2023-2024学年湖南省株洲市七年级上学期第一次月考语文试题含答案

2023年七年级语文上册第一次月考试题时间：120分钟分值：120分班级________姓名________________一、语言文字积累与运用（共30分）（一）单项选择题（共15分，每小题3分）1.下面注音完全正确的一项是（）A.黄晕（yūn）酝酿（niànɡ）发髻（jì）着落（zháo）B.水藻（zǎo）贮蓄（zhù）窠巢（kē）栖息（qī）C.应和（hé）莅临（wèi）吝啬（sè）高邈（miǎo）D.看护（kān）棱镜（líng）抖擞（sǒu）粗犷（kuàng）2.下面书写完全正确的一组是（）A.哄托陶冶束手无策呼朋引伴B.和谐响晴争先恐后咄咄逼人C.宽敞燎亮花枝招展抖擞精神D.娇媚朦胧繁花嫩叶翻来复去3.下列句子没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。B.我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。C.通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。D.在失意的季节里，我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。4.将①②③④四句话调整语序后，与横线前的句子衔接恰当的一项是（）一个人从呱呱落地，便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。________。①无论离的多远，隔的多久，都可以随意支取和享用这张“存单”，借助它走出困境。②如果不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。③我们所储蓄的，是一种血脉相连的情感，是一笔超越时空的财富。④有了亲情这笔储蓄，我们即便在物质上很贫困，精神上却可以很富有。A.③①④② B.③②①④ C.①②③④ D.④③①②5.下列说法有误的一项是（）A.《春》一文的作者是朱自清。朱自清，字佩弦，现代著名的散文家，他的散文代表作有《荷塘月色》《背影》等。B.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。C.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的现实主义诗人，有“诗仙”之称。D.《天净沙·秋思》仅用28个字就生动地表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情。（二）（共7分，每空1分）6.按原文默写（1）水何澹澹，__________。树木丛生，__________。（曹操《观沧海》）（2）《次北固山下》一诗中把“日”与“春”作为新生美好事物的象征，蕴含着自然理趣的句子是：________________，________________。（3）乡书何处达？____________________。（王湾《次北固山下》）（5）________________，小桥流水人家，________________。（马致远《天净沙·秋思》）（三）综合性学习（共8分）7.寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。今天，就让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景！（1）请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。①春：______________②夏：______________③秋：______________④冬：______________（2）请为这次活动设计一个宣传标语。（3）请你仿照下面的例子为此次活动再设计一个环节。第一环节：绘四季美景。第二环节：第三环节：唱四季赞歌。二、白话文阅读（32分）（一）寒梅林旭华①淅淅沥沥的冷雨终于停息了，我决定到附近的花园走走。②天空依然阴郁着脸，寒风冷峭得刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂，唯有我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着。花园里的乔木绿叶早已褪尽，光秃秃地呆立着，一片萧索沉寂。③转过花园的弯角，蓦地，我的眼睛一亮，一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘，云蒸霞蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅。④梅在严寒中兀自独立，粗壮的虬枝布满绿苔，裸露着嶙峋的老茧，苍劲而挺拔。枝丫分叉，或直或横或斜，没有叶片，呈现出浅灰或嫩绿的本色，平滑而柔韧。⑤每条枝丫上，粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的，娇羞颔首，豆蔻芳华；绽放的，红瓣灼灼，嫩蕊颤颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了阴郁的天空，驱散了寒意。太阳出来了，明媚的阳光下，粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情，我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里，寒梅傲然绽放的激情与风采，让我震撼，并顿生深深的敬意。⑥倏地，吹来一阵寒风，“簌簌簌”，我听到一阵极其细微的飘落声，轻轻的，柔柔的。转瞬，悠悠飘来一阵淡淡的馨香，丝丝缕缕地在树下弥漫开来，如久酿的老窖，韵味悠长。张臂，清香盈怀；闻之，心旷神怡。抬头，但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。⑦哦，是寒梅洒落的花瓣雨！⑧寒梅无言，只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地。而那枝头上未落的花朵，依然在阳光下灿然绽放，全然没有丝毫的惊慌失措。