2024年江西省职业院校技能大赛（研学旅行赛项）备考试题库（含答案）

PAGEPAGE12024年江西省职业院校技能大赛（研学旅行赛项）备考试题库（含答案）一、单选题1.小学阶段研学课程，主要指的是针对小学四到六年级研发的、以()为主的研学旅行课程。A、乡土乡情B、县情市情C、省情国情D、海外世情答案：A2.课程目标设计的原则不包括()。A、政治性原则B、可测性原则C、多维性原则D、针对性原则答案：A3.研学课程评价指检查课程目标的()是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果。A、编订B、编订和实施C、实施D、决策答案：B4.公共关系是一项()的促销方式。A、一次性B、偶然C、短期D、长期答案：D5.我国基础教育实行三级课程管理，目的是要增强课程对地方、学校及学生的适应性，其中三级指的是()。A、学校、家庭、社会B、地方、学校、教师C、地方、学校、学生D、国家、地方、学校答案：D6.研学旅行要坚持()第一的原则。A、立德树人B、安全C、培养人才D、经济效益答案：B7.服务机构应遵照教育、文旅等行政部门的要求，在交通、住宿、饮食等方面做好安全组织防范，作为承办方应当制定相应()。A、安全预案B、安全方案C、执行方案D、课程方案答案：A8.以下选项中，属于集中性目标市场营销策略缺点的是()。A、经营具有很大的风险性B、企业投入成本高C、投资回报效率低D、产品单一答案：A9.服务工作总结是对学生进行服务性学习效果的检验，工作总结的内容包括:对自身工作的总结、对服务对象的评价、()。A、对承办机构执行效果的评价B、对研学课程的评价C、对服务方案的评价D、对研学基地执行效果的评价答案：B10.研学旅行课程的基本要素不包括()。A、课程目标B、课程教室C、课程内容D、课程评价答案：B11.教学理论是教育学的一个重要分支，它是一门理论科学，也是一门()。A、特殊科学B、应用科学C、新兴科学D、想象科学答案：B12.雷帕(Leiper)旅游系统模型则包括()、旅游业、客源地、旅游通道和目的地5个要素。A、旅游资源B、旅游交通C、旅游对象D、旅游者答案：D13.研学旅行专题课程内容和中小学现行课程教材中相关联的知识链接，在研学旅行实践中俗称()。A、研学内容B、研学链接C、研学方式D、研学背景答案：B14.研学课程评价具有()、导向、激励、诊断、调节、监督和管理的功能。A、鉴定B、判定C、评分D、定级答案：A15.研学旅行课程的内容在真实的场景中实施，必须真实地引起学生体验的满足。这突出了研学旅行课程内容的()特征。A、体验性B、实践性C、教育性D、发散性答案：A16.旅游经营商一般是指向旅游消费者出售()的中间商。A、包价研学旅行产品B、一次性研学旅行产品C、组合研学旅行产品D、零售研学旅行产品答案：A17.综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的()。A、辅修课程B、主修课程C、选修课程D、必修课程答案：D18.为了能够及时正确地处理研学团组可能发生的安全事故，应当在研学课程工作手册中注意事项板块添加()。A、温馨提示B、应急处理方案C、用餐安排通知D、天气情况通知答案：B19.研学旅行，跨界()，可以说它既是一种旅游产品形态，更是一种素质教育载体。A、“旅游+教育”B、“实践+教育”C、“旅游+实践”D、“研究+教育”答案：A20.基地营地资源一般可以分为()和人文资源。A、生活资源B、自然资源C、科学资源D、土地资源答案：B21.研学机构借助学校的体检报告，与学校、家长提前沟通，了解每个参与研学旅行学生的个性喜好、成长环境、生活习惯、饮食禁忌、有无过敏史、身体健康等基本信息，建立()，一团一行一档，坚决杜绝“带病”上路。A、一车一卡B、一班一卡C、一人一卡D、一组一卡答案：C22.为保障研学旅行活动课程的安全、高效实施，服务机构需要在出发前()天入校进行行前的课程宣讲服务。A、3-5天B、7天C、10天D、1天答案：A23.全国首个《研学旅行指导师(中小学)专业标准》是在()年颁布实施。A、2013B、2016C、2019D、2022答案：C24.在研学活动开始前，由()进行研学活动日程安排介绍，包括行程介绍、研学目标介绍、研学课程介绍。A、学校研学旅行指导师B、旅行社研学旅行指导师C、基(营)地研学旅行指导师D、参加研学的学生答案：B25.2013年2月，国务院办公厅出台了《国民旅游休闲纲要(2013—2020年)》，该纲要指出要逐步推行中小学()。A、综合实践B、研学旅行C、修学旅行D、研学旅游答案：B26.下列选项中，不属于冲突处理原则的是()。A、控制性原则B、客观性原则C、利益性原则D、有效性原则答案：C27.研学旅行中充分发挥图书馆、博物馆、展览馆、科技馆.研学旅行基地营地的作用，属于课程保障中的()类。A、师资保障B、社会保障C、经费保障D、安全保障答案：B28.可以树立企业在社会上的良好形象，为企业开展营销活动创造有利外部环境的是()。A、企业资源B、企业能力C、企业文化D、企业组织结构答案：C29.学生在装扮、情感、两性等方面出现超越年龄特征的心理行为，这是属于()的表现。A、过分敏感B、过分对抗C、过分懒散D、过分早熟答案：D30.中国游学的鼻祖是()。A、墨子B、庄子C、孟子D、孔子答案：D31.下列关于冲突预防四步法的描述不正确的是()。A、觉察情绪变化——提升对人的敏感度，关注并觉察研学学生的情绪变化，如果冲突一方包括自己，则需要了解并接纳自己的情绪B、进行情绪调整——自己的情绪不重要，重要的是掌控他人情绪C、加强有效沟通——注重有效聆听，理解对方的真实意图，通过沟通达成相互理解D、全面客观公正——全面了解客观事实后立足全局，提出可行建议答案：B32.基地营地教务管理是基地营地根据()所委托的教学目的，周密地制订活动规划，通过一定的途径和方法，充分发挥基地营地的课程资源、人才优势、社会统筹能力来实现育人目标的组织过程。A、学生B、活动方C、家长D、教育主管部门答案：B33.研学旅行行车途中，安全员应及时提醒司机不疲劳驾驶，连续驾驶()，要安排司机停车休息至少20分钟。A、6小时B、5小时C、4小时D、3小时答案：C34.基地营地管理的三大要素中()是客体。A、管理者B、管理对象C、管理手段D、管理方法答案：B35.造成教学设备偏差的主要原因是课程()的差异。A、教学主题B、教学时间C、教学方式D、教学地点答案：C36.旅游意外保险的索赔时效一般为自事故发生之日起()日内为限。A、90B、180C、240D、360答案：B37.中小学综合实践活动由地方统筹管理和指导,具体内容以()开发为主,自小学一年级至高中三年级全面实施。A、学校B、学生C、研学指导师D、个人答案：A38.根据《关于进一步加强和改进旅游客运安全管理工作的指导意见》,对距报废年限()以内的大客车,按规定不得改变使用性质、转移所有权或者转出登记地所属地市级行政区域。A、3个月B、6个月C、1年D、2年答案：C39.在国家旅游局发布的《研学旅行服务规范》中要求,在开展研学旅行活动时,主办方人员每()位学生宜配置一名带队老师,带队老师全程带领学生参与研学旅行各项活动。A、10B、15C、20D、30答案：C40.研学时间教育营地与基地的区别有()。A、不一定需要教育教学场所B、营地能同时容纳200人(含)以上学生住宿,基地不用提供住宿C、落实安全保障措施,建立应急处置系统D、不一定是独立的法人单位答案：B41.研学课程学生手册中自我评价类型一般采用()、质性评价、自我评价、他人评价四种方式。A、量化评价B、教师评价C、指导师评价D、学校评价答案：A42.研学旅行中,我们真正要规划的时间是(),要执行的活动需要考虑到人员、天气等因素,才能确保时间规划的可行性。A、大交通时间B、活动时间C、用餐时间D、作业时间答案：B43.研学旅行中,()是外伤事故中较为严重的突发损伤之一。A、中暑B、骨折C、低血糖D、发炎答案：B44.()指学生以小组为单位,由专门的授课教师带领,依照一定的参观顺序对实物进行参观学习,这种方式几乎适用于所有的研学课程资源,是最普遍的研学课程方式。A、体验式学习B、研究性学习C、讲解式参观D、任务驱动式参观答案：C45.研学指导师作为研学联系团队的组织者,应具备一定的()能力。