版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
编号:__________中班艺术端午节包粽子教案年级:___________________老师:___________________教案日期:_____年_____月_____日
中班艺术端午节包粽子教案目录一、教学内容1.1节日背景介绍1.2包粽子的意义1.3艺术活动:制作粽子二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2教学环节5.3巩固环节六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果8.2改进措施8.3学生反馈九、拓展及延伸9.1相关活动9.2家庭教育9.3社会实践教案如下:一、教学内容1.1节日背景介绍教案如下:端午节,又称端阳节、龙舟节,是中国的传统节日,源于对屈原的纪念。屈原是战国末期楚国的一位诗人,因不满当时的政治腐败,投江自尽。人们为了纪念他,便在每年的五月初五这一天举行龙舟竞渡、吃粽子等活动。1.2包粽子的意义教案如下:粽子是端午节的传统食品,它是由糯米、红枣等材料包裹成三角形状后蒸煮而成的。包粽子是端午节的重要习俗,寓意着驱邪避灾、祈求平安健康。1.3艺术活动:制作粽子教案如下:本次艺术活动将带领学生进行制作粽子的手工艺术活动。通过制作粽子,学生可以锻炼动手能力,同时也能更好地理解和体验端午节的文化内涵。二、教学目标2.1认知目标教案如下:学生能够了解端午节的背景知识和包粽子的意义,理解端午节的文化内涵。2.2技能目标教案如下:学生能够通过手工制作粽子,提高动手能力和创造力。2.3情感目标教案如下:学生能够体验端午节的传统习俗,增强对传统文化的认同感和自豪感。三、教学难点与重点3.1教学难点教案如下:学生对端午节的文化内涵的理解,以及手工制作粽子的技巧掌握。3.2教学重点教案如下:学生对端午节的基本知识和手工制作粽子的能力培养。四、教具与学具准备4.1教具准备教案如下:粽子制作材料(糯米、红枣等)、粽子模具、蒸锅等。4.2学具准备教案如下:学生个人准备的粽子制作材料、粽子模具、蒸锅等。五、教学过程5.1导入环节教案如下:通过向学生展示粽子的图片,引导学生思考并回答关于粽子的问题,引发学生对端午节的好奇心。5.2教学环节教案如下:教师向学生介绍端午节的背景知识和包粽子的意义,并进行粽子制作的教学演示。学生跟随教师的指导,亲手制作粽子。5.3巩固环节教案如下:学生分组进行粽子制作比赛,加强学生对粽子制作技巧的掌握。教案如下:六、板书设计6.1板书主题教案如下:端午节包粽子6.2板书内容教案如下:端午节背景知识、粽子制作步骤、粽子意义等。七、作业设计7.1作业内容教案如下:学生回家后,与家人一起制作粽子,并记录下制作过程和感受。7.2作业要求教案如下:学生需要在家长的指导下完成粽子制作,并在作业记录中写明制作过程和感受。八、课后反思8.1教学效果教案如下:教师通过对学生的表现和作业完成情况进行评估,反思教学效果是否达到预期目标。8.2改进措施教案如下:教师根据学生的反馈和教学效果,调整教学方法和内容,提高教学质量。8.3学生反馈教案如下:学生对端午节包粽子的学习体验和感受,以及对教师教学的评价和建议。九、拓展及延伸9.1相关活动教案如下:组织学生参观粽子制作工厂,深入了解粽子的制作过程和文化背景。9.2家庭教育教案如下:家长参与学生的粽子制作活动,加强家庭与学校的联系,共同培养学生的文化素养。9.3社会实践教案如下:组织学生参与社区端午节活动,通过实际行动传承和弘扬端午节的文化。重点和难点解析一、教学内容1.1节日背景介绍重点和难点解析:对于节日背景的介绍,学生可能对于古代历史和人物的了解有限,因此需要教师以生动形象的语言进行讲述,并通过图片、视频等辅助材料帮助学生更好地理解和记忆。1.2包粽子的意义重点和难点解析:学生可能对于包粽子的意义只是一知半解,教师需要通过实际操作和讲解,让学生亲身体验并理解包粽子背后的文化内涵和传统习俗。1.3艺术活动:制作粽子重点和难点解析:制作粽子的过程涉及到手工操作,对于学生的动手能力和耐心都是考验。教师需要提前准备好详细的制作步骤和材料,同时进行个别指导和鼓励,确保每个学生都能完成作品。二、教学目标2.1认知目标重点和难点解析:学生需要对于端午节的基本知识有所了解,教师需要通过提问、讨论等方式检验学生的学习效果,引导学生主动思考和探索。2.2技能目标重点和难点解析:学生需要掌握粽子制作的基本技巧,教师需要通过示范和指导,让学生在实践中学习和提高。2.3情感目标重点和难点解析:三、教学难点与重点3.1教学难点重点和难点解析:学生对于端午节的文化内涵的理解可能存在难度,教师需要通过多种教学手段和资源,帮助学生深入理解。3.2教学重点重点和难点解析:学生对于粽子制作技巧的掌握是教学的重点,教师需要通过详细的讲解和示范,让学生能够独立完成粽子制作。四、教具与学具准备4.1教具准备重点和难点解析:教具的准备需要考虑到学生的安全和使用方便性,教师需要提前检查教具的质量和完好性,确保教学活动的顺利进行。4.2学具准备重点和难点解析:学具的准备需要考虑到学生的个体差异和制作需求,教师需要提前了解学生的具体情况,提供适当的材料和工具。