安徽省淮北市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷(含答案)

安徽省淮北市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.临写。注意笔画较少和较多字的书写规则。

2、填空题（每题2分共5题）1）.课文精彩回放。

荷叶()的，像一个个()大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出()的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来()得马上要破裂似的。（《荷花》）2）.诗文素养

（1）当看到西湖的美丽景色时，我不禁想用苏轼《饮湖上初晴后雨》中的诗句“水光潋滟晴方好，_____。”来赞美它。

（2）无论做什么事，都要以理服人，用理性解决冲突。正如谚语“有理走遍天下，_________。”所讲的那样。

（3）本册书，我也知道了好多描写美好品质的格言。

①仁者爱人，________。

②__________，暖于布帛；___________，深于矛戟。

（4）当小雨滴汇聚起来，他们便________；小溪淙淙，_______；河流潺潺，_______；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的________。（《大自然的声音》）3）.先把词语补充完整，再选一个词语在横线上写一句话。

①()分()秒

②自()自()

③一本()()

④()面()方

⑤()上()下

⑥争()恐()

⑦____________________________4）.仿照例句，把句子补充完整。

王老师急得直跺脚。

听说奶奶病了，爸爸急得________________。5）.料精彩回眸。（用我们积累的诗文填空）

（1）诗中的内容是丰富的。诗中有春光：“____________，春风花草香。”“人间四月芳菲尽，____________。”“____________春江水暖鸭先知。”诗中有节日：“_____________，路上行人欲断魂。”“独在异乡为异客，_____________。”

（2）文中的景色是迷人的。她们因充满灵性而迷人：荷叶挨挨挤挤的，像一个个____________。白荷花在这些大圆盘之间____________；她们因充满童趣而迷人：忽然____________人影碎了，草地上蹦跳着____________；她们因充满变化而迷人：天上的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿____________，一会儿____________，一会儿半灰半百合色……还有些说也说不出来、____________的颜色。3、选择题（每题2分共3题）1）.哪个故事告诉我们一件事情没有办成前，不要夸下海口。(

）A．杯弓蛇影B．山雀C．卖油翁D．掩耳盗铃2）.下列句子表达准确的是__________。A．水面的小圆晕一圈圈地飘荡开去。B．这只小狗的鼻子真灵巧，老远就闻到了食物的气味。C．她们走在回家的路上，唱起了一首轻快的歌曲。3）.下列词语中字形完全正确的一项是（

）A．苍脆

工课

机帆船B．渔民

镇定

乱糟糟C．青晨

明郎

煤油灯D．显得

效外

慢吞吞4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，仿写句子。

例1：门吱呀一声开了，原来是妈妈下班回来了。

木瓜_________掉到水里，惊吓了许多小动物。

例2：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。（仿照例句，围绕个意思把句子补充完整）

王老师多才多艺，__________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

2）.找朋友组字再组词。

6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号。

(

)他在上小学时就显示出了非凡的数学才能。

(

)全班同学都惊住了，老师也惊住了。

(

)卡尔.高斯是一位著名的数学家。

(

)没等老师说完话，小高斯就说出了答案：5050.

(

)有一次，老师叫同学算一道题：1＋2＋3＋4＋……＋100=？2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()不几天,就长出了小苗苗。

()今天早上,妈妈对我说:“你种的花生开花了!”

()我忙跑到阳台上去看。

()我在阳台上种了一些花生。

()啊!花生苗真的开花啦!金黄色的小花开在花生苗的下部,真好看!7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容，判断下列说法对否。《小真的长头发》是一本绘本故事，小真的想象力很丰富。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读短文，完成练习。绝句（唐）杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯

【注释】①迟日：春天日渐长,所以说迟日。②泥融：泥土滋润,湿润。③鸳鸯：一种水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。

(1)诗中描写的动植物有：___________________________。

(2)根据提示在诗中标出重音。

诗中“”字写出了春天的色彩美；“

”字写出了春天的芳草美；“

”字突出了春景的动态美；“”字突出了春景的静态美,表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。

(3)判断对错,对的在后面打“√”,错的在后面打“×”。

①第一二句的意思是：江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。(

)

②诗的第三句写的是静景,第四句写的是动景。这两句动静相间，相映成趣。(

)

(4)“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”中“燕子”和“鸳鸯”分别在做什么？

_______________9、书面表达（每题15分共1题）1）.完成习作。

题目：我的朋友

在生活中，朋友可能是你身边有特点的人，也可能是你喜欢的一种植物或动物……请你选择其中一个朋友，清楚地写下来。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.7.北京的胡同①你了解北京的胡同吗？②“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同历史起源于元代，距今已有几百年了。胡同在北京大大小小的几千条，有人曾说“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛，”③北京期间的名字，有的根据样子命名，比如喇叭胡同。就因为它一头宽。一头窄。形状像极了一只大喇叭。因此得名。有的胡同以吉祥话命名。这些名字里寄托了人们美好的愿望，比如_——·还有一些胡同是以市场做的生意命名。比如米市胡同。顾名思义，这条胡同原来就是主要做卖米生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀！④北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作大栅栏儿的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号。在那里可以买到正宗的老北京特产，南锣鼓巷是当下最时尚的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化的胡同。有恭王府、秦王府等四十余处文物保护单位，到了那里就会有一种“穿越”的感觉。⑤北京的胡同不仅趣味十足，更蕴含着北京城悠久的历史文化。它就是一座民俗风情博物馆，那里面的学问让你读不烦、探不完！1．从文中画线的句子中，我感受到北京的胡同_________

2．文中第三自然段是围绕哪句话写的？用“_______”画出来。

3．文中第三自然段横线上应填写的胡同名称是(

)A．史家胡同B．菊儿胡同C．平安胡同D．双柳树胡同4．张华从盘锦到北京去旅游，想感受一下北京的文化气息，结合选文内容，你建议她去哪条胡同？理由是什么？

______________________________________________________________________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.想一想，选字母填空。

通过本学期的学习，我们认识了许多令人印象深刻的人物，他们是临危不惧、()的司马光；《灰雀》中()、诚实守信的男孩；对待同志极端热忱，对待工作()的白求恩；还有《父亲、树林和鸟》一课中非常熟悉鸟儿的习性，()的父亲。2）.用“√”给带点的字选择正确的读音。

窃（qì

qiè）

私（shī

sī）

警（jǐn

jǐnɡ）

肌（jī

jǐ）

章（zānɡ

zhānɡ）

胞（dāo

bāo）12、语言表达（每题6分共1题）1）.口语交际。

三年级（1）班正在针对“该不该实行班干部轮流制度”这个问题进行讨论，请你参与进来。

（1）判断下面同学们在讨论