A、讲话B、领导C、思维D、应变答案：B46.分车信息表制作完成之后,应当按照表格执行,固定(),以便进行乘车管理。A、人员B、车辆和座位C、名单D、负责人答案：B47.适应科技发展和产业变革,针对劳动新形态,注重新兴技术支撑和社会服务新变化,使劳动教育体现()特征。A、因地制宜B、时代C、综合D、科技答案：B48.()是外出活动的重要影响因素,特别是对于一些需要一直在户外条件下进行的研学课程更是如此。A、学生状态B、天气条件C、交通状况D、参与程度答案：B49.研学指导师要注意观察每一个学生在品德、能力、()方面的发展,适时给予鼓励和指导,帮助学生树立自信心,逐步提高研究的自觉性和积极性。A、共性B、人性C、个性D、合作答案：C50.()是通过精心设计的活动、游戏和情境,让参加者在参与过程中观察、反思和分享,从而对自己、对他人和环境,获得新的感受和认识,并把它们运用到现实生活中,从而实现自我认识、能力以及态度的提升与重构的一种学习方式。A、参观式学习B、体验式学习C、研究性学习D、服务性学习答案：B51.较教师和导游而言,研学指导师的工作更加(),不仅要具备导游的能力,还要具备教育教学能力。A、综合全面B、不确定C、单一化D、容易承担答案：A52.依据研学旅行课程()进行分类,可将研学旅行课程安全分为交通安全、环境安全、人员安全、财产安全、课程安全等多个类别。A、安全要素B、安全服务对象C、安全内容D、研学活动范围答案：C53.在课程内容的设计时,要充分考虑学生身心发展的特点,学生的现有知识、技能和素质背景,充分考虑学生现阶段的学习能力和需要。这体现了研学旅行课程内容收集整理的()原则。A、适应性原则B、综合性原则C、选择性原则D、阶段性原则答案：A54.《文化和旅游部关于实施旅游服务质量提升计划的指导意见》指出,用()年左右的时间,实现对全国持证导游轮训一遍的目标,有条件的地方可由导游行业组织来承担导游培训任务。A、1B、2C、3D、5答案：D55.下列哪一项是研学旅行课程内容的收集整理方法()。A、收集内容要有兴趣性B、收集内容要有体验性C、收集内容要有实践性D、收集内容要有针对性答案：D56.为确保研学旅行活动全过程安全有序进行,应做好哪些工作()A、活动前成立安全管理小组、制定应急预案,行前动员中做好安全教育、文明教育、纪律要求;活动中工作人员全程陪同,多方及时沟通,遇紧急情况及时妥善处理;活动后做好相关总结。B、成立应急管理小组,把相关检查工作和责任转移给带队老师即可。C、与营地签订协议,要求营地保证学生安全。D、告知家长活动中存在的风险,厘清责任。答案：A57.待问题出现时及时发现并制止,先将不良影响或者安全隐患排除后,组织学生进行社会学习,这是社会学习类课程中生成性学习内容组织实施步骤中的()。A、解决问题B、预判问题C、发现问题D、分析问题答案：C58.在参观式学习课程中,()不仅是用来检验学生的学习成果,还是引导学生学习的重要方式。A、学习内容B、学习任务C、学习目标D、学习评价答案：B59.安排住宿查房工作时,必须()工作人员同时在岗,同时检查,做到互相监督,相互作证。A、两名B、四名C、五名D、六名答案：A60.关于研学课程评价的方式,下列说法错误的是()。A、评价表可以是纸质版B、评价表可以制作成电子问卷C、电子问卷的方式有网址链接和二维码D、禁止学生使用手机进行在线评价答案：D61.服务性学习课程的特点是激发学生的(),调动学生的参与热情,整个学习过程都由学生进行主导。A、严格自律B、学习兴趣C、学习能力D、主观能动性答案：D62.研学旅行是()课程,学生是学习的主体。课程目标的制定,需凸显学生主体的参与性,目标需从学生学习获得的维度来制定。A、参与性B、挑战性C、实践性D、团队性答案：C63.研学课程方案讲解内容设计时,有一些需要注意的事项。以下表述错误的是()。A、讲解内容需要根据指导师能力设计B、讲解内容务必围绕参观内容展开C、保证讲解内容的真实性D、确保三观正确答案：A64.下列不属于研学课程主题设计要掌握内容的是()。A、研学课程主题的目的B、研学课程主题的概念C、研学课程主题设计的原则D、研学课程主题的类型答案：A65.研学旅行课程主题设计要立足()、域情和校情。A、国情B、省情C、市情D、乡情答案：A66.()是指教育机构或学校为了实现教育目的而制订的有关课程设置的文件。A、研学课程计划B、研学手册C、课程方案D、学生手册答案：C67.()是为了分析、总结每天的研学活动效果召开的。A、日工作总结会B、专题会议C、工作部署会D、行前课答案：A68.研学指导师要熟知无论选择什么样的交通工具,都要以()为原则。A、预防为主,安全第一B、预防为主,行程第一C、预防为主,时间第一D、预防为主,学生第一答案：A69.研学旅行是培育学生践行社会主义核心价值观的重要(),也是拓展文化旅游发展空间的重要举措。A、组成B、核心C、定义D、载体答案：D70.符合实际的目标必须建立在准确的()上,对于不同学段的学生,他们的身心发展水平和认知水平都存在较大差异。A、研学课程内容B、研学课程目标C、学段学情分析D、研学主题答案：C71.研学指导师需充分了解研学对象的学情,包括学校基本情况、校园文化、办学特色、育人目标、()、服务保障标准、学生的研学经历等。A、学生家长信息B、学生家庭情况C、研学课程需求D、学校师资力量答案：C72.课程设计是将课程理念转化成为具体、可操作性的课程实践活动的()环节。A、关键B、主要C、唯一D、一般答案：A73.行前课程的目的是激发学生的兴趣和突破()的重难点。A、学习B、课程C、作业D、成果答案：A74.研学旅行一般安排在小学()、初中一到二年级、高中一到二年级。A、一到六年级B、一到三年级C、四到六年级D、三到五年级答案：C75.为了保证团组在研学课程中安全、有序、迅速的乘车,可以提前对人员进行乘车分配,并制作()。A、分车信息表B、车辆座位信息表C、车辆分配信息表D、票务信息表答案：A76.游客被毒蛇咬伤后不正确的处理方法是()。A、要让伤者冷静下来,扶助其快速跑到医院救治B、用布带在伤口上方超过一个关节处结扎C、用清水冲洗伤口的毒液D、用小刀按毒牙痕的方向切开后,设法将毒素吸出或挤出答案：A77.社会学习是指利用研学旅行中()的社会生活场景,通过指导学生学习社会知识、经验和规范,以培养学生的社会责任感和公民素养为主要目的的学习方法。A、虚拟B、真实C、仿真D、模拟答案：B78.我国基础教育实行三级课程管理,目的是要增强课程对地方、学校及学生的适应性,其中三级指的是()。A、学校、家庭、社会B、地方、学校、教师C、地方、学校、学生D、国家、地方、学校答案：D79.制定研学课程目标的步骤为()、确定研学课程目标制定的内容、撰写研学课程目标。A、明确研学课程目标制定的依据B、分析研学课程资源特色C、掌握研学课程主题命名的方法D、查找课程资源答案：A80.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提出,初中要注重围绕增加劳动知识、技能,加强家政学习,开展社区服务,适当参加生产劳动,使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和()A、职业意识B、道德意识C、劳动技术D、职业水平答案：A81.研学旅行时,超过()人会专门安排一个安全员。A、30B、50C、80D、100答案：D82.研学课程学生手册的行前知识准备包括生活知识准备和文化知识准备。其中,文化知识准备需要了解研学目的地文化、历史、()。A、饮食特色B、服饰特点C、地域特点D、建筑特点答案：C83.研学课程目标的三维目标包括知识与能力、过程与方法、()。A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、态度与价值观答案：D84.研学课程评价结果是后期总结交流的(),成功的总结交流会是个人成长和企业发展的重要路径。A、重要依据B、重要形式C、一般内容D、一种形式答案：A85.在研学旅行课程开发过程中,以当地的乡土特点、条件为基本准则和要求,在内容的选择上,以课程的主题为依据,以当地的物质基础和客观实际为前提,实事求是,突出自然资源和民族文化资源的特殊性。这体现了研学旅行课程内容收集整理的()原则。A、适应性原则B、综合性原则C、选择性原则D、地域性原则答案：D86.