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文档简介
长度和时间的测量(第一课时)两根紫色的线都是直的吗?
两根红色的线一样长吗?导入
我们应该如何进行长度和时间的测量呢?
在小学期间学过的长度单位有哪些呢?
长度单位之间的换算关系是怎样的呢?导入
在国际单位制中,长度的基本单位是米(m)。
在日常生活中长度单位的还有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。新课讲授1km=103m;
1dm=10-1m;1cm=10-2m;1mm=10-3m;
1μm=10-6m;
1nm=10-9m。新课讲授在横线上填上适当的单位:①中学生身高大约15.7
②一支铅笔直径约为10
③人头发直径约7×10-5m=
μm④一张纸的厚度约10-4m=
nm课堂练习1km=
m=
dm=
cm=
mm=
nm
km=
m=5dm=
cm=
mm=
nm课堂练习请同学们说说测量长度的工具有哪些呢?新课讲授请同学们观察刻度尺回答下列问题:此刻度尺的零刻度线在哪里,有磨损吗?此刻度尺的量程是多少?此刻度尺的分度值是多少?新课讲授刻度尺测长度的方法选:在实际的测量中,分度值越小越好吗?不是,测量时应先根据实际情况选择合适的刻度尺。新课讲授放:刻度尺的位置应放正,零刻度线与被测物体的一端对齐,有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测物体保持平行不能歪斜。新课讲授读:视线要正对刻度线;除读出准确值外,还要估读出分度值的下一位数值-估读值。如铅笔长度为69.5mm,其中69mm是准确值,0.5mm是估读值。
新课讲授记:记录测量结果包括数值和单位。如图中木块长度为2.77cm。
新课讲授放:刻度尺要放
,刻度要
。读:视线要与刻度尺
,读数时要读到分度值的
。记:记录的结果由
和
组成。课堂练习
用刻度尺测量一木块的长度,则刻度尺所显示的木块的长度为____,其中
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