河南省漯河市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷(含答案)

河南省漯河市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我能读准拼音，写好词语。在童年的百花园里，我们看到了不同的美，过后，天空中出现了红彤彤的火烧云；稻田上，有可爱的小燕子，花园里，有迷人的鲜花；海底，有能游动的鱼儿……也许宇宙的另一边，我们的童年还能相遇更多的。2、填空题（每题2分共5题）1）.先补充成ABB式的词语，再选择其中一个词语写句子。

懒________

兴________

静________

____________________2）.积累运用。

（1）爸爸告诉小华：“______________，______________。”不能只听传闻，要了解真相就得自己去看、去感受。（填写8字词语）

（2）下午三点，万寿菊______________；五点，紫茉莉______________；月光花在七点左右______________自己的花瓣；夜来香在晚上八点______________；昙花却在九点左右______________。（根据课文内容填空）

（3）诗中有大千世界，从白居易的诗句“人间四月芳菲尽，_______________”中我们懂得了山地气候对植物生长的影响；从杜牧的诗句“________________，________________”中我们知道了清明节经常下雨的天气特点。3）.根据课文填空

（1）“迟日江山丽，_______”，那是杜甫笔下的春意盎然；“绿阴不减来时路，_____”，那是曾几笔下的夏日风光。

（2）春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这样的景色，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“_____，_____。”

（3）这事用不着发愁，“_______，水来土掩”，到时候自然有应对的办法。做事要有“_______，焉得虎子”的冒险精神，这样成功的概率才大。

（4）初夏时节，我和妈妈来到山顶的寺庙里，我发现桃花竟然开得正盛，果然是“_______，_______”啊！4）.看拼音写字词。

qùwèi_______

dǒu_______动

海bīn_______

hézòu_______

liè_______人

chén_______重

烟wù_______

yán_______寒5）.看拼音写词语。

当通过转播画面qīngxī_______地看到神舟十七号huǎnhuǎn_______升空时，我兴奋地shǒuwǔzúdǎo_________。我国的航天jìshù_______已经处于世界领先水平，我为自己是中国人而感到zìháo_______。3、选择题（每题2分共3题）1）.“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”中的“和”是_____，“镜”指的是_____。（

）A．相安、和谐的意思；一面铜镜B．平和；和缓；洞庭湖的湖面C．相安、和谐的意思；洞庭湖的湖面2）.“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。”这句话中加点词的意思是（）A．使容貌和衣着好看；装饰。B．打扮出来的样子；衣着穿戴。3）.我学会了在对话中正确地使用标点符号。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）A．“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”B．蚂蚁队长宣布，“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。”C．“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”D．“小蜘蛛，你吃饱了吗”？老屋问。4、句子训练（每题10分共1题）1）.妈妈下班回到家累得_________。（把句子补充完整）5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

一户

大雨

惊恐地

想

一场

人家

默默地

说

一堆

巨响

喃喃地

抓

一声

碎石

紧紧地

喊2）.连一连。

qián

gāng

xiān

xì

fù

缸

隙

腹

钳

掀6、排序题（每题5分共2题）1）.根据《荷花》一文，将下面错乱的句子重新排序，填上序号

()我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

()风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。

()一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。

()蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。

()不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。2）.给下面的句子排序，把序号写在横线上。

_______它腿上沾满了泥土，鼻里喷着热气，使足了劲耕耘着土地。

_______有一天，我坐在写字台前，用双手托着小铜牛。

_______我想我们是多么需要有牛这样的精神和意志啊！

_______看着看着，眼前好像浮现出一幅画，手中的小铜牛活了，成了一头大牛，正走在辽阔的田野上。

_______我是“小牛”，我也要“耕耘”。7、判断题（每题5分共1题）1）.我会选材。（下面素材，哪些可写进习作中呢？在合适材料后面打“√”。）

(1)大熊猫身上的毛有些是白色的，有些是黑色。(

)

(2)大熊猫生活的环境特点以及爱好。(

)

(3)大熊猫与猫的区别。(

)

(4)介绍一件有关大熊猫的事，说明大熊猫与其他动物很友好。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。瀑布叶圣陶还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，啊，望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。1．从诗歌中找出下列词语的近义词。

仿佛(

)

雄伟(

)

2．瀑布的声音像_______________，又像_______________。

3．在诗歌第三小节中，作者把瀑布比作_______、_______、_______、_______。

4．诗歌按照_____________的顺序来描写瀑布的。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

我们的生活是这样的多姿多彩，想想你印象最深的一种事物或最开心的一件事，把它写下来，和大家一起分享美好吧。记得给习作加个题目。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读一《肥皂泡》节选这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。1．运用多种方法理解词语和句子的意思。

(1)联系生活经验可知，“玲珑娇软”写出了肥皂泡_______的特点；“四散分飞”写出了肥皂泡_________的样子。

(2)读画横线的句子，想一想，作者说“肥皂泡吹起来很美丽”是因为_______

2．选文作者是_______，用“双横线”画出描写“扇得好时”肥皂泡形态变化的句子。

3．用曲线“

”画出描写“我们”看肥皂泡时的样子的句子，读这些句子，想一想这些句子写出了我们当时

的心情。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字组词。

斗

抖

(

)动

战(

)

(

)争

颤(

)

吟

铃

(

)声

(

)诗

歌(

)

电(

)

道

到

(

)路

(

)处

(

)达

(

)德2）.给画横线的字词选择合适的解释。（填序号）

（1）天门中断楚江开(

)①从中间断开。

②中途停止或断绝。

（2）碧水东流至此回(

)①还，走向原来的地方。②回旋，回转。

（3）湖光秋