()能够将需求调查内容信息直观、清晰地传递给课程设计者。A、研学课程手册B、学生手册C、研学课程需求调查表D、研学课程方案答案：C87.在研学旅行过程中,研学目标一般可以分为三种,即知识和技能、理解和()。A、创新B、思辨能力C、可迁移的能力D、文化元素答案：C88.服务性学习课程的特点是完全激发学生的主观能动性,调动学生的参与热情,整个学习过程中由学生进行()。A、主导B、主要C、次要D、主干答案：A89.研学课程工作手册中,应该在分餐表上特别注明()的用餐方式。A、性别不同B、年龄不同C、少数民族D、地区不同答案：C90.实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的()为重点。A、创新精神和实践精神B、德智体全面发展C、和谐发展D、全面发展答案：A91.时间管理中守时管理环节分为开展守时教育、()、小组时间管理、时时总结强化。A、确认课程地点B、确认开展课程C、明确课程内容D、明确时间节点答案：D92.研学课程工作手册中学生信息表通过()、性别、民族等可以对所有人员进行筛选、分类。A、班级B、年龄C、序号D、联系方式答案：A93.在一个人的发展过程中,有的方面在较低年龄阶段就发展得很好,而有的方面要到较高年龄阶段才能达到成熟水平。这反映了人的身心发展具有()。A、阶段性B、不平衡性C、顺序性D、差异性答案：B94.()是指利用研学旅行这一真实的社会生活场景,设计系列课程培养学生掌握社会知识、经验或规范、社会行为技能的学习过程。A、社会学习类课程B、体验式学习课程C、研究性学习课程D、服务性学习课程答案：A95.以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即()。A、德育B、智育C、美育D、技术教育答案：B96.在课堂中,教师让学生自主学习,学生各行其是,教师能够解答学生的问题,但不能给予及时的正确指导,不认真检查学习结果。这种师生关系的形态属于()。A、对立型B、民主型C、依赖型D、放任型答案：D97.研学课程需求调查结果分析的步骤,下面选项中错误的是()。A、基本信息分析、学生学情分析B、课程需求分析、接待标准分析C、定量评价分析、定性评价分析D、以往案例分析、结果分析总结答案：C98.一个生来就是全色盲的孩子,无法辨别颜色,更无法成为画家,这表明()。A、环境是儿童心理发展的前提B、遗传是儿童心理发展的前提C、学校教育是儿童心理发展的前提D、家庭教育是儿童心理发展的前提答案：B99.乘飞机管理组织下机环节分为下机要求、()、引导学生下机、安全监控、组织集合、清点人数。A、人员分工B、纪律管理C、等候下机D、物品整理答案：D100.研学旅行活动的保障要素是()。A、中小学生B、学校C、教育部门D、管理服务答案：D101.植物九宫格应该使用以下哪种教学方法进行教学()。A、讲授法B、演示法C、观察法D、实验分析法答案：C102.一个好的研学课程设计,必须坚持以()为中心,校内、校外相结合,研究性学习和旅行体验相结合。A、学校B、学生C、教师D、研学指导师答案：B103.结果性任务驱动式参观学习的特点是通过()引导学生自己选择参观内容,综合运用所学知识,完成学习目标。A、结果性的任务B、过程性的任务C、封闭性的任务D、开放性的任务答案：A104.在设计研学课程成果中,错误的课程成果展示是()。A、参观式学习课程成果展示B、生成性学习课程成果展示C、体验式学习课程成果展示D、研究性学习课程成果展示答案：B105.()需要一定的条件与支持,开展研学活动前需要列出学生开展研究的需求,如图书资料、实验设备、交通工具等。A、研究性学习B、体验式学习C、参观式学习D、互动式学习答案：A106.发挥学校主导作用,引导家庭、社会增强育人责任意识,提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度,形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力。这体现了中小学德育工作的()原则。A、坚持遵循规律B、坚持协同配合C、坚持正确方向D、坚持常态开展答案：B107.研学旅行出发前要有一些必备的物资,便于在过程中开展组织活动,制作(),能够帮助工作人员进行很好的准备工作。A、信息概况表B、研学工具表C、重点工作说明D、物资清单答案：D108.就目前实际操作而言,有专业研学旅行操作实力的(),是学校开展研学旅行过程中最主要的承办方,也是连接主办方和供应方之间的重要桥梁。A、旅行社B、社会办学机构C、培训机构D、文化公司答案：A109.物资准备完成后,准备物资的工作人员将物资按照清单交接给(),由其和课程设计者核对之后,再交接给研学指导师。A、项目负责人B、授课教师C、地面交通司机D、研学团组学生答案：A110.研学课程评价的安全管理主要考察()和应急保障的情况。A、服务保障B、安全教育C、应急教育D、应急能力答案：B111.时刻关注学生的言行,掌握其思想变化,根据经验和知识对可能出现的问题做出预判,这是社会学习类课程中生成性学习内容组织实施步骤中的()。A、预判问题B、解决问题C、分析问题D、发现问题答案：A112.常见的腹泻有()、单纯性(消化不良性)腹泻和病毒性腹泻三种情况。A、中毒性腹泻B、微生物性腹泻C、细菌性腹泻D、低血糖答案：C113.研学指导师要适时、定时组织学生进行()和评价。A、交流B、交换C、调换D、互换答案：A114.制作工作执行表时,以研学课程的()作为时间刻度,将每一个时间段的工作内容进行分配并提示相关课程内容或服务保障的注意事项。A、课程进度B、人员安排C、内容设计D、行程安排答案：D115.研学旅行不得开展以营利为目的的经营性创收,对贫困家庭学生要减免费用。这体现了研学旅行的()原则。A、教育性B、实践性C、安全性D、公益性答案：D116.研学课程工作手册中信息概况表的具体内容应当依据()进行设计。A、实际需求B、人员信息C、分配信息D、研学地点答案：A117.下列哪一项不是研学旅行课程内容的收集整理原则()。A、自主性原则B、综合性原则C、实践性原则D、优先性原则答案：D118.作为研学旅行安全管理的首要原则,()理念应贯穿研学旅行活动全过程中,安全工作需要联动各方、统一协调。A、安全B、实践C、教育D、保障答案：A119.劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的()活动。A、研究B、教育C、体验D、团队答案：B120.研学指导师的工作不包括()。A、实施教育服务项目B、安全管理C、购置所需物资D、投诉处理答案：C121.通过对学校()的研究,对其进行分解、拓展或者升华,可以顺利完成研学课程目标的制订。A、既定目标B、需求调查C、课程内容D、校本课程答案：A122.()是学生研学旅行过程中最重要的学习资源,其使用过程贯穿于整个研学旅行的过程。A、研学课程学生手册B、研学课程方案C、研学安全预案D、研学工作手册答案：A123.研学指导师必须准备面临综合性、全能型的工作,对待学生要有爱心、耐心和强烈的()。A、爱美之心B、荣誉感C、爱国心D、责任心答案：D124.由于研学旅行没有课程标准和教材,因此必须要有明确的()。A、目标B、时间C、流程D、主题答案：D125.以下不属于研学旅行课程资源特点范畴的是()。A、潜在性B、多样性C、直接性D、可开发性答案：C126.家庭教育不具有()。A、先导性B、感染性C、终身性D、作用的全面性答案：D127.()是学生在研学指导师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究。A、研究性学习B、参观式学习C、社会学习类D、体验式学习答案：A128.下列不属于研学旅行承办方资质能力要求的是()。A、服务对象B、安全保障C、资源整合D、落地执行答案：A129.服务工作总结是对学生进行服务性学习效果的检验。工作总结的内容包括对自身工作的总结、对服务对象的评价、()。A、对承办机构执行效果的评价B、对研学课程的评价C、对服务方案的评价D、对研学基地执行效果的评价答案：B130.近年来,研学课程成果展示越来越得到学校的重视,而且被用来衡量()好坏的指标之一。