安徽省滁州市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷(含答案)_第1页
安徽省滁州市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷(含答案)_第2页
安徽省滁州市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷(含答案)_第3页
安徽省滁州市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷(含答案)_第4页
安徽省滁州市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省滁州市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语,工整、规范地写在田字格中。

秋天是适合的季节,在透着丝丝的去看阳光穿过的枝干,在林间酒下一片;在的蓝天下看漫山遍野的。2、填空题(每题2分共5题)1).句子“你瞧,这多像两只棕红色的小鸟”中“小鸟”指的是________。2).给下面的句子填上恰当的标点符号。

(1)()小蜘蛛()你吃饱了吗()()老屋问()

(2)()咕()()小狗学着杜鹃叫()()咕()()

(3)小青蛙大声喊()()快点()要迟到了()()

(4)()哎呀()()狐狸说道()()原来是这样()你这是给我设了一个圈套啊()()3).根据所学内容补全词语,并完成练习。

①秋()气()

②()()尽染

③()()飘香

④天()云()

⑤()()丰登

⑥()()累累

(1)我发现这些词语描写的都是________季的景色。

(2)我能给上面的词语分类。(填序号)

描写天气的:________描写丰收景象的:________描写植物的:________4).根据课文内容,补充思维导图并完成练习。我知道,老屋总也倒不了的原因是________,由此可以看出老屋________的可贵品质。5).青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

(1)词语“一骨碌”形象生动地写出了青头爬起来时的速度之________,可见当时它心里非常________。

(2)从句子中画横线的部分,我们可以体会到青头是一只________的蟋蟀。3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子与“鱼儿在水中做游戏”所用修辞手法相同的一项是()A.乌鸦腹部的羽毛像黑色的衬衫。B.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。C.小燕子带了它剪刀似的尾巴。D.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。2).下列句子的表述不属于想象的一项是()A.有一条尾巴,它很自豪地说:“我拥有一只猫!”B.我觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。C.上课铃声响了,我们的第一节课是语文课。D.吃了云朵面包,我们竟然也轻悠悠地飘了起来。3).奇先生带来了一本书,观察这本书的封面(右图),你猜这本书的书名是(

A.《安徒生童话》B.《格林童话》C.《中国神话故事》4、句子训练(每题10分共1题)1).用耳朵听,围绕关键句,恰当使用拟声词,描写大自然美妙的声音。

鸟儿是大自然的歌手。__________________________5、连线题(每题4分共2题)1).根据课文内容连线。

《大青树下的小学》

民族团结,生活美好。

《不懂就要问》

帮助他人,快乐自己。

《总也倒不了的老屋》

乐于思考,敢于提问。

《胡萝卜先生的长胡子》

感恩那些默默无闻、无私奉献的人。2).先把下列诗句及其作者连起来,再完成练习。

独怜幽草涧边生

牧童遥指杏花村

王维

梅子黄时日日晴

遍插茱萸少一人

曾几

借问酒家何处有

上有黄鹂深树鸣

杜牧

遥知兄弟登高处

小溪泛尽却山行

韦应物

从上面四句诗中任选一句,画上“﹏﹏﹏”,说说读到这句诗时,你脑海中浮现的画面:

6、排序题(每题5分共2题)1).我能把下列句子重新排序,组成一段通顺的话。

(

)过了两天,水仙球的根部长出了许多白白的根须。根须越长越粗,越长越长。

(

)绿叶不断往上长,并向四周展开,这时,我发现绿叶中间有个花蕾。

(

)爸爸买了一个水仙球,放在盛满水的无眼花盆里。

(

)又过了几天,水仙球上面光光的地方长出了几片包得很紧的绿叶。

(

)大约过了一个多月,水仙花开了,白白的花瓣,黄黄的花蕊。轻轻一闻,我嗅到一阵清香。2).用下面的词语连成通顺的句子,并加上标点符号。

(1)属于月亮我们的每个人是

__________________________________________________________

(2)难题你做出吗这道能

__________________________________________________________

(3)多民族我国一个是的国家

_________________________________________________________7、判断题(每题5分共1题)1).复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗填空。

__________汉时关,万里长征__________。

__________飞将在,不教胡马__________。1.这首诗的作者是(

)。A.李白B.陆游C.王昌龄2.“但”的意思是(

)。A.但是B.只要3.“飞将”是指(

)。A.秦朝的李广B.汉朝的李广C.唐朝的李广4.第一句诗的意思是(

)。A.秦时的明月汉代的关。B.自秦汉以来,边关战争一直在无休止地发生。5.第二句诗表达了作者怎样的情感?(

)A.表达作者对战争带来的灾难,感到非常悲愤的思想感情。B.表达作者久别家乡,思念亲人的思想感情。9、书面表达(每题15分共1题)1).三(1)班定于4月16日下午3点,在校图书馆举行“中国古代寓言故事读书交流会”,请你以班委会的名义拟一个通知,要求全班同学大家做好相关准备。发通知的时间是4月12日。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读在牛肚子里旅行(节选)①“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来,②“你在哪儿?”青头急忙问。③“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀!救命呀!”④青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那只牛用尾巴轻轻一扫,青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,它会把你和草一起吞到肚子里去………”⑤“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。⑥青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的!我听说牛肚子里一共有四个胃,只有第四个胃才是管消化的!”⑦“可是,你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。⑧“当然有用,等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的!”1.读一读划线的句子,完成下列练习。

①联系上下文,我知道“大吃一惊”的意思是:____________________

②我从“一下子”“不顾”“一骨碌”体会到:____________________

2.红头遇险后经历了一段怎样的心情变化?请把下面的流程填写完整。

_______→绝望→悲哀→_______

3.想一想,最后一个自然段青头说的话中,省略号省略的内容最有可能是(

)A.把食物嚼得碎碎的B.你可以趁机从牛的嘴里跳出来C.然后再吞回胃里进行消化D.你要小心躲开牛的牙齿,等待下一次机会4.你觉得青头是一只怎样的蟋蟀?正确的选项是(

)A.冲动鲁莽B.遇到危险沉着冷静C.弱小无能5.关于朗读课文,下面的说法不合适的是(

)A.红头喊救命时,语速要稍微快一些,读出红头的慌张。B.读青头鼓励红头的话,要读得大声,沉稳一些。C.读“可是你说这些对我有什么用呢”时,语速要快,语气要低沉。11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。(填序号)

①继续

②持续

③连续

④陆续

(1)夜幕降临了,城里的灯光(

)亮了起来。

(2)在新时代的征程上,我们要(

)学习和弘扬雷锋精神。

(3)这场风波(

)了半个月才平息下来。

(4)张桂梅校长(

)12年送考,从未间断。2).选词填空。

虽然

既然

居然

(1)刚才还是晴天,现在(

)下起雨来了。

(2)(

)这次没有考好,但是我并不灰心。

(3)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论