安徽省铜陵市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷(含答案)

安徽省铜陵市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读准拼音，写好词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.读语段，根据拼音写词语。

嘉兴的月河古街是一处fēnɡjǐnɡyōuměi(

)的好地方。qīnɡchén(

)，漫步月河湖畔，湖面上，chuán

fū(

)正用力地yáobǎi(

)着船桨，温暖的阳光照耀得湖面shǎnshǎnfāɡuānɡ(

)；傍晚，行至月河巷，jiēdào(

)两旁的建筑物古色古香。这么美的月河，让人来了就不想走呢！2）.补全词语，并按要求完成填空。

没(

)打(

)

(

)富(

)车

相提(

)(

)

(

)奇(

)艳

无(

)无(

)

(

)株(

)兔

（1）仿照画“

”词语写一个“无×无×”的词语：________________________。

（2）上面词语中，形容一个人学问很高的是：____________________。3）.把词语词语补充完整。

摇(

)晃(

)

张(

)舞(

)

提(

)吊(

)

(

)疾(

)快4）.仿照例句补写句子。

例：弟弟跑得跟兔子一样快。

奶奶累得_____

_____得_____5）.根据拼音和语境写词语。

2023年9月21日,备受学生们期待的“天宫课堂”上，航天员们不仅nài

xīn(

)介绍了空间站的工作和生活，还qīng

xī(

)地展示了shū

shì(

)的居住环境，表演了如何xuán

zhuǎn(

)身体。航天英雄不负人民的yīn

qiè(

)期望，一步步实现了中国人的航天梦。同学们都很jìng

pèi(

)航天员们，立志长大也要投身到神秘的太空yán

jiū(

)中。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．一溜（liū）烟旋（xuàn）风呕吐（tù）B．折（zhē）腾夹（jiá）袄枣核（hú）C．和（huò）弄粗糙（cāo）唠（láo）叨2）.下列加点字注音全部正确的一组是（）A．枣核（hé）

铁锚（máo）B．隐私（shī）

脊背（jǐ）C．钓竿（diāo）

和弄（huò）D．铃声（lín）

告诫（jiè）3）.下列加点字词的解释错误的一项是（

）A．小溪泛尽却山行（尽头）B．冀复得兔（希望）C．迟日江山丽（迟到的日子）D．九月九日忆山东兄弟（华山以东）4、句子训练（每题10分共1题）1）.读一读，照样子写句子。

例：妈妈急得直跺脚。

(1)他跑得______________________。

(2)_____得_____________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

远上寒山石径斜

菊残犹有傲霜枝

荷尽已无擎雨盖

白云生处有人家

知有儿童挑促织

万古胜负在于理

一时强弱在于力

夜深篱落一灯明2）.好朋友，手拉手。

茁壮

开放

洁白的

绒球

竞相

飘荡

金灿灿的

泥土

随风

长叶

黑黝黝的

湖面

生根

成长

波光粼粼的

阳光6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排序

(

)向日葵的花盘向着东方微笑。

(

)傍晚，太阳落山了。

(

)向日葵又转向西方，好像在和太阳说“再见”。

(

)清晨，红红的太阳升起来了。2）.排序。

()有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远的甩在了后面。

()眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。

()狮子赶紧抓住机会，猛扑过来。

()鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。

()这次，狮子再也没有追上。

()就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。7、判断题（每题5分共1题）1）.课文《我们奇妙的世界》主要描写看天空和看大地两方面的内容，告诉我们世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗词曲鉴赏三衢道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。____________，____________。1．把诗句补充完整。

2．“却”的意思是(

)，“阴”指的是(

)。

3．山路苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了乐趣的诗句是：______________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。（任选一篇完成习作。）

习作一：时间总是过得很快，转眼间你和同学们已经相处三年了。你最喜欢的同学是谁？请你用几句话或一段话来写写他（她），写一写他有哪些特别的地方，选择一两点写下来，不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。题目自拟，300字左右。

习作二：童话世界是多么神奇啊！第三单元我们又学习了这么多童话故事，选择以下的几个词语（至少四个），我们一起来编童话故事吧。

森林、草地、冰天雪地、刺猬、小猴子、啄木鸟、魔法棒、聚会

要求：发挥想象，适当选定和增添角色。写清故事的角色、时间、情节，最好有一定的寓意。题目自拟，300左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.同学们的表演结束之后，李老师为大家推荐了一篇美文，请认真阅读，完成小题。五色梅①我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。②五色梅的叶子，刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致。一朵花是由多种颜色的小花组成的，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣服。微风吹来，花枝摇摇晃晃，五色梅显得更加美丽了。③五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里，过几天，再把它拿出来，埋在土里，它就会长出一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。④五色梅的茎是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。我上一年级时，爸爸刚把五色梅买回来，我觉得好玩，上去要摸。奶奶告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当耳旁风。我用手一碰，坏了！许多小刺扎在了我的手上！五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺在保护自己呢！⑤我喜欢五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我更爱它不择条件、不屈不挠的旺盛的生命力。(1)用查字典的知识填空。

“傲”字用音序查字法，应该先查_____，再查_______，用部首查字法应先查_____部，再查_______画，“傲”在字典中有两种意思，①自高自大；②藐（miǎo）视，不屈，“傲骨”应选第_____种解释。

(2)用修改符号修改文中的病句。

微风吹来，花枝摇摇晃晃，五色梅显得美丽更加了。

(3)根据短文内容，体会作者对五色梅进行的观察，将思维导图补充完整。五色梅叶子：刚长出来，颜色是________的，后来逐渐变成________。花：七月份_________，八月份_______，九月份_______。(4)品读短文中画线的句子，完成练习。

①从作者的描写中，可以看出他是按照从_____到_____的顺序观察五色梅的。

②在第2句话中，作者分别把五色梅的花比作_______和______________。

(5)作者是怎样说明五色梅的茎上有小刺的？小刺起到了什么作用？A．举具体事例说明；作用是保护自己。B．描写小刺的样子；作用是显示它的美。C．用奶奶的语言说明：作用是显示它厉害。D．描写小刺的样子；作用是保护自己。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读文段，在恰当的词语下面画横线。

早晨，空气（清香

清新），正是头脑（清凉

清醒）的时候。我来到公园，走在幽静的小路上，偶尔闻到一阵荷花的（清脆

清香），听到树上鸟儿（清脆

清爽）的叫声，深吸一口气，真是神清气爽！2）.用“√”给加点的字选择正确的读音

懦弱（ruòyuò）