A、研学课程质量B、研学课程方案C、研学课程内容D、研学课程手册答案：A131.()是实现研学课程内容的关键,是把研学课程从方案变成现实的桥梁。A、研学课程评价表B、工作执行表C、信息概况表D、学生名单答案：B132.研学课程评价结果是后期总结交流的(),成功的总结交流会是个人成长和企业发展的重要路径。A、重要依据B、重要形式C、一般内容D、一种形式答案：A133.(),教育部等11部门联合出台了《关于推进中小学生研学旅行的意见》。A、2017年11月30日B、2018年11月30日C、2016年11月30日D、2014年11月30日答案：C134.在导游服务中,使用频率最高的语言形式是()。A、副语言B、口头语言C、书面语言D、态势语言答案：B135.美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和()等概念。A、儿童中心B、一般发展C、发现学习D、教育过程最优答案：C136.研学旅行作为中小学生校外教育活动的重要形式,学生安全是研学旅行得以开展的重要()。A、前提和保障B、标准和保障C、前提和标准D、前提和目标答案：A137.()是研学指导师进行研学活动组织实施的依据。A、研学课程工作手册B、研学课程评价表C、研学课程汇总D、召开研学交流会答案：A138.任务驱动式参观课程学习的侧重点在于()的设计,这样有利于通过任务引导学生主动观察学习,更有效地达成目标。A、作业B、手册C、任务D、课题答案：C139.()是研学旅行活动的服务对象、是整个组织运行体系的核心。A、教师B、从业者C、学生D、家长答案：C140.研究性学习课程学习中,开题报告模板的内容为()、课题研究的目的与意义、课题研究内容、主要研究方法、预期研究成果、可能遇到的问题、主要参考文献等。A、课题名称B、课题目录C、课程简介D、课程导读答案：A141.社会学习类课程的特点是(),这有别于结合课程资源的特点来设计课程内容。A、结合学科知识与自然环境设计课程内容B、结合学科知识与个人发展设计课程内容C、依据研学课程中的案例设计课程内容D、依据研学课程中的真实场景设计课程内容答案：D142.研学过程中选择地面交通的原则是:选择准时、专业、负责的司机,(),安全、舒适、整洁、设备齐全、车况良好的车辆。A、价格低廉的汽车公司B、熟悉研学线路的汽车公司C、正规、可靠、有实力、讲信誉的汽车公司D、车辆全新的汽车公司答案：C143.社会学习类课程中,需要对学生的自理能力、沟通能力、认知能力有进一步的了解,需要在之前的学情分析基础上详细了解学生的(),结合学生的身心特征、情感特点及原有生活经验进行综合考虑。A、智力水平B、个性特征C、价值观D、生活能力答案：D144.知识与技能目标是三维目标中的()目标。A、核心性目标B、填充性目标C、基础性目标D、明确性目标答案：C145.适应学生的个性化而开发的课程类型是()。A、选修课程B、必修课程C、学科课程D、综合课程答案：A146.研学课程学生手册中的安全须知设计内容一般包括()、组织纪律要求、出行常识、应急处理办法等内容。A、物资准备B、安全注意事项C、文化知识D、课程资源链接答案：B147.童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的过程,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的()特点。A、稳定性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性答案：B148.注重运用实地观察、访谈、实验等方法,获取材料,形成理性思维、批判质疑和勇于探究的精神的课程是()。A、设计制作式课程B、社会服务式课程C、劳动教育式课程D、考察探究式课程答案：D149.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。A、教科书B、课本C、教学大纲D、课程计划答案：D150.研学课程工作手册中研学课程概况一般包括课程名称、出团日期、团号、()、学校的基本情况、出发及返回安排等。A、学生手册B、研学案例C、研学地点D、研学日期答案：C151.根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求,小学3-6年级和初中年级综合实践活动课程平均每周不少于()课时。A、2B、3C、1D、5答案：A152.制定()时要充分考虑研学对象的知识储备、生活经验、自身能力等方面是否能够完成目标。A、研学目标B、研学课程主题C、研学课程地点D、学校既定目标答案：A153.研学课程评价指检查课程目标的()是否实现了教育目的,实现的程度如何,以判定课程设计的效果。A、编订B、编订和实施C、实施D、决策答案：B154.行后课程里所说的评价是指学生在整个课程实施过程中()的评价。A、学习效果B、学习成绩C、学习态度D、学习过程答案：A155.一个研学旅行课程最先吸引师生注意力的是()。A、内容B、目标C、标题D、价格答案：C156.研学课程目标要落实()根本任务,实现研学实践教育的目的和意图,突出德智体美劳全面发展。A、立德树人B、体验教育C、综合实践D、自主探究答案：A157.教育部等11部门《关于推进中小学生研学实践的意见》对中小学生研学实践课程的内容有明确规定:小学阶段以乡土乡情为主,初中阶段以县情市情为主,高中阶段以省情国情为主的研学实践活动课程体系。这体现了研学旅行的()原则。A、教育性B、层次性C、跨领域性D、实践性答案：B158.全域研学旅行是研学旅行与()的有机结合,是研学旅行走向纵深发展的高层级样态A、户外体验教学B、劳动实践教育C、调研实践D、课堂教学答案：B159.开展研学旅行,()要做好行前安全教育工作,负责确认出行师生购买意外险,必须投保校方责任险,与家长签订安全责任书,与委托开展研学旅行的企业或机构签订安全责任书,明确各方安全责任。A、学校B、家长C、研学机构D、旅行社答案：A160.()指组织学生到实地进行观察、分析、学习,从而获得新知识或巩固已学知识的研学课程。A、参观式学习课程B、体验式学习课程C、研究性学习课程D、服务性学习课程答案：A161.研学旅行组织实施时,出行前一日,研学指导师会再次与()落实车辆情况,避免出现问题。A、各车司机B、学校C、主要负责人D、学生答案：A162.对于研学课程需求调查结果中的基本信息类内容,首先应该对出行时间和()进行分析。A、接待标准B、以往案例C、出行人员情况D、学生学情答案：C163.在教学活动中,区别主次,分清难易,抓住主要矛盾,有准备的教学。这体现的教学原则是()。A、理论与实践相结合原则B、科学性与思想性相统一原则C、发展性原则D、循序渐进原则答案：D164.过程性任务驱动式参观课程学习内容的特点是需要明确的()去促使学生依据线索发现参观内容,进行参观学习。A、封闭式问题B、开放式问题C、驱动任务D、体验活动答案：C165.研学课程评价具有()、导向、激励、诊断、调节、监督和管理的功能。A、鉴定B、判定C、评分D、定级答案：A166.制定研学工作手册中的工作执行表,活动流程的设计来源于()。A、研学课程方案内容B、研学课程工作手册C、信息概况表D、研学课程学生手册答案：A167.下列不属于研学课程设计的原则的是()。A、整体化原则B、教育性原则C、公益性原则D、体验性原则答案：C168.行前课在研学旅行中非常重要,精心设计的行前课能帮助师生在()和物质两个层面做好充分的准备。A、心理B、身体C、生理D、材料答案：A169.行前课要关注学生倾听的兴奋点,能够和学生有效互动,学生有()和获得感是重点。A、兴趣感B、参与感C、成功感D、喜状感答案：B170.任务驱动式参观课程又分为()任务驱动式和结果性任务驱动式。A、过程性B、针对性C、预判性D、稳定性答案：A171.预演研学课程流程的主要目的不包括()。A、有效验证研学课程方案的可行性B、及时发现其中存在的不足并加以改进C、让群众在正式上课时不围观D、便于研学地点的工作人员提前做好准备答案：C172.依据《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,小学阶段()。