第二单元综合素质达标-2024-2025学年统编版语文三年级上册

学校学校班级姓名座号装订线第二单元综合素质达标(考试时间：90分钟，满分100分)题号一二三四五六七八总分得分积累与运用（50分）一、读文段，完成练习。（11分）这是一个普通的农家小院。一些并不ɡuīzé的石头堆砌在一起，就是小院的yuànqiánɡ了，东南角有一（）栅栏门。推门进去，就看到几朵júhuā正欣然怒放，散发出一（）清香，引得蝴蝶和蜜蜂都来造访。院子里还有一（）梨树，叶子上有一层薄薄的hánshuānɡ，树上结满了金黄的梨子。小院外面，一（）曲折的shíjìnɡ通向山腰，那里又会有怎样的风景呢?1.根据拼音依次写出正确的词语。（5分）2.在文段中的括号里填上合适的量词。（4分）3.写出文段中加点词语的近义词。（2分）造访——（）曲折——（）二、选择正确答案的序号填入括号里。（6分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.挑选(tiāo)挑促织(tiǎo)B.缤纷(bīng)增加(zēnɡ)C.歌曲(qǔ)弯曲(qū)D.雨靴(xuē)钥匙(shi)2.“荷尽已无擎雨盖”中的“擎雨盖”，可借助图片()来理解其含义。3.典典想在“丰收节”为农民伯伯送上书法作品，最合适的是（）A.秋高气爽B.层林尽染C.五谷丰登D.五彩缤纷三、先把词语补充完整，再完成练习。（12分）金桂（）（）天（）云（）一叶（）（）秋风（）（）春（）秋（）果实（）（）1.这些词语都是描写季的。我还能写出形容其他季节的四字词语：、、。（4分）2.选择上面词语中的一个词语造句。（2分）四、按要求完成练习。（9分）1.它把红色给了枫树，红红的枫叶像。（补充比喻句）2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）嫩绿的柳条在春风里。3.秋是什么？秋是蟋蟀振动翅膀，和阳台快乐告别。（仿写句子）秋是什么？。五、读日记，把内容补充完整，并修改格式上的错误。（12分）星期六多云转晴今天，我们全家一起去爬山。经过一夜秋雨的洗礼，山间的景致美不胜收。山脚下的果园里种着许多果树，我看着挂满枝头的橘子，想到了（填作者名）的《赠刘景文》中的两句诗：“，。”山腰有一片银杏树林，没想到，我竟然亲眼见到了《秋天的雨》中描绘的景象：“秋天的雨，有一盒。你看，，黄黄的叶子像，扇哪扇哪，扇走了。”爬上山顶，我看着满山红叶，又想到了（填作者名）的《山行》中的两句诗：“，。”真是充满诗情画意的一天哪！华华格式修改方法：1.2.阅读与鉴赏（20分）六、课内阅读。（10分）我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。1.“金色的小巴掌”指的是。（2分）2.我会用多种方法理解难懂的词语。（4分）（1）读到“熨帖”这个词语，我想起了妈妈常常用熨斗把衣服熨平整。因此“熨帖”让我感受到了落叶的样子。（2）联系上下文和生活实际可知，“凌乱”的意思是（）（2分）A.杂乱，脏乱。B.不整齐，没有秩序。C.分散，不集中。3.选段中，“我”走过的水泥道是怎样的？（）（2分）4.下列对选段内容的理解不正确的一项是（）（2分）A.这两段话主要写了“我”觉得铺满梧桐树叶的水泥道很美。B.“水泥道像铺上了一块彩色的地毯”这句话写出了落叶很多、很厚，并且颜色鲜艳、美丽。C.“粘”字表现出树叶很多，地面又脏又乱，天空还未放晴。七、文学性文本阅读。（10分）我爱秋天①清晨，一片树叶从枝头随风落下，落在了铺满树叶的路边。那声音，像是在感叹秋天就要来了。秋天，来得这样快，仿佛是一刹(chà)那之间，大地变了颜色，大自然换上了秋天美丽的外衣。②秋天是沉甸(diàn)甸的。你看那橘子树的枝头上果实累累，一根小小的枝条上，挂满了一个个橙色的橘子，树枝被压得低低的。再看那稻田里的谷穗，它们已经不能像夏天时那样挺直腰了，饱满的颗粒让谷稳低下了头。还有那柿子树，一个个红柿子像小灯笼一样垂下来，仿佛等着人们去采摘。紫色的葡萄在阳光下歌唱。黄色的梨子挂满枝头。田园和果国里，常常能听到人们的欢笑声，好像那笑声里也是沉甸甸的喜悦呢！③秋天是金灿灿的。金色的阳光照耀大地,是那么明朗。麦田仿佛被阳光染成了金色,远远望去,如同一片金色的海洋。还有那金黄的玉米地，一片连着一片，一直连到了农民伯伯的心里。高梁呢？好像黄色还表达不了它内心的激动，所以脸都红了……就连树林里的树叶变黄了，好像也是秋天的功劳。秋天如同魔术师一样，把一片片绿叶变成黄叶。看着这些变化的颜色，我们的心情也从夏天的炎热变成了秋天的凉爽。④秋天是香喷喷的。仔细闻一闻，你会发现空气中不时飘来新鲜果蔬(shū)的气息。西红柿的清香,黄瓜的幽(yōu),苹果的甜香……混合成了秋天特有的香味。这些香味随风飘啊飘，就写成了一首首秋天的诗。⑤秋天是美丽和希望。这种美丽不是表面的，而是庄稼地里沉甸甸的收获和枝头挂满的果实。⑥一片树叶落下来，轻轻捡起。这一片秋天的叶子，带着沉甸甸的收获，带着金灿灿的颜色，带着甜丝丝的清香，令人陶醉。（有删改）1.第②~④段是从哪些方面来写秋天的？把思维导图补充完整。（3分）2.联系上下文，对第①段中“一刹那”的理解最正确的是（）（2分）A.树叶落得非常多。B．秋天来得那样快。C.大地变得颜色多3.“它们已经不能像夏天时那样挺直腰了”的原因是（）（2分）A.它们不喜欢秋天只喜欢夏天。B.它们在秋天时老了，所以弯腰了。C.它们饱满的颗粒把头压低了。4.“这些香味随风飘啊飘，就写成了一首首秋天的诗。”这样的句子多美啊，请你也学着仿写一句。（3分）表达与交流(30分)八、习作。(30分)一篇篇日记，记载着生活中的点点滴滴。同学们，今天发生了什么令你印象深刻的事情呢？请你用日记的形式记录下来。注意要做到格式正确，字迹工整，语句通顺，表达清楚具体，不少于300字。一、1.规则院墙菊花寒霜石径2.扇股棵条3.示例：拜访弯曲二、1.B2.C3.C

三、飘香高淡知秋习习华实累累1.秋示例：春暖花开夏日炎炎银装素裹2.示例：（天高云淡）十月的北京，天高云淡，秋色宜人。四、示例：1.一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的梁爽2.向我们招手3.秋是大雁挥挥翅膀，和北方的伙伴们约定来年再见苏轼一年好景君须记