《廉颇蔺相如列传》名师课件1

廉颇蔺相如列传知人论世发愤著书的司马迁史家之绝唱，无韵之离骚战国七雄（秦昭襄王）整体感知一共说了几件事？详略如何？梳理文意，归纳文言字词鉴赏主要人物形象本课重点

通过解读“完璧归赵”这一情节，深刻理解蔺相如的精神品质。“完璧归赵”的具体情节

蔺相如的主要形象

课文表现人物性格的主要方法感知问题2：你如何看待蔺相如言行上的矛盾？问题1：蔺相如的这场外交，是否存在失败的隐患？（完璧归赵）是一次失败的外交活动。”“他的所谓‘智勇’之中，隐含着轻率、无理、无礼，罔顾赵国的安危，损害赵国的国格，眼中只有那块和氏璧，根本没有战略眼光。”“蔺相如赴秦前，为赵王分析形势……应该‘宁许以负秦曲’……但事实上，蔺相如在秦国却违背了赴秦前与赵王定下的原则……趁秦王‘斋五日’之机暗地派人送璧回赵国……把主动权完全奉送给秦国……实际上蔺相如既欺骗了秦王，又欺骗了赵王。”——南开大学中文系徐江大胆假设全面求证疑问探新战争或“人璧俱毁”或“强取（暗夺）和氏璧”或“秦王怒，杀相如，兴兵攻赵”或其他问题1：蔺相如的这场外交，是否存在失败的隐患？（如果）蔺相如失败了，那么会产生哪些结果？探新打得起来吗？为什么？能从哪些方面求证？战争问题1：蔺相如的这场外交，是否存在失败的隐患？（如果）蔺相如失败了，那么会产生哪些结果？探新打不起来结论①：赵国有实力，不愿战，但是并不畏战结论②：秦国虽强，但并不愿战战争问题1：蔺相如的这场外交，是否存在失败的隐患？（如果）蔺相如失败了，那么会产生哪些结果？有眼光敢冒险问题2：你如何看待蔺相如言行上的矛盾？探新表面言行深层心理“宁许以负秦曲”反映了蔺相如怎样的心理？

（假设）赵王采取了蔺相如的策略，接下去要考虑什么？如何求证？自荐敢表现有追求问题3：能把蔺相如定位成一个“汲汲于功名的战国士子”吗？探新（假设）蔺相如此举，只为追求功名，那么奉璧入秦是他唯一的出路吗？（求证）“蔺相如，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。”“城入赵而璧留秦，城不入，臣请完璧归赵。”关注细节

太史公曰：知死必勇，非死者难也，处死者难。

①在完璧归赵中，秦国完全占了下风吗？秦王能否从本次的交锋中得到一些重要的信息呢？深究

②通过完璧归赵这个故事，你看到了一个怎样的赵王？其他思考思考问题，查找资料，完成课后作业廉颇蔺相如列传

“今吾（赵武灵王）将胡服骑射以教百姓。”——《战国策·赵策二》

“十九年正月,大朝信宫，召肥义与议天下，五日而毕，遂下令易胡服，改兵制，习骑射”。——《史记·赵世家》史料补充（昭襄王）八年，使将军羋戎攻楚，取新市。十年，楚怀王入朝秦，秦留之。十三年，向寿伐韩，取武始。十四年，左更白起攻韩、魏於伊阙…十五年，大良造白起攻魏，取垣，复予之。攻楚，取宛。二十二年，蒙武伐齐。——《史记·秦本纪》史料补充

秦昭王在位时间是秦历代君王中最长的。他在政治军事诸方面都建立了卓越的功勋，特别是军事方面的成就，即使较之始皇帝也毫不逊色，他重用范雎、白起等人，为秦国的发展做出极为杰出的历史贡献，昭王时代是秦国发展史上最重要的决胜时代。

有人评价，昭王末年，“秦对六国的斗争已取得决定性胜利”是非常精辟的论断。史料补充

战国时代的“士”，作为一个靠思想与才学谋求生存资源的自由阶层，在政治上有很大的自主权。所谓朝秦暮楚，反复无常，并非个例。他们信奉“良禽择佳木而栖，贤臣择明主而仕”，与君王所代表的“国”在本质上是一种合作关系。像苏秦、张仪这些纵横家，与其说他们在博取“国家”利益，还不