因为它深知，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，更在于凋零时的坦然与达观，即使化作尘埃，也能以另一种形态绽放生命的精彩。⑨清代著名诗人龚自珍曾经有过这样的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不为独香，只为护花，诗人将落红的深情，升华为奉献精神，这是何等的人生境界！⑩此刻，花瓣还在风中纷纷飘落着，它们在空中悠悠地打着旋儿，似乎在跟寒梅作最后一场深情的告别。在快要触地的一刹那，那带着雨珠的花瓣在阳光下闪耀着璀璨的光芒，流星般飞速划过一道弧线，然后突然坠地。如此悲壮，如此凄美！⑪寒梅，落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱，从此在我心中永远定格成一道壮美的风景。⑫从盛开到落红，寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。（选自《青年文学家》，有删改）8.文中不同生命阶段的梅花呈现了不同的特点，请结合⑤～⑥段内容填写下表。生命阶段含苞的梅花（2）（4）特点（1）（3）轻柔地飘落，散发淡淡馨香，悠悠地旋转飞舞9.文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。10.请结合全文分析，作者为什么说“寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼”。11.下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）A.第②段写花园萧索沉寂的环境，为下文寒梅的傲然绽放做铺垫。B.第⑤段“我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声”一句是实写，写出了寒梅盛放的声音。C.第⑦段是过渡段，承接上文对花瓣飘落的描写，引出下文作者的抒情议论。D.文中作者将所见、所思、所感巧妙融合，表达了细腻丰富的情感，能够引起读者的共鸣。（二）山里路山里人于保月①故乡群山起伏。那些山，就像是山里人家繁衍生息的摇篮。山里人从牙牙学语到长大成人，直到耄耋暮年，都生息在山的怀抱单。山里人一辈子习惯了靠山吃山，习惯了在山中日出而作、日落而息，也因此练就了一副翻山越岭的好脚板。②一眼望去，山里的路在山峦间出没迁回，婉蜓崎岖，绵延狭长。山里人特别熟识这些山里的路，即便是漆黑的夜晚，也照样能大步流星，脚下都不会出错。山路连着山里人的心。即使有朝一日，后生们背起行囊从山路上走了出去，这故乡山间的一条条偏僻小道，和青山绿水里的悠悠乡情，仍会深深地印在心里。【甲】③作为山里人的后代，我对先辈们艰苦卓绝的开创历程，始终心生感佩。当初，认定了这片山水的先辈们点燃篝火，也燃旺了依山而居、与山为伴的渴望。从此，一代代山里人开始了对山乡美景的描绘：采石烧砖，伐树建房，开路垦田，筑坝引水，栽种瓜果……黑黝黝的山坳里热闹了起来。就这样，先辈们在大山间扎下了根，并开始向四面八万迈开脚步，踩出了无数条山里的路，和那通往山外的路。【乙】④如今已经磨出凹坑的石板，当年曾经浸染过多少先辈的汗水；发亮的黄土坡道，跋涉过多少负重的骡马；锈迹斑斑的山涧索道，考验过多少架桥的后生。山里人明白，敢闯才有路。不停步地向上攀登、向前行，这正是大山里的先辈们留给后人最宝贵的财富。【丙】⑤在山面前，山里人与山以心相交。山里的一草一木也都饱含情感，回报着朴实可亲的山里人。春天里，山路旁的桃花、李花开了，满山的芬芳弥漫在清晨的浓雾里，吸上一口山乡的空气，又香又甜。夏日的山路上，五颜六色的花朵灿烂地怒放，吹来的山风让人陶醉；山涧里的小溪清澈得如绸带一般，“哗哗”地响声不停。秋季的山间小道旁，田间的稻穗用饱满和充实诠释着丰收的含义：小道上，人们手推肩挑，忙碌的身影不分昼夜。秋去冬来，山路上铺满白雪，唯有山岭间的梅花在刺骨的寒风中热烈绽放，让人们的心中翻滚起一股股暖流。【丁】⑥走过一个又一个四季，山里人的脚步越来越坚实。他们坚信，前方，有更美的风景在向他们招手，在等待着他们……⑦时光如梭。新时代的山乡，正掀开最新最美的一页。⑧机器的轰鸣声震醒了沉睡的大山，公路隧道正在穿山而过。山涧里的河道上架起了高高的桥梁，宽阔通畅的高速公路已经把大山的打开。绿水青山就是金山银山，一幅乡村振兴的绚丽画卷，引得八方游客纷至沓来。⑨新时代的山里人，迎来了梦魅以求的好日子。条条大路通向山外，山货出山销往各地。过去的山路十八弯如今成了好资源，山间小道变成旅游步道。旅游投资踏破门槛，网上销售红红火火。家家户户通电通水通燃气。老年人住进了养老院，年轻人回乡创业忙⑩面对大山，今天的山里人更加爱山惜山、植绿护绿。他们时时感恩看大山的馈赠，感恩着这新时代的幸福时光。⑪山更青了，水更绿了。山里路越走越开阔，山和人的故事越来越精彩。（选自《人民日报》，有删改）12.把下面的句子还原至文中，正确的位置是（）只要有勇气有自标地走下去，就一定会走出大山，走向更远的地方。A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处13.阅读全文，概括山里路经历了哪些变化。14.简要分析文章第⑥段在结构上的作用。15.结合全文，简要分析山里人有哪些美好的品质。三、古诗文阅读（8分）阅读下面这首诗，完成各题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼。闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。16.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写的景物有______，渲染了____________的气氛。17.这首诗表达了作者怎样的思想感情？18.从修辞方法的角度，赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。四、作文（50分）19初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。请以“难忘的一幕”为题，写一篇记叙文。要求：（1）请以初中生活为素材；（2）字数600字以上；（3）书写要工整，标点要正确，不写错别字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案与试题解析

