高中历史必修三探索生命起源之谜渭南市合阳县路井中学同智强

路井中学2014级学案科目：历史期数：第21期时间：2012年11月29日教师寄语：每一次奋发努力的背后，必然有加倍的赏赐。编写：雷院欣同智强领导审核：班级：组名：姓名：第12课探索生命起源之谜走进文本——问题导读单【教学目标】简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。【情感态度与价值观】1、科学家的顽强探索和不懈努力赢得了科学的进步，科学的进步又推动了人类历史的发展，科学技术是第一生产力。2、通过学习理解生物学的巨大进步，了解进化论带来的世界性影响，树立继承和发展科学的信念。注重个人品德、修养的培养。【教学重难点】重点：达尔文进化论产生的历史条件及进化论思想的影响难点：分析科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。【感悟历史】过去，人们相信世界的万物，包括人类，都是神创造的。文艺复兴时期著名画家米开朗琪罗所作凡蒂冈西斯廷教堂壁画——《圣经》中“创世纪”的故事。第一天是创造了光,第二天创造了空气,第三天创造了陆地和花草树木,第四天创造了日月星辰,第五天创造了虫鱼鸟兽。第六天也就是公元前4004年10月26日上午9:00，上帝创造了人！其中《创造亚当》就是描绘了上帝创造人的过程。“物竞天择，适者生存”是达尔文进化论的核心思想。认为一切生物都经历了一个由低级向高级，由简单到复杂的发展过程。生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。

“物竞天择，适者生存”为核心的进化论，是对封建神学创世说的有力挑战；进化论在欧洲的科学界、宗教界引起了轩然大波。【知识梳理】一、教会的禁锢——古代生物学研究进展缓慢1、神创说：世界古代都相信世界是创造的。2、上帝创世说：欧洲封建社会时期，是封建统治的精神支柱。基督教神学宣扬创世说。3、基督教的精神独裁：A、表现：指责那些敢于挑战神学的思想为“”。B、影响：生物学家只能在不触犯的前提下，对植物进行具体的研究。二、科学进化论的创立1、历史背景①．思想：、宗教改革、等三大思想解放运动是催生生物进化思想的重要条件。②．经济和政治：17－18世纪和的相继发生，思想更加开放。③．科学：科学技术的进步，确立，为生命科学的研究奠定了基础。2、早期生物进化思想开始形成：①．人物：19世纪初，法国②．观点：提出生物从低级向高级的观点，提出“”和“”原则。生物进化论创立：A、标志：1859年《》标志着其诞生B、主要观点：、生物进化规律：生物是不断进化的（经历了由、由的发展过程）；（2）、生物进化是逐渐的和连续的；（3）、生物有共同的祖先；（4）、是生物进化的基础（即：物竞天择，适者生存，自然选择）。C、历史意义：①、直接——从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，有力挑战了封建神学创世说；②、间接——把发展变化思想引进生物界，把生物学建立在科学基础之上。开创了生物科学发展的新时代；③、深远——在欧洲科学界，特别是宗教界引起轩然大波。达尔文堪称“生物学领域的牛顿”。【教师点拨】归纳达尔文进化论：背景①思想基础：文艺复兴以后，基督教神学受到极大冲击；面向现实世界、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。②物质基础：资产阶级革命和工业革命相继发生。③理论基础：细胞学说确立，为生命科学研究奠定基础。19世纪初，拉马克提出早期生物进化论思想。④达尔文的环球考察和长期的科学研究。创立1859年，达尔文发表《物种起源》，创立生物进化论。观点①一切生物都经历由低级向高级、由简单到复杂的发展过程；②生物界现存的物种具有共同的原始起源；③“物竞天择，适者生存，自然选择”是生物界的普遍规律。影响①进化论是对封建神学创世说的有力挑战，直刺神创说要害。②开创了生物科学发展的新时代。③对欧洲科学界和宗教界引起了轩然大波和激烈争论。 走进课堂---问题解决评价单【合作探究】1、1859年11月24日清晨，雾霭中，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书——《物种起源》。初版1250本书在发行的当天就被销售一空。……书中的观点震撼了世界，动摇了禁锢人们思想许多个世纪的特创论。《物种起源》一书为什么能引起人们的热情？什么观点震撼了世界？2、阅读材料：在西伯利亚草原上放养着的驯鹿,最大的天敌是狼,为了保护驯鹿,猎人主动消灭了草原上的狼,结果却使驯鹿大量繁殖,数目急剧增加,品种迅速退化,并且由于驯鹿过度啃食草原,导致该草原也退化了.A、材料反映了什么?B、我们从中得到什么启示?C、科学与宗教在人类起源问题上产生分歧是什么？其根源又是什么？课后巩固---问题训练评价单1、有人说，如果说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去；哥白尼的《天体运行论》把神从天文学中驱逐出去；17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去。那么，19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是（）A．达尔文B．拉瓦锡C．居里夫人D．爱因斯坦2、生物进化论诞生的标志是（）A．《自然哲学的数学原理》B．《圣经·旧约》

