《邓稼先》教学课件

1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。邓稼先杨振宁走近作者

杨振宁，美籍华裔物理学家。1922年9月22日出生于安徽合肥。1957年，与李政道共同提出“弱相互作用中宇称不守恒”理论而获得诺贝尔物理学奖。他是第二次世界大战后涌现出来的在理论和实验两方面都有影响力的杰出的物理学家之一。文体知识传

记定义传记是记述人物生平事迹的一种文学体裁。纪实性，是传记的基本要求。特点记言记行并重，大节细节并重，优点缺点并重，主观客观并重。分类从叙述人称自传、他传。从创作方法历史性传记、文学性传记。从表达方式一般的传记以叙事为主。有一种传记，一面记叙人物的经历，一面加以评价，被称为“评传”字词识记宰割（）元勋（）奠基（）孕育（）谣言（）罗布泊（）无垠（）萦带（）昼夜（）燕然（）挚友（）彷徨（）选聘（）鞠躬尽瘁（）当之无愧（）至死不懈（）妇孺皆知（）鲜为人知（）家喻户晓（）锋芒毕露（）zǎidiànxūnyùnyáopōyínyínɡzhòuyānzhìpánɡxièrúpìncuìyùlùkuìxiǎn任人宰割比喻国家、民族或个人完全被别人控制，任凭别人压迫、奴役和残害。词语集注值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。很少有人知道。鲜，少。一直到死也没有松懈过。指小心谨慎，贡献出全部精力。承受得起某种评价、称号或荣誉，不用感到惭愧。可歌可泣鲜为人知至死不懈鞠躬尽瘁当之无愧不能用于一般人的一般事。表示对他人的尊敬，适用于褒奖语境。到死才停止。指奋斗终生，献出一切。已，停止。死而后已家喻户晓每家每户都知道。词语集注事物之间界限分明，完全不一样。指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。妇女、小孩都知道。指人人都知道。指引起人们的注意或重视。用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。截然不同锋芒毕露妇孺皆知引人注目马革裹尸刀剑尖端，借指显露出来的锐气和才干。层出不穷接连不断地出现，没有穷尽。写作背景

1993年7月29日，是邓稼先逝世7周年的日子，杨振宁教授特意写了这篇文章作为纪念。这是一位科学家为另一位科学家写的评传。作者和邓稼先是中学、大学和留学期间的同学，正如作者自己所说：“五十年的友谊，亲如兄弟”。这篇文章最珍贵的地方在于作者从科技发展史的高度，将同他有长期交往、所知甚深的中美两国原子弹设计者作了比较评述，既高且深，又亲切可读。任务一：初读课文，整体感知1、通读课文，用简明的语言概括每个小标题下的具体内容。从“任人宰割”到“站起来了”邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出的科学家。“两弹”元勋简单介绍邓稼先的生平经历和巨大贡献。邓稼先与奥本海默把邓稼先和奥本海默进行对比，揭示出他能领导大家作出历史性贡献的原因。民族感情？友情？作者为邓稼先领导科研人员独立设计“两弹”获得成功感到骄傲。“我不能走”写邓稼先在极端困难的条件下，肩负重任，身先士卒，不怕牺牲，勇于奉献的精神。永恒的骄傲对邓稼先的总的评价。二、生平经历和贡献（引子）一、历史背景三、人物对比四、巨大贡献五、沙漠创业具体化六、热情赞颂总结补充扩展2、这六大部分之间有什么联系？能不能调换顺序？3、浏览全文，说说作者写了哪些事例来表现邓稼先什么样的精神品质？在美国获博士学位后立即回国天下兴亡

匹夫有责

报效祖国1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书鞠躬尽瘁，死而后已文革初期，说服两派继续工作没有私心1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员勇敢、公正无私一封短短的信民族自尊心强烈、朴实1982年，“我不能走”执着追求，无私奉献，责任心强任务二：初识稼先人物档案姓名

生卒年月

籍贯

学历

工作单位

职务

个人简历1924年出生于安徽省怀宁县。1945年毕业于西南联大。1948年赴美国普渡大学读理论物理。1950年获博士学位后立即回国,在中国科学院工作。1958年开始研究原子弹制造的理论。此后隐姓埋名二十八载。1964年

。1967年

。1985年8月,做切除直肠癌的手术。1986年3月，做第二次手术。两次手术期间，与于敏共同撰写了中国核武器发展的建议书。1986年5月,做第三次手术。1986年7月29日,因全身大出血而逝世。1999年被追授“”奖章。邓稼先1924.6—1986.7安徽怀宁博士中国科学院两弹”设计领导者领衔研制成功中国第一颗原子弹。领衔研制成功中国第一颗氢弹。两弹一星

杨振宁和邓稼先是同乡，也是同学，两人情同手足，有着50年的友谊。杨振宁获诺贝尔奖蜚声世界半世纪,邓稼先为国造核弹隐姓埋名28载。杨振宁与邓稼先1、邓稼先与奥本海默的本质区别是什么？为什么要对比着写他们？填写表格来寻求答案。