A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、设置分科与综合相结合的课程D、以分科课程为主,综合课程为辅答案：A173.对学生进行教育,讲解正确的处理方式,并展开相关话题讨论,培养学生的生活常识、社会技能和社会经验,这是社会学习类课程中生成性学习内容组织实施步骤中的()。A、解决问题B、发现问题C、预判问题D、分析问题答案：A174.研学课程评价的课程效果主要采用()和质性评价相结合的形式。A、量化B、信息化C、多样化D、激励性答案：A175.在检查课程场景时,主要检查课程场景的安全条件、()、课程场景的容纳人数和执行课程的必备设施。A、课程场景的环境B、交通车辆的安全C、住宿标准的高低D、餐饮环境的优劣答案：A176.根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定,下列不属于研学旅行课程设计与实施职业技能等级的是()。A、初级B、中级C、高级D、特级答案：D177.更加注重学生综合运用已有知识进行实际操作与表现能力的,是研学活动课程评价类型中的()类型。A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、表现性评价答案：D178.根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定,下列内容不符合初级要求的是:()。A、能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容,设计《研学课程实施评价表(从业人员)》。B、能根据研学课程学生手册,对学生学习效果进行评价。C、能组织学生及教师对研学课程内容、课程实施、服务保障、安全管理等环节进行评价。D、能汇总教师与学生对研学课程组织实施评价结果,进行分析。答案：A179.学生在指导师的指导下,从实际工作岗位上或模拟情境中见习、实习,体认职业角色的过程,这样的研学旅行方式是()。A、劳动教育式B、艺术审美式C、社会服务式D、职业体验式答案：D180.研学旅行落实分房工作中,工作人员应在团队抵达入住地点前将()以电子版形式及时发送给入住地点负责人,将所有房卡以车为单位分配好。A、学生信息B、分房信息表C、房卡D、人员信息答案：B181.课程设计是整个研学旅行过程的()。A、实施预案B、执行方案C、设计过程D、教学过程答案：A182.研学旅行要坚持安全第一,建立安全保障机制,明确安全保障责任,落实安全保障措施,确保学生安全。这体现了研学旅行的()原则。A、教育性B、实践性C、安全性D、公益性答案：C183.()指学生已经具备的知识基础、认知能力、生活经验、身心特征和情感特点。A、学生学情B、课程需求C、学生情感D、学校概况答案：A184.把研学旅行纳入学校教育教学计划,促进研学旅行与学校课程、德育体验、实践锻炼有机融合,这是德育工作实施的()途径。A、课程育人B、文化育人C、活动育人D、实践育人答案：D185.在言谈举止方面,研学指导师要注意自己的()身份,注重文明素养。A、导师B、教师C、长辈D、成人答案：B186.服务性学习的服务方案要考虑研学旅行的时空安排、()、学校对学生的整体要求、学生原有的学业负担。A、学生的兴趣爱好B、学生的行为习惯C、学生的能力大小D、学生的家庭情况答案：C187.()是检验研学旅行过程成效的重要指标,其评价的本质在于提高研学旅行实践质量。A、研学旅行的课程B、研学旅行的品质C、研学旅行的实践D、研学旅行的计划答案：B188.住宿管理中查房管理工作环节分为查房工作要求、查房相关问题处理、()。A、讲解住宿要求B、合理安排时间C、检查房间设施D、安排值班工作答案：D189.()是编写教科书和教师进行教学的直接依据。A、教育目的B、教学大纲C、教材D、教学计划答案：B190.驾车交通事故的成因中,客观因素有道路、()等原因,也可引发交通事故。A、气象B、车况不佳C、疏忽D、驾驶员违规操作答案：A191.研学课程需求调查内容中,()是学校开展研学课程的出发点和落脚点。A、课程需求B、课程设计C、课程目标D、课程计划答案：A192.研学成果的呈现方式中,()指学生通过一定方式表达思想的成果展示。A、固化类研学课程成果B、互动类研学课程成果C、研学报告D、交流分享会答案：B193.研学旅行课程的内容在真实的场景中实施,必须让学生感受到体验的满足。这突出了研学旅行课程内容的()特征。A、体验性B、实践性C、教育性D、发散性答案：A194.行前课程的设计通常要完成的三个步骤是,明确行前课程内容及时长、()、制作行前演示文稿。A、做好个人形象准备B、设计行前课程内容C、设计工作量表D、做好演讲前的准备答案：B195.在实际工作中,研学指导师通过创设良好学习情境、()、注重做好知识的拓展与总结可以提高研学管理指导能力。A、端正自我的工作态度B、注意自己得言谈举止会更好C、培养学生自主探索且勇于付出行动D、主动延长自己的工作时间答案：C196.()指在研学旅行过程中学生有明确的学习目标,运用所学知识制订服务方案开展服务活动。A、体验式学习课程B、研究性学习课程C、参观式学习课程D、服务性学习课程答案：D197.2021年7月,中共中央国务院办公厅发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的通知,要求初中书面作业平均完成时间不超过()分钟。A、30B、45C、60D、90答案：D198.教育能够把潜在劳动力转化为现实劳动力,体现了教育的()功能。A、经济B、育人C、政治D、文化答案：A199.下列不属于研学旅行活动基本特征的是()。A、校外活动B、目的明确C、学校组织D、产品单一答案：D200.研学旅行的目标应是()。A、可操作、可观测、可教学B、可操作、可实施、可评价C、可操作、可观测、可评价D、可指导、可操作、可教学答案：C201.我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化。这说明教育文化具有()。A、传递功能B、创造功能C、更新功能D、传播功能答案：D202.()作为连接师生的重要桥梁与研学课程的主要载体,具有重要而独特的意义,被称为研学旅行活动的“指南针”“脚手架”和“留声机”。A、学生研学手册B、研学指导教师C、导游D、学校答案：A203.根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定,下列不属于初级职责的工作领域是:()。A、课程设计B、课程实施C、服务保障D、安全防控答案：A204.研学课程学生手册是学生研学旅行过程中重要的()。A、教学任务B、指导文件C、学习教材D、学习成果答案：C205.准备研学相关知识,是研学指导师必须完成的功课。主要分为了解学生学情特点、准备相关学科知识、()、提高管理指导能力等四个步骤。A、人文知识B、储备课程相关文化知识C、地理知识D、历史知识答案：B206.入住酒店后,研学团队学生()叫外卖服务。A、可以B、禁止C、自由D、申请答案：B207.研学课程评价表一般采用定量评价和()相结合的方式。A、定性评价B、定质评价C、定义评价D、分析评价答案：A208.研学课程源自现代教育的需求,而具体的研学课程方案来自()对研学课程的实际需求。A、学校B、家长C、老师D、学生答案：A209.()指对参加研学旅行的师生的健康危险因素进行全面管理的过程。A、安全管理B、服务管理C、行程安全D、健康管理答案：D210.下列不属于研学课程目标制订依据的是()。A、学校的既定目标B、学段学情分析C、结合研学课程地点D、学生的既定目标答案：D211.研学课程要特别注重学生()的学习,充分促进学生知与行、动手与动脑、书本知识和生活经验的结合和统一。A、教育性B、实践性C、自主性D、安全性答案：B212.研学旅行不仅要培养学生的行动能力,更重要的是要培养学生的()。A、计算能力B、意志品质C、识读能力D、背诵能力答案：B213.()是体验式学习的反馈环节,学生将体验内化为感知,课程中往往容易忽略这一过程。A、观察反思B、抽象概括C、探索互动D、掌握方法答案：A214.研学课程工作手册中()指用来帮助所有团组人员购买火车票的原始表格。A、分车信息表B、车辆座位信息表C、车辆分配信息表D、票务信息表答案：D215.