历年北师大民俗学考试题目解析及答案

历年北师大民俗学考试题目解析及答案一、教学内容1.民俗学的定义与内涵2.民俗学的分类与体系3.民俗学的特征与价值4.民俗学的研究方法与技巧二、教学目标1.使学生掌握民俗学的基本概念、分类、特征及其研究方法。2.培养学生对民俗学的兴趣和热爱，提高他们分析和研究民俗现象的能力。3.引导学生运用民俗学的知识，分析和解决实际生活中的民俗问题。三、教学难点与重点重点：民俗学的概念、分类、特征及其研究方法。难点：民俗学的研究方法与技巧。四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。学具：教材、笔记本、笔。五、教学过程1.实践情景引入：以我国的传统节日春节为例，引导学生思考春节的起源、习俗及其意义。2.知识讲解：讲解民俗学的概念、分类、特征及其研究方法。3.例题解析：分析历年北师大民俗学考试题目，解析其中的知识点和考察意图。4.随堂练习：布置相关的练习题目，让学生巩固所学知识。5.课堂讨论：分组讨论民俗学在现实生活中的应用，分享研究成果。6.板书设计：民俗学的概念、分类、特征、研究方法。7.作业设计：（1）请简述民俗学的概念及其内涵。答案：民俗学是研究民间风俗习惯、口头传统、民间艺术等民俗现象的学科，旨在揭示民俗现象的起源、发展、变迁规律，以及民俗在社会生活中的功能和价值。（2）请列举三种民俗学的分类及其特点。答案：民间故事、民间歌谣、民间舞蹈。民间故事具有口头性、叙事性、传承性等特点；民间歌谣具有口头性、韵律性、地域性等特点；民间舞蹈具有动作性、表演性、群体性等特点。（3）请阐述民俗学的特征及其价值。答案：民俗学的特征包括：普遍性、地域性、时代性、多样性。民俗学的价值在于：反映人民的生活智慧、传承民族文化、促进社会和谐、丰富人文科学研究。六、课后反思及拓展延伸本节课通过解析历年北师大民俗学考试题目，使学生掌握了民俗学的概念、分类、特征及其研究方法。在教学过程中，学生积极参与、讨论热烈，对民俗学产生了浓厚的兴趣。但在授课过程中，对于民俗学的研究方法与技巧的讲解还需进一步深化，以便学生能够更好地运用所学知识分析和解决实际问题。重点和难点解析一、教学内容1.民俗学的定义与内涵2.民俗学的分类与体系3.民俗学的特征与价值4.民俗学的研究方法与技巧二、教学目标1.使学生掌握民俗学的基本概念、分类、特征及其研究方法。2.培养学生对民俗学的兴趣和热爱，提高他们分析和研究民俗现象的能力。3.引导学生运用民俗学的知识，分析和解决实际生活中的民俗问题。三、教学难点与重点重点：民俗学的概念、分类、特征及其研究方法。难点：民俗学的研究方法与技巧。四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。学具：教材、笔记本、笔。五、教学过程1.实践情景引入：以我国的传统节日春节为例，引导学生思考春节的起源、习俗及其意义。2.知识讲解：讲解民俗学的概念、分类、特征及其研究方法。3.例题解析：分析历年北师大民俗学考试题目，解析其中的知识点和考察意图。4.随堂练习：布置相关的练习题目，让学生巩固所学知识。5.课堂讨论：分组讨论民俗学在现实生活中的应用，分享研究成果。6.板书设计：民俗学的概念、分类、特征、研究方法。7.作业设计：（1）请简述民俗学的概念及其内涵。答案：民俗学是研究民间风俗习惯、口头传统、民间艺术等民俗现象的学科，旨在揭示民俗现象的起源、发展、变迁规律，以及民俗在社会生活中的功能和价值。（2）请列举三种民俗学的分类及其特点。答案：民间故事、民间歌谣、民间舞蹈。民间故事具有口头性、叙事性、传承性等特点；民间歌谣具有口头性、韵律性、地域性等特点；民间舞蹈具有动作性、表演性、群体性等特点。（3）请阐述民俗学的特征及其价值。答案：民俗学的特征包括：普遍性、地域性、时代性、多样性。民俗学的价值在于：反映人民的生活智慧、传承民族文化、促进社会和谐、丰富人文科学研究。六、课后反思及拓展延伸本节课通过解析历年北师大民俗学考试题目，使学生掌握了民俗学的概念、分类、特征及其研究方法。在教学过程中，学生积极参与、讨论热烈，对民俗学产生了浓厚的兴趣。但在授课过程中，对于民俗学的研究方法与技巧的讲解还需进一步深化，以便学生能够更好地运用所学知识分析和解决实际问题。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，使用生动、形象的语言，注重语调的起伏和变化，以吸引学生的注意力，增强课堂的趣味性。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个知识点都有足够的讲解和讨论时间。注意控制讲解速度，避免进度过快导致学生跟不上。3.课堂提问：通过提问的方式引导学生思考，激发学生的求知欲。提问时，要注意问题的针对性和启发性，鼓励学生积极参与。4.情景导入：以实践情景引入，如我国的传统节日春节，可以激发学生的兴趣，帮助他们更好地理解和记忆民俗学的相关知识。教案反思：1.在授课过程中，要注重引导学生从实际案例中出发，深入探讨民俗学的理论知识点，使学生能够更好地理解和运用所学知识。2.对于民俗学的研究方法与技巧的讲解，需要进一步深化，可以通过举例、示范等方式，让学生更加清晰地掌握研究方法的应用。3.在课堂讨论环节，要注重引导学生积极参与，鼓励他们发表自己的观点和看法。同时，要注意引导课堂讨论的方向，确保讨论的深度和广度