一、语言文字积累与运用（共30分）

1．【解答】A.有误，“黄晕”的“晕”应读作“yùn”。

B.正确。

C.有误，“应和”的“和”应读作“hè”。

D.有误，“棱镜”的“棱”应读作“léng”。

故选：B。

2．【解答】A.有误，“哄托”的“哄”应为“烘”。

B.正确。

C.有误，“燎亮”的“燎”应为“嘹”。

D.有误，“翻来复去”的“复”应为“覆”。

故选：B。

3．【解答】A.有误，多重否定不当。

B.有误，一面对两面。

C.有误，成分残缺。

D.正确。

故选：D。

4．【解答】通读原句及供选句子，发现谈论的中心话题是“储蓄亲情”，①句又紧承③句中“超越时空的财富”叙述“无论离的多远，④句进一步叙述“储蓄亲情”是“精神上的富有”，就是泯灭了本性和良心”，正确排序应为③①④②，A与之一致。

故选：A。

5．【解答】ABD.正确。

C.有误，李白是浪漫主义诗人。

故选：C。

6．【解答】答案：

（1）山岛竦峙百草丰茂（重点字：竦峙）

（2）海日生残夜江春入旧年

（3）归雁洛阳边

（4）枯藤老树昏鸦古道西风瘦马（重点字：藤）

7．【解答】答案：

（1）示例：①万紫千红②烈日炎炎

（2）示例：赏自然美景，品人生百味。

（3）示例：诵四季诗文

二、白话文阅读（32分）

8．【解答】（1）本题考查信息的提炼与概括。由第⑤段“绽放的，嫩蕊颤颤”可知；由第⑥段“但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，飞舞着，纷纷扬扬，很快铺就了一地密集的落红”可知，故第二空应填：飘落的梅花，娇羞颔首，第三空“含苞的梅花”的特点是：娇羞颔首；由第⑤段“绽放的，嫩蕊颤颤，点燃了清寂的花园，驱散了寒意”可知，嫩蕊颤颤。

