安徽省芜湖市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷(含答案)

安徽省芜湖市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，补充词语。

（1）王芳非常好，舒展的样子比还美，班里的同学都选她当文艺委员。

（2）冬天，我们在的教室里做，而的卖的小女孩却靠在上挨饿受冻。2、填空题（每题2分共5题）1）.我会根据所学的诗词、名言填空。

（1）迟日江山丽，_____________。

（2）千门万户曈曈日，________。

（3）_________，竹竿上立着一只红蜻蜓。

（4）日出江花红胜火，________。

（5）见善则迁，________。2）.用ABB式的词语填空。

（1）它(

)地停在船头不知有多久了。

（2）这间屋子里连一张桌子也没有，显得(

)的。

（3）我(

)地奔向了领奖台。3）.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿(

)的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

（围绕一个意思把句子写具体）

天上的白云在不断地变化，______4）.读拼音，把词语写正确，写美观。

mìmì

xùnsù

móxíng

chènshān

(

)

(

)

(

)

(

)

nuòruò

jìxù

pòliè

sūxǐng

(

)

(

)

(

)

(

)5）.先把成语补充完整，再完成练习。

一本(

)(

)

引人(

)(

)

(

)(

)辈辈

(

)(

)茏茏

(

)(

)闪闪

风景(

)(

)

（1）画横线词语的反义词是(

)。

A．聚精会神

B．全神贯注

C．引人注意

D．默默无闻

（2）选词填空。

①这个__________的小山村，是我们_________生活的地方。

②商场里，角色扮演活动区域格外___________，一个个小朋友装作大人的样子_________地做事。3、选择题（每题2分共3题）1）.把下面的句子改为转述句，正确的一项是(

)

老师对玲玲说：“我明天去开会，不能给你讲题了，你先自己看书吧。”A．老师对玲玲说，我明天去开会，不能给你讲题了，你先自己看书吧。B．老师对玲玲说，她明天去开会，不能给玲玲讲题了，你先自己看书吧。C．老师对玲玲说，她明天去开会，不能给玲玲讲题了，让玲玲先自己看书。D．老师对玲玲说，她明天去开会，不能给我讲题了，让我先自己看书。2）.读“骄傲”的释义，给下面句子中的“骄傲”选择恰当的解释（填序号）。

骄傲：①（形）自视高人一等，看不起别人。②（形）自豪。③（名）值得自豪的人或事物。

（1）谦虚使人进步，骄傲使人落后。

(

)

（2）四大发明是中华民族的骄傲。

(

)

（3）我国发明的造纸术比欧洲早了1000多年，同学们感到非常骄傲。

(

)3）.下面词语中，加点字读音错误的一项是（

）A．模仿（mó）B．瑰丽（guì）C．沉浸（jìn）D．倾斜（xié）4、句子训练（每题10分共1题）1）.用好像造句。

________5、连线题（每题4分共2题）1）.让好朋友手牵手。

浓密的

山溪

一双双

眼睛

飞动的

铃声

一对对

新笋

清脆的

竹林

一丛丛

浓雾

欢跳的

红旗

一团团

耳朵2）.找朋友（连线）。

拥

线

庞

桥

欣

挤

锋

利

弧

赏

吊

大6、排序题（每题5分共2题）1）.读句子，排列顺序。

①啄木鸟不好意思地飞走了。

②树大叫起来：“别动我！别动我！痛死我了！”

③啄木鸟在一棵树上啄虫。

④几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。

⑤从此以后，再也没有一只啄木鸟愿意在这棵树上啄虫。

⑥“树先生，你身上有病，我为你啄虫呢！”啄木鸟说。

⑦“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里有虫？……我知道了，这不过是你想打击我，伤害我的借口罢了，我警告你别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。

将这些句子排列成通顺的一段话，正确的顺序是：________________________。2）.排列顺序。

(

)夏天，喇叭花盛开。

(

)冬天，寒风吹来，梅花却在怒放。

(

)我家旁边有一座小花园，一年四季开放着各种各样的花儿。

(

)秋天，菊花美极了。

(

)春天，百花齐放，满园春色。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”

1．“众皆/弃去，光/持石/击瓮破之”这句话的停顿是正确的。(

)

2．“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”选自袁枚的《所见》，诗句描绘了牧童想要捕蝉时的情景，生动展现了牧童的天真可爱。(

)

3．“妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。”朗读这句话时，加点字读成重音，可以更好地表达句子的意思。(

)

4．“它一下子冲进水里，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。”这句话中作者抓住了“冲”“飞”“衔”等动作，写出了翠鸟捕鱼的敏捷。

(

)

5．摘抄时，遇到生动的语句，我们可以在旁边写写感受，还可以背一背。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。山居秋暝空山新雨后，

。明月松间照，

。竹喧归浣女，

。随意春芳歇，

。1．补充诗句。这首诗是

代诗人

所作。

2．这首诗的颔联写得很精彩，作者动用了感官，听到了_______，看到了_________；动静结合，有动态的_________，有静态的___________，幽静雅致的山间月夜图跃然纸上。

3．尾联是诗人情感的表达，表达了诗人对__________的喜爱，也表达了诗人________________。

4．下列对本诗的理解不正确的一项是（

）A．首联描绘出一幅山中傍晚的画面，清新宜人。B．“晚来秋”点明创作的时间是在秋天。C．这是一首五言律诗，韵脚是秋、流、舟、留。D．颈联以静写动，以无声衬有声，突出了山间环境的幽静。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

写一则日记，记录你玩得最高兴的一次活动。

要求：日记格式要正确，文中语句通顺，没有错别字，正确使用标点符号。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读与理解。《稻草人》节选①稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天，要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。②这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜，他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡……1．从选文中找出下列词语的近义词。

调皮(

)

四处(

)

寻觅(

)

摇晃(

)

2．《稻草人》这个故事的作者是（

）A．陶行知B．杨红樱C．叶圣陶D．安徒生3．用“”画出第①自然段的中心句。第①自然段运用了对比的手法，把稻草人与___________、___________进行对比。

4．稻草人指的是怎样的人呢？下列说法正确的一项是（

）A．默默无闻、无私奉献的人B．无实际本领或力量的人C．爱吹嘘自己本领的人D．对工作偷懒的人5．夜间的一切稻草人都知道得最清楚，除了文中描绘的场景，稻草人还可能知道些什么？请你展开想象，仿照第②自然段中的句子写一写，至少两句。

______________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.线面小题中，每道题都有一项有错别字。把它找出来，把序号填在括号里。

（1）A．勇敢

B．钓鱼

C．围裙

D．五谷风登

(

)

（2）A．载树

B．苍翠

C．摇摆

D．一本正经

(

)2）.给加点字选择正确的读音，画“√”。

衣裳（shǎng

shang）

放假（jià

jiǎ）

喷香（pēn

pèn）

处罚（chù