利用课程目标编写ABCD法编写课程目标时,语句里要包括四个要素,即A教学对象、B()、C条件、D程度。A、行为B、态度C、内容D、结构答案：A216.下列哪些不是初中年级段的德育目标()。A、了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统B、继承革命传统,弘扬民族精神,理解基本的社会规范和道德规范C、树立规则意识、法治观念,培养公民意识D、形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质答案：A217.在大数据高速发展的时代,计算机、手机等已经进入学生的生活,微博、微信、QQ使得学生的学习变得越来越便捷,自媒体微课使得学习者可以随时随地学习。这是指()。A、研学旅行教学根本目的发生了变化B、研学旅行教学内容发生了变化C、研学旅行课程学习的条件正在发生变化D、研学旅行学习方式正在发生变化答案：C218.研学评价目标不宜过多,一般选取课程目标中的核心内容最多不超过()点。A、3B、4C、5D、6答案：C219.夸美纽斯说“教师的职务是用自己的榜样教育学生”,体现了教师职业的()。A、示范者角色B、传道者角色C、管理者角色D、朋友角色答案：A220.餐前研学指导师需与餐厅再次确认是否会有调整或变更菜单,如有变更需要提前向()汇报。A、随行教师B、项目负责人C、学校D、学生答案：B多选题1.为健全经费筹措机制,各地可采取多种形式、多种渠道筹措中小学生研学旅行经费,探索建立()共同承担的多元化经费筹措机制。A、政府B、学校C、社会D、家庭E、行业答案：ABCD2.研学旅行基地数字化设施系统包括()及网站或公众微信号。A、门禁票务系统B、电子商务平台C、数字监控系统D、LED大屏发布及多媒体查询系统E、研学活动应急及广播系统答案：ABCDE3.常见外伤事故有哪些()。A、割伤B、扭伤C、骨折D、擦伤E、异物入眼答案：ABCDE4.体验式学习的组织实施组成部分是()。A、亲历B、感受C、分享D、总结E、自由式参观答案：ABCDE5.研学课程评价体系包括:()。A、评价主体B、评价内容C、评价方式D、评价标准E、标准内容答案：ABCD6.乘汽车管理中，行车前讲解乘车注意事项包括()。A、介绍安全带正确操作方法，将安全带扣好且收紧B、所有学生不得随意解开安全带，离开座位，随意走动C、讲解车内安全知识、紧急疏散流程、应急处置办法D、放下座位侧边扶手，防止行车转弯时，发生晃动，甩出座位E、讲解车内安全知识，紧急疏散流程、应急处置办法答案：ABCDE7.当研学住宿的实地考察工作完成后，对于符合标准确定使用的住宿地点，必须签订协议，其主要目的包括()。A、确保酒店资源能够使用且不再发生变化B、确保酒店的安全性C、确保正常用餐D、把住宿标准作为协议内容形成约束力E、确保入住酒店的品质答案：AD8.乘汽车管理中，在确认车况时，应注意()。A、应与各车司机核对车型、检查车辆安全状况B、逐一核查安全带是否都能正常使用C、确认灭火器、三角警示牌、消防锤等器材配备齐全D、确保车辆卫生打扫干净E、车内音响设备、话筒正常使用，无噪声等答案：ABCDE9.《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出:各地教育行政部门和中小学要探索制定中小学生研学旅行工作规程，做到()。A、活动有方案B、行前有备案C、应急有预案D、学校有方案E、教师有教案答案：ABC10.从小学至高中设置综合实践活动为必修课，其内容包括()。A、体育运动B、研究性学习C、社区服务D、劳动技术教育E、其他社会实践活动答案：ABCDE11.按照全面实施素质教育的要求，可以将()等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体。A、研学旅行B、夏令营C、冬令营D、寻根问祖E、探亲访友答案：ABC12.研学课程评价体系包括()。A、评价主体B、评价内容C、评价方式D、评价标准E、评价结果答案：ABCDE13.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求，劳动教育的总体目标是通过劳动教育使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立()的观念。A、劳动最光荣B、劳动最崇高C、劳动最高贵D、劳动最伟大E、劳动最美丽答案：ABDE14.研学旅行课程方案中课程成本包括()。A、餐费B、住宿费C、课酬D、场地费用E、教材物资费用答案：CDE15.研学旅行安全危机防控措施有()。A、健全安全教育组织机构B、家长随行，责任到人C、加强安全教育D、加强心理危机干预E、简化活动安排答案：ACD16.研学旅行主要的教学方法有()。A、学校课堂讲授法B、问题探究式C、训练与实践式D、现代信息技术E、参观游览法答案：BCDE17.《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出:要建立一套()的研学旅行工作机制。A、规范管理B、责任清晰C、多元筹资D、保障安全E、科学管理答案：ABCD18.中小学生研学旅行的组织与安排应具备以下基本原则()。A、教育性原则B、实践性原则C、安全性原则D、公益性原则E、创新性原则答案：ABCD19.研学旅行课程指导思想以立德树人、培养人才为根本目的，解决好的根本问题是()。A、培养什么人B、培养哪些人C、怎样培养人D、在哪培养人E、为谁培养人答案：ACE20.编制研学课程学生手册的原则包括()。A、内容科学性B、导向学习化C、评价开发化D、形式新颖化E、方式多元化答案：ABD21.在研学旅行安全应急预案的危险性分析中通常可以考虑()。A、历史情况与地理因素客观因素B、技术问题C、人为因素D、管理因素E、管制因素答案：ABCDE22.研学旅行承办方在开展住宿安全隐患排查时，需要检查()等。A、消防通道B、房间阳台入住人员构成C、房间设备D、消防设施设备E、住宿地点周边环境答案：ABCDE23.市场营销观念的发展阶段有哪些?()A、生产观念阶段B、产品观念阶段C、推销观念阶段D、市场营销观念阶段E、社会市场营销观念阶段答案：ABCDE24.国务院印发的《“十四五”旅游业发展规划》指出“支持博物馆、()等文化场所增强旅游休闲功能”。A、文化馆B、图书馆C、美术馆D、非遗馆E、书店答案：ABCDE25.研学课程评价步骤包括:()。A、明确研学课程评价的主体B、明确研学课程评价的内容C、选择研学课程评价的方式D、统一研学课程评价的标准E、组织实施研学课程评价答案：ABCDE26.在落实授课教师过程中，需要核实的信息包括()。A、具体授课内容B、授课教师能力C、授课教师的资质D、授课教师对接方式E、授课教师的喜好答案：ABCD27.研学旅行和劳动教育都以立德树人、培养人才为目的，让学生学会生存生活，实现知行合一，促进形成正确的()。A、世界观B、人生观C、价值观D、道德观E、审美观答案：ABC28.研学旅行的体验性是指学生需要通过实践体验完成的课程，培养()。A、创新精神B、实践能力C、反应速度D、应变能力E、沟通能力答案：AB29.研学课程方案设计中安排研学课程行程的操作步骤包括:()。A、选择大交通B、设计研学线路C、选择地接社D、选择住宿E、选择餐厅答案：ABCDE30.学生手册课程单元设计中解读研学课程方案环节分为:()。A、了解学生的学情B、掌握服务保障的内容C、掌握研学课程目标以及每个课程单元的学习目标D、掌握课程单元的教学方式以及重难点E、掌握课程单元的学习流程答案：ACDE31.预防和应对社会安全类事故相关的知识和技能包括()?A、如何预防青少年犯罪B、防盗措施和技巧C、如何防止公共场合的各种骚然D、防骗知识和技巧E、如何防止学生登录不良网站答案：ABCD32.学生需求法是指在了解学生需求的基础上，根据学生需求确定与之匹配的课程内容。课程设计者可以通过各种途径和方法对学生进行需求调查研究，通常采用的调查研究的方法包括()。A、提问法B、问卷调查法C、访谈法D、头脑风暴法E、小组讨论法答案：BC33.研学旅行是一门综合实践活动课，开展研学旅行活动，可以通过“五育人”途径融入德育内容，加强对学生()、劳动习惯、动手实践和合作交流能力的培养。A、良好品德B、健全人格C、行为习惯D、生活技能E、职业体验答案：ABCD34.