第五单元劳动的歌第一课时《军民大生产》课件人音版初中音乐七年级上册_第1页
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文档简介

敬请听赏,猜一猜歌曲名称?《牧歌》《茉莉花》民歌内蒙古江苏什么是民歌?在中自己创作、自己演唱的歌曲,以的方式生存于民间,并在流传的过程中不断经受人民群众集体的,随岁月的流逝而日臻完美。劳动人民生活和劳动口头创作、口头流传筛选、改造、加工提炼民歌分类?山歌小调什么是号子?特点、作用是什么?(热情、嘹亮、节奏自由)(优美,婉转,节奏整齐)号子听一听,哪一首属于劳动时所唱的歌?《彩色的中国》

《桑塔露琪亚》

《阳山初中校歌》

《伏尔加船夫曲》

《军民大生产》

口号一起喊口号:嘿呦号子的初步探索——用于劳动的某种口号2.无论是“嘿呦”又或者是“嗬嗨”,他们共同的作用是什么?可以协调与指挥劳动

1、从视频当中你看到了怎样的场景?口号是什么?劳动,嗬嗨号子的作用这种劳动中的口号逐渐融入进民间歌曲陇东,位于甘肃最东部,一般指甘肃庆阳市,庆阳地处陕甘宁三省区的交汇处,黄河中下游黄土高原沟壑区,习称“陇东”,是中国共产党的重要革命根据地。认真聆听,结合歌词和图片思考:1、歌曲的演唱形式是?演唱形式:领唱、齐唱2、这种领唱有什么特点?一领众和号子的常见歌唱方式再次聆听,结合谱例思考:1、歌曲的节拍是?2/4拍强弱2、歌曲速度怎么样?情绪如何?中速稍快,热烈激昂,坚定有力在这样的情绪氛围中,用两三句语言来描绘一下你所看到的画面。在解放区中的一片未开垦的荒地上……节奏练习XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1.2.3.重音记号变音记号升号衬词:指歌曲中的唱词中常穿插的一些语气词、象声词思考:歌曲传达了一种什么样的精神?乐观,积极向上,展望新时代,用劳动创造美好的生活。课后作业:我们都是词作家阳山初中呀

嗬咳校风优良呀嗬咳

老师和同学西里里里察啦啦啦索罗罗罗太共同进步呀

嗬咳

比一比:围绕校园、劳动、运动、家庭、学习等方面自主创编,下节课交流现在来思考:什么是号子?产生并运用于劳动,民间歌曲。一领众和,具有协调与指挥劳动实际功用的在劳动号子中,最常见的歌唱方式是歌唱者

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