《哦香雪》课件++2024-2025学年统编版高中语文必修上册

一分钟，看了一页书；一分钟，浏览了一则新闻；一分钟，也许什么都不干，就愣了一会儿神……那么，一列火车一分钟的停靠能给大山深处带来什么呢？让我们走进铁凝的抒情小说《哦，香雪》，看看在大山深处，火车停靠的一分钟里发生了什么。课前导入铁凝学习目标1、把握故事情节，分析人物形象，理解小说主题。2、掌握从物象的象征意义，人物的形象特点来解读小说主旨的方法。3、鉴赏小说中的人物美、景物美、语言美、情感美，赏析作品纯朴、优美的语言风格，学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执著与坚毅的品质。作者简介铁凝，1957年生，河北赵县人，中国文联主席、中国作家协会主席。发表中短篇小说60余篇，出版有短篇小说集《夜路》，中短篇小说集《没有纽扣的红衬衫》《铁凝小说集》。1982年发表的短篇小说《哦，香雪》获当年全国优秀短篇小说奖。同年，中篇小说《没有纽扣的红衬衫》获全国优秀中篇小说奖。1984年《六月的话题》获全国优秀短篇小说奖。2018年9月，《哦，香雪》入选改革开放四十年最具影响力小说。铁凝小说常以普通人的生活为表现对象，通过对日常事物的描写，来揭示人物的内心世界，并借助人物内心深处的触动传达具有时代特征的情绪。她善于从自己独特的视角捕捉人物内心的活动，以清丽简洁、富有音乐性和诗意的语言，营造空灵、淡远、含蓄的艺术境界。本文是铁凝的成名作，并于1982年获得全国优秀短篇小说奖以及首届“青年文学创作奖”。铁凝曾下乡四年，与一群十八九岁善良、质朴的农村女孩十分投缘，并与她们结下了深厚的友谊，她们对铁凝的关怀深深地感动着她。可以说，农村女孩的善良、质朴是铁凝创作的源泉，这些女孩成为铁凝小说中人物的原型。20世纪70年代末中国开始改革开放，随后，中国社会发生了巨大变革，中国文学也深受其影响，产生了一大批时代色彩浓郁的文学作品。铁凝的小说《哦，香雪》也正产生于此时，它深刻地反映了20世纪80年代初改革开放后的中国走向文明、开放的痛苦与喜悦。创作背景皱褶

凛冽

挟带吮吸

娇嗔

窸窣

zhěxiéchēn1、速读课文，明确字音lǐnlièshǔnxīsū2、给文章划分层次并简要概括段意。整体感知整体感知序幕(1—4段)：火车开进台儿沟，一群十七八岁的漂亮姑娘每天惊喜地迎接火车的到来。开端(5—45段)：写姑娘们迎火车的欢乐时刻。发展(46—63段)：写香雪渴望拥有铅笔盒。高潮(64—72段)：香雪用鸡蛋换回铅笔盒。结局(73-83段)：香雪深夜归来，与寻找她的众姐妹相遇。1.请同学们快速浏览课文，给文章划分层次并简要概括段意。