在选择大交通的时候需要考虑()。A、距离参考B、直达优先C、时间合理D、学校需求E、实际可行答案：ABCDE35.下列属于研学旅行承办方服务资质能力要求的是()。A、可以不具备法人资质B、连续三年内无重大质量投诉、不良诚信记录、经济纠纷及重大安全责任事故C、应与主办方及供应方签订旅游服务合同，按照合同约定履行相应义务D、应设立研学旅行的部门或专职人员，宜有承接100人以上中小学生旅游团队的经验E、符合《旅行社国内旅游服务规范》(LB/T004)和《旅行社服务通则》(LB/T008)的要求，宜具有AA及以上等级，并符合《旅行社等级的划分与评定》(GB/T31380)的要求。答案：BCDE36.研学课程方案设计中体验式学习课程内容设计的操作步骤包括()。A、发掘课程资源特点B、制订学习目标C、设计学习内容D、设计活动流程E、明确娱乐项目答案：ABCD37.参观式学习课程中的方式分为()。A、讲解式参观B、团队性参观C、任务驱动式参观D、结果驱动式E、自由式参观答案：AC38.营地教育通过领导力培训以及自然环境的熏陶帮助每一位营员达到()以及心灵方面的成长。A、生理B、心理C、社交能力D、身体E、教育答案：ABC39.研学课程学生手册作为学生研学的行动指南，在内容上可以从()几个层面进行课程内容设计。A、体验式学习B、参观式学习C、研究性学习D、社会学习类E、服务性学习答案：ABCDE40.研学课程学生手册中安全须知的内容一般包括()。A、安全注意事项B、组织纪律要求C、出行常识D、应急处理办法E、文化知识答案：ABCD41.乘汽车管理的操作步骤包含()。A、落实车辆安排B、集合候车C、组织登车D、安全检查E、行中管理及组织下车答案：ABCDE42.以下属于市场营销微观环境的是()。A、企业B、顾客C、供应商D、竞争者E、公众答案：ABCDE43.专题课程方案设计基本要素有()。A、带队老师和导游B、研学目标和研学目的地C、研学评价和反思D、研学链接和研学背景E、研学方式和方法答案：ABCDE44.《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出:研学旅行基本原则是()。A、教育性原则B、实践性原则C、安全性原则D、公益性原则E、社会性原则答案：ABCD45.研学课程评价的主体主要指()。A、学生B、学校领导C、随行教师D、研学课程从业者E、家长答案：ACD46.研学课程需求调查通常从()维度进行。A、课程内容B、基本信息C、课程需求D、以往案例E、接待标准答案：BCDE47.研学课程教学时间的偏差主要是课程教学时间与原定时间缩短或延长，为预防此类情况出现，应采取下列措施()。A、根据学校的研学地点及教学要求，推荐合理的课程设计及行程设计;B、研学旅行承办机构进行研学行程设计时应结合各场所情况，合理安排交通路线;C、行程中研学活动、研学课程安排不可过于紧凑;D、结合行程安排编制研学手册，减少因研学旅行指导师工作失误造成的时间偏差;E、学校研学旅行指导师在出行前做好学生分组，强调研学记录，加强学生管理。答案：ABCDE48.为适应自然环境保护需求，研学旅行企业应推出的产品有()。A、生态研学B、环保研学C、海洋研学D、森林研学E、非遗研学答案：ABCD49.研学活动很多时间都消耗在行程途中，如何利用这些宝贵时间开展有意义的车上活动，也是研学内容的重要组成部分，一般车上活动的开展要充分考虑以下几个因素()。A、研学学生熟悉程度B、研学旅行指导师心情C、时机问题D、路况因素E、活动设施答案：ACDE50.《中小学德育工作指南》指出:中小学德育教育的内容包括()。A、理想信念教育B、社会主义核心价值观教育C、中华优秀传统文化教育D、生态文明教育E、心理健康教育答案：ABCDE51.乘汽车管理中，落实车辆的沟通信息中应注意()。A、与各车司机沟通活动日程和具体时间安排B、沟通好接车时间C、预计发车时间D、车辆停靠位置E、行车线路等信息答案：ABCDE52.研学旅行基地营中住宿服务的作用是()。A、为学生提供基本的住宿接待条件B、满足和保障学生的基本需求,使学生获得心理上的安全感C、住宿服务职业体验纳入研学旅行课程体系D、为学生带来美好的研学旅行体验E、提高学生的满意度和回头率答案：ABCDE53.社会服务式研学旅行方式的设计流程包括()。A、明确研学旅行目标B、明确服务对象与需要C、制订服务活动计划D、开展服务行动E、反思服务经历，分享活动经验答案：ABCDE54.根据每个阶段及其任务的不同划分，研学旅行过程的基本环节主要包括研学旅行前的准备、研学旅行中的上课、研学旅行后的服务等环节。这三者之间的关系表达正确的是()。A、为了上好课，指导师在开展研学旅行前必须做好准备，即备好课，学生也要做好相应的课前准备B、为了巩固和发展研学旅行成果，研学旅行后指导师还要运用其他研学形式为学生提供研学旅行后的服务C、研学旅行中的持续备课是研学旅行过程的中心环节，是实施研学旅行目标的主要手段D、为了保证研学旅行有效的运行与改进，还必须对研学旅行过程进行后续的跟踪服务E、研学旅行前的备课是前提，研学旅行中的上课是中心，研学旅行后的服务是延续答案：ABDE55.收集学生信息是研学旅行活动提高效能的重要工作。旅行社研学旅行指导师要充分了解开展研学活动的班级学情情况，包括()A、参加研学人数B、男女生比例情况C、学校学习情况D、心理素质E、身体素质答案：ABCDE56.在课程目标的实施阶段,研学旅行指导师对目标的管理主要在于确保课程目标的有效实施,通常可以分为目标实施的()。A、内部管理B、外部管理C、有效管理D、自我管理答案：BD57.研学课程工作手册包括课程意义及内容、研学旅行组织架构、联系网络、团组人员信息、()、用餐信息、接待提示工作记录表单、评价记录表单等内容。A、住宿信息B、课程简介C、行程安排D、服务准则E、用车信息答案：ABCDE58.展示交流是学生对现场收集的资料进行汇总,并以()形式进行呈现。A、PPTB、小论文C、调查报告D、手抄报答案：ABCD59.固化类课程成果指能够以物质方式呈现的研学课程成果,包括()。A、观后感B、视频作品C、绘画作品D、摄影作品E、总结报告答案：ABCDE60.研学途中常见的突发疾病有()。A、中暑B、高烧C、低血糖D、腹泻E、过敏性哮喘和晕厥答案：ABCDE61.有下述()情况者很可能会是食物中毒。A、体温升高,口渴、面色潮红、大量出汗皮肤灼热等B、有食入不良或可疑食物史C、四肢湿冷、面色苍白、血压下降、脉搏增快等表现D、食入食物后出现恶心、呕吐、头晕、乏力、面色苍白等E、多人同时发病答案：BDE62.无人机科学探究承载着()。A、科学知识的掌握B、科学探究能力的发展C、科学精神D、科学思维习惯的培养答案：ABCD63.研学活动中研究性学习包括()。A、发现问题B、提出假设C、收集信息D、得出结论,解决问题答案：ABCD64.过程性任务驱动式学习在设计过程性任务时需要注意()。A、任务的内容既是需要学习的重点内容B、设计线索C、结果性任务的设计需要与学习目标直接联系D、结果性任务是开放的E、用任务引导学生去主动学习答案：ABE65.以下属于国情教育研学目标的是()。A、亲历问题探究的时间过程B、初步了解和感受家乡的发展与变化C、热爱集体生活D、增进知家乡和爱家乡的情感答案：ABCD66.STEAM教育依赖于()的使用。A、工具B、材料C、课本D、场地答案：AB67.开展研学课程评价,需要遵循()原则。A、客观性评价B、多元评价C、全面评价D、全过程评价E、激励性评价答案：ABCDE68.研学活动课程评价具备()功能。A、定标导航B、鉴定C、反馈D、展示E、监控答案：ABCDE69.制订研学课程目标时要充分考虑研学对象的()等方面。A、资源特点B、知识储备C、生活经验D、自身能力E、身高体重答案：BCD70.编制研学课程学生手册的原则包括()。A、内容科学性B、导向学习化C、评价开发化D、形式新颖化E、方式多元化答案：ABD71.无人机研学的研学目标是()。A、了解角动量守恒的概念B、无人机俯仰的微妙变化C、传感器的组装D、动手做陀螺仪实验答案：ABD72.研学旅行主办方资质能力要求为()。A、应具备法人资质B、连续三年内无重大质量投诉C、应对研学旅行服务项目提出明确要求D、应有明确的安全防控措施、教育培训计划E、应与承办方或供应方签订委托合同,按照合同约定履行相应义务答案：ACDE73.