河北省廊坊市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

河北省廊坊市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，根据拼音写词语。

（1）大自然的声音真是美妙。风儿yǎnzòu_____着它的shǒufēngqín______。

（2）我的家乡是一座hǎibīn_____小城，来来往往的渔船总是mǎnzài_____着各种各样的海鲜，热闹非凡。

（3）lǚxíng_____的日子终于到了，我们chuāndài_____统一，páiliè_____着整齐的队伍，兴奋地等待大巴车的到来。2）.按要求完成词语练习

（1）源源不断（“AABC”式）_____________

______________

（2）无忧无虑（“无*无*”式）____________

_____________

（3）邯郸学步（出自寓言故事）___________

__________3）.给句子加上标点符号。

()小蜘蛛()你吃饱了吗()老屋问()

()没有()没有()小蜘蛛一边忙着补网()一边回答()老屋老屋()我给你讲个故事吧()4）.读拼音，写词语。

中央公园美得就像一幅shuǐmòhuà(

)。瞧！花坛里的鲜花各有各的zīshì(

)，zhēnɡqídòu

yàn(

)，微风chuīfú(

)，一股芬芳的花香扑鼻而来；看！清清的chítánɡ(

)，dào

yìnɡ(

)着碧绿的chuíliǔ(

)，拳头大小的lián

peng(

)在铺天盖地的荷叶间探出脑袋，huópō(

)的小鱼儿游来游去，似乎也在xīnshǎnɡ(

)眼前美丽的风光。5）.把下面的词语补充完整，再完成练习。

争()斗()

没精()()

翻()越()

刻()求()

走()闯()

津津()()

（1）他整个下午都显得__________，似乎对什么都提不起兴趣。

（2）画横线的词语出自寓言故事，这样的词语我还能写出一个：__________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列各组字形全部正确的一组是（）A．修健

恼怒

相提并论B．援助

遵敬

争奇斗滟C．挣脱

洒水

颤魏魏D．瞭望

告诫

代价2）.童童喜欢阅读，积累了很多词语。周末，他要写一篇关于秋天的作文。你觉得下列词语中用不到的一项是（

）A．层林尽染B．桃红柳绿C．五谷丰登D．金桂飘香3）.孟子的母亲为了给孩子一个良好的教育环境，多次迁居。“（）”讲的就是环境对人的影响很大。A．近朱者赤，近墨者黑B．眼见为实，耳听为虚C．不入虎穴，焉得虎子D．兵来将挡，水来土掩4、句子训练（每题10分共1题）1）.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（用加点词语仿写比喻句）

_________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

rónɡjiélíchěbǎnɡshàqiànxiàn

融扯竭绑黎

嵌限煞2）.连一连，组成四字成语，再写一写。

6、排序题（每题5分共2题）1）.读课文，根据课文内容排列下列句子。

(

)虎驮着贼，贼骑着虎。

(

)虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。

(

)虎和贼以为对方就是“漏”，都吓晕了过去。

(

)老公公和老婆婆说怕“漏”，偏就又漏雨了。

(

)老公公和老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。2）.把句子排列成一段通顺的话。

(

)然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。

(

)她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。

(

)先洗筷子，再洗碗和盘子。

(

)吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。

(

)最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题

1．老头儿国的孩子一生下来就抱进牙科。(

)

2．神荼和郁垒经常跑出去玩，说是学赵新新“溜号儿”。(

)

3．爸爸在灭鼠运动里，一共剪了20条耗子尾巴。(

)

4．老头儿国的人不仅能够“耳听八方”，还能够“眼观四路”。(

)

5．小花是一只花猫。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的文字，完成习题。儿童和平条约我们全世界的儿童，向世界宣告：未来的世界，应该和平。我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病，我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生。我们将共享大地给（jǐ

ɡěi）子我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。我们将保护我们的生命之源，我们将让河水永远洁净。我们要共同游戏，共同欢笑，互相学习，一起探(shēn

tàn)索，努力提高大家的生活水平。1．用“

”画出中心句。

2．战争只会给人类带来________、________、________，所以未来的世界，应该________。

3．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“我们”指的是全中国的儿童。

(

)

（2）文中的“生命之源”指的是水。

(

)

（3）只有实现和平，我们才能拥有足够的食品、美丽的彩虹、洁净的水源、美好的生活。

(

)

(4)这首诗表达了全世界儿童渴望和平的美好愿望。

(

)

4．从文章中找出下列词语的反义词。

保护——(

)

健康——(

)

和平——(

)

安居乐业——(

)5．破坏、疾病、仇恨、饥饿、人们无家可归都是由____________造成的。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

我们都有一双善于发现的眼睛，在生活中你一定也有自己新发现吧，请你把生活中观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来和大家一起分享吧！

要求：1．题目自拟，要注意语句通顺，把意思写明白。

2．正确使用标点符号，不写错别字，字数在300字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.10.阅读

①这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着颗颗红宝石，真是惹人喜爱。②樱桃椒开着，近看犹如一把绿色的小伞，有的枝条已悄悄地伸出花盆，平卧在盆沿上，有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸展。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天中的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋时节，这红色的果实，形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。”③看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，你真美呀！”1．给这篇短文加个题目。

2．作者按照由___及___的顺序写樱桃椒。从樱桃椒的___、___、___、___、___进行细致观察，写出特点的。

3．远看樱桃椒是什么样子？请用“_____”划出来。此时作者有什么感受？4．为什么叫樱桃椒？___5．读划线的句子，照样子，用“有的……有的……”写话。___11、信息匹配（每题5分共2题）1）.回忆课文内容，选一选，填一填。

（1）池子过着(

)的生活，最终的命运是(

)。河流过着(

)的生活，最终的命运是(

)。（填序号）

①无忧无虑、清闲自在

②忙碌、辛劳

③长流不断

④完全枯干

（2）河流认为(

)，池子认为(

)。（填序号）

①人世间忙忙碌碌太辛苦，不值得

②人生就应该奔流不息，保持清洁，给人们带来利益

我更赞同______的观点，因为_______________。

（3）池子比喻生活中(

)的人，河流比喻生活中(

)的人。（填序号）

①永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福

②贪图安逸、不思进取2）.圈出加点字的正确读音。

（1）水流得到处（chǔchù）都是，你快处（chǔchù