（2）本题考查句子赏析。“悠悠地旋转着，是拟人的修辞手法，是比喻的修辞手法、拟人的修辞手法，富有动态美和画面感。

（3）本题考查内容理解分析。

ACD.正确；

B.有误。“我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声”一句是虚写。

故选：B。

（4）本题考查对文章内容的理解与分析。由第⑤段“在满目萧索的严冬里，让我震撼，寒梅在严冬里傲然绽放的激情与风采，令作者震撼并产生敬意，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，即使化作尘埃，梅花凋零时，引发了作者对生命意义的思考，只为护花，升华为奉献精神，落红默默奉献的精神，给作者人生启迪，落红时洒脱从容、恬淡安详的美之绝唱，寒梅落红时洒脱从容、恬淡安详的形象，提升了作者的人生境界。

答案：

（1）绽放的梅花飘落的梅花，豆蔻芳华，嫩蕊颤颤

（2）这句话运用比喻、拟人的修辞手法，富有动态美和画面感。

（3）B

（4）寒梅在严冬里傲然绽放的激情与风采，蓬勃旺盛的生命力；梅花凋零时，引发了作者对生命意义的思考，令作者赞叹；寒梅落红时洒脱从容、恬淡安详的形象，提升了作者的人生境界。

9．【解答】（1）本题考查内容理解与评析。

“只要有勇气有目标地走下去，就一定会走出大山、勇往直前的决心和信心，敢闯才有路、向前行。因此。

故选：C。

（2）本题考查内容理解与概括。

根据“山里人特别熟识这些山里的路，即便是漆黑的夜晚，脚下都不会出错，认定了这片山水的先辈们点燃篝火、与山为伴的渴望，一代代山里人开始了对山乡美景的描绘：采石烧砖，开路垦田，栽种瓜果……黑黝黝的山坳里热闹了起来，先辈们在大山间扎下了根”可概括为：先辈们扎根大山间；根据“山里人明白。不停步地向上攀登，这正是大山里的先辈们留给后人最宝贵的财富”可概括为：后生们沿着山里路走出大山；根据“机器的轰鸣声震醒了沉睡的大山。山涧里的河道上架起了高高的桥梁，迎来了梦寐以求的好日子，山货出山销往各地，山间小道变成旅游步道，网上销售红红火火。老年人住进了养老院、便捷。

（3）本题考查段落的作用。

阅读上文可知，先辈们扎根大山间；后生们沿着山里路走出大山；阅读下文可知、便捷。据此可知，在结构上起承上启下的过渡作用。

（4）本题考查人物形象评析。

根据“认定了这片山水的先辈们点燃篝火，也燃旺了依山而居。从此，山里的先辈们一旦认定这里，表现出吃苦耐劳的美德，山路旁的桃花，满山的芬芳弥漫在清晨的浓雾里，又香又甜，五颜六色的花朵灿烂地怒放；山涧里的小溪清澈得如绸带一般。秋季的山间小道旁，人们手推肩挑。秋去冬来，唯有山岭间的梅花在刺骨的寒风中热烈绽放，山里人一年四季劳作，足见他们胸怀美好希望，迎来了梦寐以求的好日子，山货出山销往各地，山间小道变成旅游步道，网上销售红红火火。老年人住进了养老院，今天的山里人更加爱山惜山。他们时时感恩看大山的馈赠，山里后生走出去，遇上了好时代，可见他们心怀感恩、植绿护绿。

答案：

（1）C

（2）先辈们扎根大山间，踩出了多条山里路，心永系大山、便捷。

（3）第⑥段是过渡段，在结构上起承上启下的过渡作用。

（4）吃苦耐劳：山里的先辈们一旦认定这里，就开始开辟山里路，坚信未来生活更美好，不忘大山的养育之恩，不忘感恩党和政府、植绿护绿。

三、古诗文阅读（8分）

10．【解答】（1）本题考查分析景物描写的作用及诗句的赏析。首句描绘“杨花落尽”“子规啼”，抓住“杨花”“子规”的景物：表明的时间季节，烘托了离别忧伤的心情。

（2）本题考查学生赏析作者感情的能力。做此题首先