研学课程注重()着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。A、系统性B、趣味性C、知识性D、科学性E、唯一性答案：ABCD74.从古代到现在,我国研学旅行主要经历了古代游学和()四个时期。A、近代游学B、近代留学C、古代修学D、现代修学E、当代研学旅行答案：BDE75.《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确的综合实践活动课程总目标是()。A、价值体认B、责任担当C、知识迁移D、实践创造答案：AB76.研学活动课程中的学习日志常用来记录()等多方面信息。A、想法B、假设C、问题D、总结答案：ABCD77.制订研学课程目标的依据是()。A、学校的既定目标B、学段学情分析C、符合研学课程主题D、结合研学课程地点E、学生的个人目标答案：ABCD78.《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》中务必做到“()确保学生安全”。A、坚持安全第一B、建立安全保障机制C、明确安全保障责任D、制订课程方案E、落实安全保障措施答案：ABCE79.研学工具表一般包括()。A、学生及教师信息表B、分房信息表C、分车信息表D、票务信息表E、分餐信息表答案：ABCDE80.研学课程方案设计中安排研学课程行程的操作步骤包括()。A、选择大交通B、设计研学线路C、选择地接社D、选择住宿E、选择餐厅答案：ABCDE81.从()方面辨识与研学旅行常混淆的概念非常有必要。A、综合实践活动的概念B、劳动教育的概念C、研学课程内容D、营地教育的概念E、易混淆概念之间的关系辨析答案：ABDE82.研学活动课程实施七步法中含“融入情境”,其情境应当具有()等特点。A、真实性B、生活性C、典型性D、复杂性E、主体性答案：ABCDE83.研学旅行中生成性目标适用的场合有()。A、非预设性的场合B、给学生自由成长,留够弹性空间的场合C、复杂的场合D、不开放的场合答案：AB84.研学课程方案设计中参观式学习课程内容设计的操作步骤包括()。A、了解知识基础、明确参观内容B、确定学习目标、明确讲解内容C、设计参观方式D、制定活动规则E、设计参观流程答案：ABCDE85.为提高研学旅行活动课程的实施效果,可以采用()等方法。A、研学课题发布,行前选题B、有针对性的收集课题资料C、研学点分小组实践D、组织专家讲座答案：ABCD86.研学旅行课程方案中课程成本包括()。A、餐费B、住宿费C、课酬D、场地费用E、教材物资费用答案：CDE87.了解学生原有的基础知识可以通过了解学生在学校设置的()。A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、实践课程E、体育课程答案：ABCD88.研学课程根据教学方法可以分为()。A、参观式学习课程B、体验式学习课程C、研究性学习课程D、社会学习类课程E、服务性学习课程答案：ABCDE89.以自然生态型课程资源为例,需要从()几个方面对课程资源设计的方法途径进行阐述。A、面向学生生活体验B、网络调查资料收集C、文献调查资源评估D、实地考察方案修正答案：ABCD90.布鲁姆教育目标在认知领域分为()。A、记忆、领悟B、应用、分析C、综合、评价D、直观、表达答案：ABC91.研学旅行承办方开展旅游汽车安全隐患排查时,需要检查()和签署的安全责任书。A、相关资质B、车辆基本设施C、车辆应急设备D、车辆状况E、司机身份证答案：ABCD92.下列属于研学旅行供应方服务资质能力要求的是()。A、具备法人资质B、应具备相应经营资质和服务能力C、应与主办方签订旅游服务合同,按照合同约定履行相应义务D、应与主办方或承办方签订旅游服务合同,按照合同约定履行相应义务E、必须具备法人资质的旅行社答案：ABD93.《文化和旅游部关于实施旅游服务质量提升计划的指导意见》指出,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,着力解决影响广大游客旅游体验的(),推动旅游业高质量发展。A、重点问题B、主要问题C、重点矛盾D、主要矛盾答案：AD94.研学旅行活动可通过表格等形式进行活动评价,以便找到()。A、优势B、家长评价C、不足D、导师评价答案：AC95.研学活动行为性目标的优点有()。A、精确性B、具体化C、易操作D、易评价答案：ABCD96.服务性学习课程中设计服务工作方案时,分析服务工作的特点是()。A、工作琐碎繁杂B、服务需要人性化C、需要进行管理D、服务需要标准化E、服务需要个性化答案：ABCE97.研学旅行策划与管理职业技能等级要求(高级)有()。A、安全机制B、实施指导C、运营管理D、策划机制答案：ABC98.研学旅行主要采用()两种学习方式。A、实践性学习B、研究性学习C、体验性学习D、文化性学习答案：BC99.研学旅行承办方开展研学线路隐患排查时分为()三个步骤。A、检查行车路况B、小交通换乘安全排查C、行走线路安全排查D、铁路线路安全排查E、检查换乘路况答案：ABC100.在研学旅行课程安全中研学旅行主体一般是指参与研学活动的()。A、中小学生B、家长C、旅行社D、中小学校教师E、研学旅行从业人员答案：ADE101.在研学旅行安全教育培训中,对学生的安全教育培训主要是()两个方面。A、行前学生安全教育培训B、行中学生安全教育培训C、行后学生安全教育培训D、校内学生安全教育培训E、校外学生安全教育培训答案：AB102.不同形式的研学课程单元手册,其中的区别在于()。A、学习内容本身B、手册中的表现形式C、学生手册的版面设计D、手册的排版方式E、使用功能的侧重点答案：ABE103.研学旅行线路规划的原则有()。A、安全性原则B、教育性原则C、可行性原则D、经济性原则E、典型性原则答案：ABCDE104.研学旅行基地开展安全隐患排查时,需要检查()。A、研学基地设备设施B、研学课程使用的设备C、基地消防安全设施D、研学活动场地条件E、研学基地课程效果答案：ABCD105.研学旅行的重要载体是什么()。A、研学旅行营地B、研学旅行设施C、研学旅行基地D、研学旅行场所答案：AC106.研学课程学生手册作为学生研学的行动指南,在内容上可以从()几个层面进行课程内容设计。A、体验式学习B、参观式学习C、研究性学习D、社会学习类E、服务性学习答案：ABCDE107.知识与技能的评价要素可从()方面进行评价。A、探索发现B、调查研究C、组织策划D、观察欣赏E、创新能力答案：ACD108.研学活动课程评价中的表现性评价,通常会通过()来进行评价。A、物化作品的质量B、活动过程C、流露情感D、学情分析答案：ABC109.在无人机研学课程中,教师不要过多地干预学生的活动,只是以()。的角色参与,保证学生研究的时间和空间。A、支配者B、组织者C、促进者D、督促者答案：BC110.在过程性驱动任务参观式学习单元设计,学生需要根据线索才能完成任务,线索的形式可以是()。A、文字的描述B、照片C、图画D、模型E、研学指导师答案：ABCD111.设计问卷调查时,通常包括()。A、标题B、导语C、问题D、选项E、结束语答案：ABCDE112.从研学旅行活动课程设计中的师资要素来看,其师资来源分为()等各类人员。A、学校教师B、第三方机构领队C、业内指导专家D、活动地服务人员E、家长志愿者答案：ABCDE113.研学旅行活动内容应()。A、涉及小部分宗教B、自由C、不超纲D、积极健康答案：CD114.编制研学课程学生手册的原则包括()。A、内容科学性B、导向学习化C、评价开发化D、形式新颖化E、方式多元化答案：ABD115.研学指导师准备研学相关知识的操作步骤包括()。A、了解学生学情B、准备课程相关学科知识C、储备课程相关文化知识D、提高研学管理指导能力E、提高学生成果展示能力答案：ABCD116.研学课程手册中的课程单元设计分为()。A、参观式学习课程单元设计B、体验式学习课程单元设计C、研究性学习课程单元设计D、服务性学习课程单元设计E、社会学习类课程单元设计答案：ABCDE117.安全员的安全教育培训的目的是()。A、提高危险诊断能力B、增强安全思想意识C、明确安全工作职责D、掌握安全工作流程E、掌