台儿沟“一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里”，“台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同一时刻听到了大山无声的命令。于是，台儿沟那一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止了，静得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。”这里的人们质朴纯洁，生活贫穷落后，封闭保守，就像世外桃源一样，与世隔绝。大山：象征封闭传统、农耕文明、休闲保守。2.火车的到来给台儿沟带来了陌生、新鲜的清风，台儿沟的生活也随之发生了巨大的变化。请你找出文中的典型物象，并结合时代背景，思考这些物象的象征意义。火车：象征开放、现代、自由、进步。那个“钢筋铁骨的巨龙”火车，震醒了沉睡的台儿沟和它的山民们，火车象征着一种不可抗拒的生产力，一种从原始落后走向现代文明的推动力，一种物质享受和精神满足的诱惑力。父亲做的小木盒自动铅笔盒：淡绿色，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲……贫穷、落后、封闭文化知识、现代文明“铅笔盒”给了香雪战胜黑夜的勇气，是香雪自尊的象征。跟火车一样是文化和知识的象征，是现代文明的象征。香雪对铅笔盒的追求，就是她要求摆脱小山沟封闭落后生活的一种企盼，是对现代文明的追求。3.香雪是作者着墨较多的人物，是本文的主人公，她是一个怎样的女孩？请结合文本简要分析。美丽清纯，“咱们香雪，天生一副好皮子”，眼睛“洁如水晶”，面孔“洁净”，嘴唇“柔软得宛若红缎子似的”。纯真美好。看火车时，她跑在最前面；火车来了，她却躲在最后面。别的姑娘可以大胆地问“北京话”问题，香雪却不敢搭腔，甚至听了就脸红。渴望知识，积极进取。她是台儿沟唯一一个考上初中的人，别的姑娘注意的不是妇女头上的金圈圈，就是比指甲盖还小的手表，而香雪注意的则是车厢里学生的书包；别的姑娘总是用鸡蛋、红枣等土特产换回自己喜爱的发卡、纱巾和尼龙袜，而香雪则渴望用一篮子鸡蛋换一个自动铅笔盒。纯朴有自尊。听“北京话”说他爱人有个亲戚住在西山口的站上时，她替凤娇委屈、替台儿沟委屈；得到了铅笔盒，她执意将那一篮子鸡蛋留下……坚毅执着。为了换取铅笔盒，她在那一分钟的停车间隙里，毅然踏上了火车。为此，她甘愿被爹娘责怪，一个人摸黑三十里走回台儿沟，这对平时说话不多、胆小的香雪来说是需要巨大的勇气的。4.除了香雪，作者还描写了台儿沟很多其他的姑娘，这些姑娘们有着怎样的特点呢？香雪和她们又有着怎样的区别？凤娇：忙着看头饰、手表，和“北京话”做买卖。注意到的不是妇女头上的金圈子，就是比指甲盖还小的手表。总是用鸡蛋、红枣等土特产换回喜爱的发卡、香皂，甚至是花色繁多的纱巾和能松能紧的尼龙丝袜。香雪：注意的是车厢里的学生书包；打听北京的大学、配乐诗朗诵、铅笔盒。渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同学都有的自动铅笔盒。差异：其他姑娘关注的是物质层面的生活方式，香雪关注的是大山之外的精神文化。共性：都热爱美好生活，都向往现代文明。5.请同学们诵读小说中的香雪独自走回台儿沟的情节，这些情节写了香雪的哪些心理活动？是怎样表现的？为什么要写得这么详细？小说重点描写了香雪的一段小小的历险经历，当她一个人站在陌生的西山口时，她的内心经历了一系列的变化：害怕——不怕——犹豫——坚定。这一系列变化，作者是通过景物描写来具体表现的：⑴“现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。”⑵“她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。”⑶“她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林悉悉萃萃地响着，并不真心告诉她应该怎么做。”⑷“小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。”环境描写的作用：环境方面①描绘画面：描绘了……（时间、地点、景物特点）的画面/景物人物方面①烘托心情：烘托人物……的心情②暗示心理：暗示人物……的心理情节方面①为下文做铺垫：为…的下文做铺垫主题方面深化主旨读者方面吸引读者阅读兴趣，引发思考、想象文中大量的环境描写与心理描写相呼应，同时使文章更富有诗意。之所以写得这么详细，是因为小说主要是为了刻画香雪这一人物形象——她为了获取一只铅笔盒而表现出来的巨大勇气，充分说明了香雪这一人物形象所体现的深层意义。同时，每个人在做出选择的时候，都会经历一番心理斗争。香雪的心理变化虽然是在三十里的山路上完成的，但香雪却实现了由自卑、封闭、落后到自信、开放、进步的巨大的转变，香雪在走向成熟的过程中有人性美和自然美的交融。这篇小说通过对香雪等台儿沟姑娘们的生动描摹，表现了台儿沟姑娘们纯朴、善良和美好的心灵，表达了姑娘们对现代文明的向往和追求。小说更深刻的意义在于借台儿沟这个地方，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出去，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。本文主旨孙犁曾评价《哦，香雪》“是一首纯净的诗，即是清泉”。试结合课文，说明其是如何体现出“诗意”的。《哦，香雪》是一篇抒情意味浓厚的散文体短篇小说，其特点在于纯净的诗情和隽永的意境。散文体小说不将重点放在情节的构造上，而着重写人，写人的内心世界，写人的美好。小说写到台儿沟的少女们，她们天真纯洁