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文档简介
长度和时间的测量(第一课时）两根紫色的线都是直的吗？
两根红色的线一样长吗？导入
我们应该如何进行长度和时间的测量呢？
在小学期间学过的长度单位有哪些呢？
长度单位之间的换算关系是怎样的呢？导入
在国际单位制中，长度的基本单位是米（m）。
在日常生活中长度单位的还有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。新课讲授1km＝103m；
1dm＝10-1m；1cm＝10-2m；1mm＝10-3m；
1μm＝10-6m；
1nm＝10-9m。新课讲授在横线上填上适当的单位：①中学生身高大约15.7
②一支铅笔直径约为10
③人头发直径约7×10-5m=
μm④一张纸的厚度约10-4m=
nm课堂练习1km=
m=
dm=
cm=
mm=
nm
km=
m=5dm=
cm=
mm=
nm课堂练习请同学们说说测量长度的工具有哪些呢？新课讲授请同学们观察刻度尺回答下列问题：此刻度尺的零刻度线在哪里，有磨损吗？此刻度尺的量程是多少？此刻度尺的分度值是多少？新课讲授刻度尺测长度的方法选：在实际的测量中，分度值越小越好吗？不是，测量时应先根据实际情况选择合适的刻度尺。新课讲授放：刻度尺的位置应放正，零刻度线与被测物体的一端对齐，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测物体保持平行不能歪斜。新课讲授读：视线要正对刻度线；除读出准确值外，还要估读出分度值的下一位数值-估读值。如铅笔长度为69.5mm，其中69mm是准确值，0.5mm是估读值。
新课讲授记：记录测量结果包括数值和单位。如图中木块长度为2.77cm。
新课讲授放：刻度尺要放
，刻度要
。读：视线要与刻度尺
，读数时要读到分度值的
。记：记录的结果由
和
组成。课堂练习
用刻度尺测量一木块的长度，则刻度尺所显示的木块的长度为____，其中
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