五、教学过程5.1导入环节重点和难点解析:导入环节需要引起学生的兴趣和好奇心,教师可以通过提问、展示物品等方式激发学生的思考和参与。5.2教学环节重点和难点解析:教学环节需要注重学生的实践和体验,教师需要提供清晰的制作步骤和指导,同时进行观察和反馈,确保学生的学习效果。5.3巩固环节重点和难点解析:巩固环节需要通过学生的互动和交流,加深对知识的理解和记忆,教师可以组织学生进行小组讨论和展示,促进学生的合作和思考。重点和难点解析:六、板书设计6.1板书主题重点和难点解析:板书主题需要简洁明了,能够引起学生的注意,教师可以使用图片、色彩等元素进行设计,增加板书的吸引力和记忆性。6.2板书内容重点和难点解析:板书内容需要详细准确,能够帮助学生理解和记忆,教师可以根据学生的学习情况,适时进行修改和补充。七、作业设计7.1作业内容重点和难点解析:作业内容需要与教学内容紧密结合,能够巩固学生的学习成果,教师可以设计一些实际操作和思考题,让学生能够在家庭环境中继续学习和体验。7.2作业要求重点和难点解析:作业要求需要明确具体,能够引导学生认真完成,教师可以提出一些具体的要求和标准,同时鼓励家长参与和监督。八、课后反思8.1教学效果重点和难点解析:教学效果的评估需要根据学生的学习情况和反馈进行,教师可以通过观察、提问等方式了解学生的学习成果和问题,以便进行教学调整和改进。8.2改进措施重点和难点解析:改进措施需要针对教学中的问题和不足进行,教师可以根据学生的反馈和自我反思,调整教学方法和要求,提高教学质量。8.3学生反馈重点和难点解析:学生反馈是了解学生学习情况的重要途径,教师可以通过问卷调查、学生访谈等方式收集学生的意见和建议,以便更好地满足学生的学习需求。九、拓展及延伸9.1相关活动重点和难点解析:相关活动需要与教学内容相衔接,能够丰富学生的学习体验,教师可以组织一些与本节课程教学技巧和窍门一、语言语调本节课的教学语言应该生动形象,语调起伏变化,以吸引学生的注意力。在讲解端午节背景和包粽子的意义时,可以使用激昂的语言表达端午节的重要性和传统习俗。在指导制作粽子的过程中,语言要简洁明了,语速适中,确保学生能够听懂并跟随步骤操作。二、时间分配三、课堂提问课堂提问要针对性强,能够激发学生的思考和参与。在讲解端午节背景时,可以提问学生对端午节的了解和看法。在指导制作粽子时,可以提问学生对制作步骤的理解和疑问。通过提问,教师可以了解学生的学习情况,并及时解答学生的疑问。四、情景导入情景导入可以通过展示图片、视频或实物来引发学生的兴趣和好奇心。在导入环节,可以展示端午节的图片或视频,让学生感受端午节的氛围。同时,可以展示真实的粽子样品,让学生直观地了解粽子的外观和制作过程。教案反思:在本次教学中,我注重了语言的生动性和语调的变化,以吸引学生的注意力。时间分配上,我确保了每个环节都有足够的时间进行,让学生能够顺利完成制作任务。在课堂提问环节,我针对性强,激发了学生的思考和参与。情景导入的方式让学生更直观地了解了端午节和粽子的制作过程。然而,在教学过程中,我发现部分学生在制作粽子时遇到困难,下次教学中我需要更加详细地讲解制作步骤,并给予个别学生更多的指导和鼓励。我还可以增加一些相关的拓展活动,让学生更深入地了解端午节的文化内涵。附件及其他补充说明一、附件列表:1.教案2.重点和难点解析3.教学技巧和窍门4.教案反思二、违约行为及认定:1.未能按照约定时间完成教学任务2.教学内容与教案不符3.教师未按要求进行教学准备4.学生未按要求完成作业或参与活动5.教学质量未达到约定标准三、法律名词及解释:1.教案:教师为进行教学活动而编写的详细计划和指导文件。2.教学目标:教师在教学过程中希望学生达到的知识、技能和情感目标。3.教学难点与重点:学生在学习过程中难以掌握的知识点或需要重点学习的部分。4.违约行为:违反合同条款的行为。5.合同履行:按照合同条款执行合同约定的行为。四、执行中遇到的问题及解决办法:1.学生学习兴趣不高:通过增加互动环节、使用多媒体教具等方式提高学生兴趣。2.学生动手能力不足:提供详细的制作步骤和个别指导,鼓励学生积极参与。3.教学资源不足
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《刑事鉴定人出庭问题研究》
- 《基于深度学习的心律失常诊断算法的设计与实现》
- 《中青年群体重疾险购买意愿影响因素研究》
- 《慢性心衰患者延续护理需求问卷的研制》
- 《CME理念下腹腔镜不同入路治疗右半结肠癌的疗效比较》
- 2024年度广告投放与品牌推广合同
- 2024年舟山客运资格证仿真试题
- 2024年厦门客运驾驶员从业资格考试
- 2024年西安客运从业资格证实际操作考试技巧和方法
- 人教部编版六年级语文上册第28课《有的人-纪念鲁迅有感》精美课件
- 培训的方式和方法课件
- 三年级下册口算天天100题(A4打印版)
- 三基选择题(东南大学出版社)
- 2021年大唐集团招聘笔试试题及答案
- DBJ53/T-39-2020 云南省民用建筑节能设计标准
- 2022版义务教育数学课程标准解读课件PPT模板
- 实验五 PCR扩增课件
- 马拉松运动医疗支援培训课件
- 中医药宣传手册
- 不良资产处置尽职指引
- 人教部编版七年级历史上册第19课 北魏政治和北方民族大交融课件(23张PPT)
评论
0/150
提交评论