进行管理文件和文件夹的基本操作、安装中文输入法30分钟任务拓展学生动手独立完成拓展任务15分钟课堂反馈和讨论 学生提问，教师解答10分钟作业（课后练习）完成课后习题课后小结教学反思备课笔记任务概述某日，计算机协会会长小高接到新成员小何的求助电话，说自己一份很重要的文件怎么也找不到了，咨询小高学长有没有什么办法能够帮助他找到文件，小高去了一看，难怪文件找不到，小何同学的电脑还真是够乱的。屏幕上就创建了一个文件夹，命名为“小何的文件夹”，各种类型文件混杂在一起，毫无章法，有的文件都没有命名，显然没有经过任何分类或整理，如REF_Ref4662\h图1-2-1所示。于是小高指导小何对电脑的文件和文件夹进行整理和分类，帮助他找到了他需要的文件。最后，小高一再提醒小何，以后一定要养成良好的文件管理习惯，避免再次出现类似的问题。图1-2-SEQ图\*ARABIC\s21小何的文件夹任务实施任务1.2使用资源管理器管理文件（1）启动资源管理器：右键点击“开始”按钮，在弹出的菜单中找到“文件资源管理器”，左键点击启动Windows10的资源管理器，如REF_Ref23791\h图1-22所示。图1-SEQ图\*ARABIC\s12-2启动文件资源管理器（2）浏览文件：资源管理器的窗口打开后，小何可以在左侧窗口中看到他的电脑上所有的驱动器、文件夹和一些重要的文件，可以双击某个驱动器或文件夹，资源管理器就会在右侧窗口中显示该位置的所有文件和子文件夹，如REF_Ref25395\h图1-2-3所示。图1-SEQ图\*ARABIC\s12-3文件资源管理器窗口（3）修改文件排序方式双击进入小何的文件夹，右键点击空白处，从弹出的快捷菜单中点击“排序方式”，选择按“类型”排序，如REF_Ref29287\h图1-2-4所示。这样相同类型的文件就可以归到一起，方便查询文件种类。图1-SEQ图\*ARABIC\s12-4更改文件排序方式（4）创建文件夹：根据文件的种类，创建一些新的文件夹，用来归纳整理各种文件。这里可以创建学习资料、图片和视频等多个文件夹。右键单击空白处，从弹出的上下文菜单中选择“新建文件夹”，然后为新文件夹命名为“学习资料”，如REF_Ref31253\h图1-2-5所示。之后，依次创建“图片”、“常用软件”等文件夹。图1-SEQ图\*ARABIC\s12-5新建文件夹（5）移动和复制文件创建好新的文件夹后，利用鼠标选定多个同类型的文件，例如，连续选取所有图片文件（扩展名为.jpg），单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“剪切”命令，如REF_Ref1323\h图1-2-6所示。打开“图片”文件夹，在目标窗口空白处单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“粘贴“命令，即可实现对象的移动。图1-SEQ图\*ARABIC\s12-6“剪切”命令接下来，依次将C语言、信息技术、软件工程等文件放入到“学习资料”文件夹，WPSOffice教育版、微信、QQ等经常使用的软件放入到“常用软件”文件夹等。通过移动操作，将相同类别的文件归到同一个文件夹中，方便日后查询使用。（6）重命名文件对于没有更新命名的文件“新建DOCX文档”根据内容重命名为“大一学习计划”。具体操作如下：鼠标指向相应对象，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，在图标下方文字区域内输入新的名称“大一学习计划”，按回车键结束，即可实现对选定对象的重命名，如REF_Ref2433\h图1-2-7所示。图1-SEQ图\*ARABIC\s12-7重命名（7）搜索文件：如果小何想要快速找到某个特定的文件，可以在资源管理器的搜索栏中输入文件的名称或关键字，然后按下“Enter”键，资源管理器会快速搜索并显示匹配的文件，如REF_Ref595\h图1-2-8所示。图1-SEQ图\*ARABIC\s12-8搜索栏（8）显示隐藏文件通过以上几个步骤，小何还是没有找到他所需要的重要文件，小高估计他的文件可能被设置成隐藏属性了，如果想要看到隐藏文件，可以打开文件夹——“小何的文件”，在“查看”选项卡里的“显示／隐藏”组中选中“隐藏的项目”复选框即可将隐藏的文件显示出来，如REF_Ref3044\h图1-2-9所示。图1-SEQ图\*ARABIC\s12-9显示隐藏文件最终，果然找到了小何所需的重要文件，原来是他不小心将文件的属性设置成隐藏属性。文件找回后，小何感激不已，对小高表示了衷心的感谢。小高也趁机提醒他，以后一定要养成良好的文件管理习惯，避免再次出现类似的问题。通过这件事情，小何学习了如何有效地使用Windows10资源管理器来管理他的文件，提高自身的学习和工作的效率。任务1.3安装配置中文输入法【任务概述】罗伯特是一位刚刚来到中国留学的外国学生。由于他的母语是英文，他发现自己在日常生活和学习中经常需要用到中文输入法来输入汉字。然而，他的电脑目前并没有安装中文输入法，这给他带来了很大的不便。因此，他决定学习如何安装和配置中文输入法，以便更好地适应在中国的生活和学习。【任务实施】（1）安装Windows10自带的中文输入法首先，从“Start”菜单进入了“WindowsSettings”界面，在设置界面中找到“Time&Language”的选项，并点击进入，如REF_Ref10882\h图1-3-1所示。图1-SEQ图\*ARABIC\s13-1时间和语言在弹出窗口左侧点击“Language”，可以看见当前电脑已安装的语言列表。由于罗伯特的电脑之前并没有安装简体中文，所以列表中并没有中文选项，于是点击“Addalanguage”按钮，开始搜索并添加中文语言包，如REF_Ref24009\h图1-3-2所示。图1-SEQ图\*ARABIC\s13-2