四川省遂宁市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

四川省遂宁市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.认真拼读，规范书写。

2、填空题（每题2分共5题）1）.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

这句话描写了边疆小学的风景，我能把句中的名词找出来。

_____________________________________________________2）.根据语境，看拼音写词语。

在学习上，我们要qiānxū(

)好学，借鉴前人的jīngyàn(

)，增长自己的zhìhuì(

)，创造自己的jiàzhí(

)；在生活中，我们要留心观察，去发现春日里huópō(

)的燕子，夏日里万千zītài(

)的荷花，去xīnshǎng(

)大千世界的qímiào(

)。3）.按课文内容填空。

本文讲述了老屋与__________、__________、__________之间的故事。老屋一次又一次想__________，却一次又一次为了帮助别人而坚持下来。从这个过程中，我们可以感受到老屋__________、__________的美好品质。4）.请你根据拼音，写出正确的字词。

夏日黄昏，几只野鸭在湖水中嬉戏，人们三三两两fànzhōu(

)湖上。ǒuěr(

)有几只蜻蜓从湖面掠过，用翼尖轻轻点一下水面。最引人注目的要数岸边的石榴花了，看它们一朵有一朵的zīshì(

)：有的含苞待放，那花骨朵儿饱胀得都快要pòliè(

)了；有的已经完全盛开，火红的huābàn(

)在绿叶的衬托下显得更加明艳动人。5）.补充句子。

（1）(

)飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

（2）清明时节雨纷纷，路上行人(

)。

（3）近朱者赤，(

)。3、选择题（每题2分共3题）1）.把带点字的正确解释选出来。

演奏（

）A．把技艺当众表现出来B．不断变化C．根据一种事理推广、发挥2）.下列古诗书写有误的一项是（

）A．人间四月芳非尽B．绿阴不减来时路C．山寺桃花始盛开D．添得黄鹂四五声3）.秋天到了，小溪来到郊外，看到山上______，果园里______。横线上应填写的一项是（）A．春光明媚

花红柳绿B．大雪纷飞

冰天雪地C．层林尽染

果实累累D．狂风暴雨

烈日炎炎4、句子训练（每题10分共1题）1）.学习例句的表达方法，围绕一个意思把句子写具体。

例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。

我的妹妹多才多艺，_________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.我会搭配，我会连。

艳丽的

铁罐

精美的

歌曲

傲慢的

蔷薇

轻快的

图案2）.智慧巧链接

下面这些歇后语都和蚂蚁有关，快来连一连吧！

冬天的蚂蚁

A．团团转

热锅上的蚂蚁

B．不露头

老虎吃蚂蚁

C．不知深浅

蚂蚁进塘

D．不够塞牙缝6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子的顺序。

(

)一会儿，就听见恶狼的脚步声。

(

)恶狼跑过来了，把爪子伸进坑板的洞里乱捣。

(

)傍晚，我捉了只鸡，躲进土坑里，然后盖上挖了几个洞的坑板，准备捉恶狼。

(

)我急忙把鸡打的咯咯乱叫。

(

)我一把抓住恶狼的脚，隔着坑板把恶狼背走了。2）.用序号重新排列下面的句子。

(

)老人告诉了商人骆驼的一些情况。

(

)从前有个商人走失了一只骆驼，他很着急。

(

)商人怀疑老人把他的骆驼藏起来了，

(

)他看见一位老人在前面就去问老人有没有见到骆驼。

(

)老人把情况细致分析给商人听，商人找到了骆驼。7、判断题（每题5分共1题）1）.下列括号中的词语用在句子中准确的在（

）打“√”，不准确的在（

）打“×”。

1．鲜艳的五星红旗在空中随风（飘扬）。(

)

2．在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（安静）。(

)

3．同学们迈着（轻快）的脚步，向学校走去。(

)

4．小红的手真（笨拙），剪出的蝴蝶活灵活现。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读寓言诗，完成练习。鸡生金蛋有人养的母鸡，据说十分神奇；每天生个金蛋，已经生满一篮。有人起初喜欢，后来就觉不满；一天只生一个，感到很不耐烦。他想鸡的肚子，一定装满金子；要是把它剖开，一次就发大财；他就把鸡杀死，立刻后悔不止；里面啥也没有，只有一些鸡屎。1．读这则寓言诗，我想到的成语是（

）。A．守株待兔B．朝三暮四C．杀鸡取卵D．画蛇添足2．养鸡人为什么会把鸡杀死？杀死后，他得到了什么？

_____________________________________________________

3．如果你是养鸡人，你会怎么做？

_____________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作风景线

生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？请你以“我有一个想法”为题，写一篇作文。

要求：把这种现象和你的想法写清楚、写具体，还可以把改进的办法或建议写下来，不少于250字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。有一年疾病流行，华佗（tuó）亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛来到西山，拜精通医术的老人为师。华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心伺候这些病人吧!”华佗一边耐心地伺候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。因此，在三年里头，他懂得了不少的病源、病理和用药方法。三年过去后，师傅让他读些医学书、药典。从此华佗便不分昼夜，如饥似渴地攻读起来。暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看!”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭、手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。有志者事竟成，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。1．按查字典的要求填空。

“竟”字用音序查字法，应先查大写字母_____；用部首查字法，应先查部首_____，再查_____画。“竞”字在字典里的解释有：（1）完毕；（2）从头到尾，全；（3）终于；（4）表示出乎意料。“有志者事竟成”一句中的“竟”字应选第_____一种解释。

2．联系上下文，为下列词语选择正确的解释，在括号里打“√”

风餐露宿：①在风里吃饭，在露天下睡觉。

②以风当饭，以露水解渴。

如饥似渴：①像又饿又渴的样子。

②像饿了要吃饭，渴了要喝水那样。

3．用简洁的语句回答。

（1）华佗学医是为了_____

（2）师傅故意装病是为了_____

4．根据短文内容，选择一个最恰当的题目，在括号里打“√”。

①给师傅治病

②师傅装病

③华佗学医

④神医华佗

5．读了短文后，你学到了什么？写一写吧。

______________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出下列句子使用的修辞手法。

A．反问

B．拟人

C．比喻

D．排比

（1）当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风。(

)

（2）同学们向校园里小鸟招手，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(

)

（3）你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(

)2）.判断题，对的