奥本海默邓稼先国籍

职务

功劳

学术水平相当文化背景美国文化

中国传统文化性格为人

美国中国原子弹设计领导人本国原子弹工程成功的功臣锋芒毕露善于辞令复杂的人

最不引人注意忠厚平实真诚坦白“纯”、朴实从不骄人任务二：再读课文，走近稼先

邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。西方文化中国文化奥本海默锋芒毕露邓稼先谦虚谨慎、含蓄内敛强调个体自由发展关系和谐、和睦相处、忠厚、谦虚、朴实、爱国通过对比，表现了邓稼先那种中国学者特有的忠厚朴实、真诚坦白、心胸宽阔的气质，正因为有如此好的品质，才得以团结众多的科学家，取得了卓越的成就。于历史纵深中理解人物2、请同学们阅读第一部分,在川流不息的历史长河中去探寻邓稼先甘愿冒着生命危险进行核武器研究，“鞠躬尽瘁,死而后已”的原因。一百年以前,甲午战争和八国联军时代，恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代,只举1898年为例:德国强占山东胶州湾,“租借”99年。俄国强占辽宁旅顺大连,“租借”25年。法国强占广东广州湾,“租借”99年。英国强占山东威海卫与香港新界,前者“租借”25年,后者“租借”99年。那是中华民族任人宰割的时代,是有亡国灭种的危险的时代。任人宰割今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。站起来了思考：在写邓稼先之前，为什么先概述我国一百多年来的历史？

第一部分前后的内容形成了鲜明对比。从“任人宰割”“亡国灭种的危险”到“站起来”,正是邓稼先等英雄人物努力的结果,正是他们的忘我牺牲促成了中华民族历史命运的伟大转折。由此可见,邓稼先甘冒生命危险进行核武器研究的根源是爱国,他希望国家的军事实力强大,在国际上有话语权，不再受欺侮。

站在历史背景角度回看邓稼先的一生，我们能更深刻地理解邓稼先,懂得他的无私和贡献既是他个人的选择,更是时代赋予的使命。3、为什么要引用《吊古战场文》？渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛，从侧面暗示邓稼先的工作环境极其艰苦。同时也含蓄地将研制“两弹”比作一场猛烈的战争，而科学家工作的地方就是一个不见硝烟的战场，衬托出他为国家不辞劳苦、甘于奉献的精神。助读资料原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”译文：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”1、文章引用“五四”时期的一首歌，有什么作用？任务二：三读课文，致敬稼先引用歌曲主要作用在于赞扬邓稼先是“中国男儿”。这首歌是邓稼先一生的写照，赞扬了邓稼先为了祖国和人民而献身的崇高品质，并呼应第一部分，把邓稼先的贡献置于一百多年来的历史背景下。热爱祖国①在美国获博士学位后立即回国②1958年受命研究原子弹制造的理论，在这只有的28年间，成功设计了“两弹”坚持不懈无私奉献③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书鞠躬尽瘁死而后已2、课文写了邓稼先的哪些事例，分别体现了邓稼先哪些精神？说说你眼中的邓稼先是一个怎样的人？高尚人格④“文革”初期，说服两派群众组织继续工作，于1967年6月成功地制成了氢弹⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队、军宣队的队员人格魅力卓越才能⑥邓稼先写信向作者澄清谣言强烈的民族自尊心⑦1982年，邓稼先做核武器试验遇到危险时表示“我不能走”无私无畏归纳：邓稼先是一位无私奉献，忠厚平实，真诚坦白，有胆有识，身先士卒，对祖国、民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。3、文章结尾处的议论有什么作用？这段议论性的话作为全文结尾，起画龙点睛的作用。“他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质”表明为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是由邓稼先的性格与品质决定的。这段话总写了邓稼先的伟大之处。4、汇文中学举办的“走进科学家之邓稼先”的活动即将结束你最想授予邓稼先什么称号?你将如何撰写他的颁奖词?请根据课文内容,写下你的感想,100字左右。例如：授予称号:强国元勋颁奖词:

戈壁大漠,蓬断草枯;核爆辐射,危险致命;矢志不渝,全心钻研。两弹成功,震惊世界;巍巍中华,重新屹立!元勋稼先,砥柱中流;克己奉公,奋力担当;纯粹淡泊,中正平和;才德兼备,光耀后世!

本文将邓稼先的生平和贡献放在广阔的社会历史背景中来描写、评价，展现了一位对祖国、对民族的发展做出巨大贡献的科学家形象，歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实的崇高品质及身先士卒、不怕牺牲的奉献精神。课堂小结写作特色1.结构独特，角度新颖作者通过巧立主题式的小标题，形成“板块”并列的结构，多角度、多侧面地展示了邓稼先的性格和优秀品质，使人物形象显得悲壮而质朴、伟大而崇高。2.对比手法，夹叙夹议把邓稼先与奥本海默对比着写，突出了邓稼先质朴的形象。另外，作品在叙述中穿插了不少议论，点明中心，具有画龙点睛的作用。

邓稼先的二十元奖金

邓稼先隐姓埋名，奉献了自己的青春和热血，承担起研制原子弹的使命，为国家做出了巨大贡献。他的身体因受到核辐