C．《物种起源》D．《人类的起源》3、达尔文进化论的核心是阐述了()A．生命的进化B．物竞天择，适者生存C．自然的造物理论D．物种的人工选择被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是A．日心说B.进化论C．量子论D.相对论5、英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展，他的思想最有可能借用了A.相对论原理B.万有引力定律C.进化论原理D.主权在民思想6、达尔文生物进化论演说对科学发展的最重要意义在于：A是触犯教会禁令的典范B提示了自然界优胜劣汰的竞争法则C完成了对生物学的一次伟大综合D将“变化”“发展”等观念引入科学领域，使人类在思想上发生了跃进7、达尔文被当时的人们称“生物学领域的牛顿"这主要因为()A.达尔文和牛顿分别在生物学领域和物理学领域取得了重大成就B．达尔文和牛顿对科学发展的贡献是巨大的；C．达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学权威D．达尔文和牛顿的学说是一脉相承的8、1882年4月19日，达尔文因病逝世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在牛顿的墓旁。下面的一句话可以最恰当的解释人们的这种做法（）A．他继承和发展了牛顿的经典力学，使牛顿的力学体系成为近代最具影响了的力学体系B．牛顿把造物主从无生命的现象中驱逐出去，而达尔文把造物主从有生命的研究领域驱逐出去了C．他和牛顿一样，在科学上有着惊人的洞察力和坚忍不拔的探究精神D．进化论对人类文明进程的影响要远远大于牛顿经典力学对人类文明进程的影响9、阅读下列材料材料一因为所产生的每一物种的个体比可能生存的多得多，遂各生物间便经常不断地发生生存斗争，所以，任何生物如果能以任何方式发生纵然微小但有利于自己的变异，它在复杂的而且时常变化的生活条件下，将会获得较好的生存机会，因而它就自然地被选择了。——达尔文《物种起源》材料二牛津大主教威尔伯福斯在一次辩论中说：“达尔文简直不让我们相信神的意志的干预是存在的，我们能够背叛正宗的传统宗教吗?……从达尔文先生的理论当中，我们只能得出两种结论：要么是人类缺少一个不朽的灵魂，或者相反，每个动物、每种植物都有一个不朽的灵魂。每只虾、每个土豆……甚至一条低级的蚯蚓都有不朽的灵魂。如果是这么回事，我想，今天晚上我们回家以后，就谁也别打算能吃下一份烤牛肉了！”——人教版《历史•必修三》材料三尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视，它还是对西方社会有着深远的影响。……例如，政治上，这是俾斯麦以血和铁统一德国的时期。各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。……经济生活中，这是自由经营和粗鲁的个人主义的时期。舒适的、心满意足的上、中层阶级激烈反对国家为促进较大的社会平等而作出的任何干预。……19世纪后期也是殖民地扩张的黄金时期……有人争辩说，殖民地走强国的繁荣和生存所必需的；还有人争辩说；按照世间的成就判断；诸土著民族软弱、低劣，需要优越的、较强大的欧洲人的保护和指导。