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文档简介

四川省达州市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版小升初真题(下学期)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。

2、填空题(每题2分共5题)1).比一比,再组词。

够(

)

球(

)

粗(

)

笛(

)

移(

)

救(

)

组(

)

苗(

)2).把下面的词语补充完整,再按要求完成题目。①源源_______②无_____无_____③争_____斗_____④没_____打_____⑤相_____并_____⑥_____弓_____影(1)画“_____”的样式的词语我能再写两个:_________、_________。

(2)我会选词填空。(填序号)

①这次的考试没考好,小明低着头走回家,看上去_____的样子。

②花园里各种各样的花都开放了,_____,美丽极了!3).我会填。

(1)深厚的传统文化,是中国人的根。每到清明节人们便会吟诵:清明时节雨纷纷,____________。过年的时候,家家户户都有贴春联的习惯,这不禁让我们想起王安石的诗句:____________,____________。端午节是在农历_________,每到这一天,人们吃粽子,赛龙舟,挂艾蒿,纪念伟大的诗人_______。

(2)小明同学犯了一个错误,我会用___________________来提醒他,劝他及时改正。

(3)_______把溪水当作梳妆的镜子,山溪像________一样平静。人影给溪水_______了,钓竿上立着一只红蜻蜓。4).按原文填空。

(1)_________________,春风花草香。

(2)这时候,那些小燕子,________________,也由南方飞来,加入这________,_____________________。

(3)这地方的火烧云变化极多,……一会半紫半黄,一会儿________________。葡萄灰、____________……。其中“半紫半黄”将两种不同的颜色融为一体,“葡萄灰”采用“事物+颜色”的方式构词,你能再写出两个这样的词语吗?__________(文中出现的不得分)

(4)中秋节爸爸没有回来和我们一起过节,爸爸在和我们视频的时候不由的感慨:“______________________,____________________”5).按课文内容填空

(1)_________________,野渡无人舟自横。(《滁州西涧》)

(2)人间四月芳菲尽,_________________。(《大林寺桃花》)

(3)_________________,春来江水绿如蓝。(《忆江南》)

(4)竹外桃花三两枝,_________________。(《惠崇春江晚景》)

(5)垂柳把溪水当作_____________,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水_______,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然___________人影碎了,草地上蹦跳着_____________。(《溪边》)

(6)这地方的火烧云变化极多,一会儿___________,一会儿___________,一会儿___________,一会儿_______________。(《火烧云》)3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中是比喻句的是()A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。B.美丽的菊花在秋雨里频频点头。C.小鱼在水中的倒影间游玩。D.海底有各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。2).下列说法不正确的一项是()。A.大胆想象创造出现实中不存在的事物和景象,读这样的文章感觉真有意思。B.观察时主动思考、提出问题是个好习惯。C.理解难懂的句子,可以查资料,也可以向别人请教。D.复述故事很简单,只要把文章内容背诵下来就行了。3).以下出自《滁州西涧》的一项是(

)。A.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。C.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。4、句子训练(每题10分共1题)1).照样子,把句子写生动。

例:他的声音小得几乎听不见了。

A.我高兴得_________。

B.________得_________。5、连线题(每题4分共2题)1).词语连连看。

美丽的

东风

匆匆地

响动

可敬的

花朵

缓缓地

思考

幸福的

老师

簌簌地

赶路

湿润的

生活

静静地

移动2).连线。

成群结队的

树叶

三人行

天才在于积累

密密层层的

大海

人之初

必有我师焉

又松又软的

小鸟

聪明在于学习

始于足下

无边无际的

雪花

千里之行

性本善6、排序题(每题5分共2题)1).按先后顺序排列下面的句子,在括号里写序号。

(

)秋天,一阵凉风吹来,小草一下子变得面黄肌瘦。

(

)夏天,太阳把大地烤得火热。

(

)人们来到草地上,往小草身上一坐。

(

)等第二年春天来,她又从泥土里钻出来。

(

)小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让筋疲力尽的人们恢复了生气。

(

)春天,一阵微微的春风吹来。

(

)寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。

(

)小草和刚睡醒的伙伴们欢快地跳起舞来。2).按一定的顺序,把下面的句子连成一段通顺的话。

(

)其次,观察时不仅要用眼睛看,还要用耳朵听。

(

)这学期,我们学习了留心观察周围事物的方法。

(

)最后,把自己的观察所得清楚地写下来

(

)首先,观察周围的事物,一定要细致一些。

(

)有时还可以用手摸,用鼻子闻;有时还可以尝一尝。

(

)除了看、听、摸、闻、尝之外,观察时还要注意事物的变化。7、判断题(每题5分共1题)1).判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)

1.《白雪公主》中新皇后最后一次想用毒梳子害死白雪公主。(

)

2.皮皮鲁喜欢一个女孩的方式是欺负她,喜欢男孩的方式是直接热乎,又是抱肩膀,又是轮流当马骑。(

)

3.怪老头口中的“踢死狗”是指大提琴(一种乐器)。

(

)

4.《四时田园杂兴》是唐朝诗人范成大写的七言绝句,着重描绘乡村风光。(

)

5.《早春》首句点出初春小雨,以“润如酥”来形容它的细滑润泽,准确地捕捉到了它的特点。与杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”有异曲同工之。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).《惠崇春江晚景》诗句接龙,并完成练习。丫丫:竹外桃花___________,妞妞:____________鸭先知。丫丫:蒌蒿满地____________,妞妞:正是_______________。1.完成诗句接龙。

2.这首诗是苏轼为惠崇的画所作。这是一幅以_______(时间)景物为背景的_______图。

3.诗的前三句写了六样景物,即_____、_____、_____、_____、_____和_____。

4.从诗中我们可以感受到诗人___________________________之情。9、书面表达(每题15分共1题)1).快乐习作。

除夕、春节、元宵节……传统节日内容丰富,形式多样,是中华历史文化的重要组成部分,选择你最喜欢的一个节日写一写吧。可以写一写节日中发生的印象最深刻的事,可以写一写你了解的关于传统节日的故事,也可以写写你打算怎样度过某个传统节日。要求:(1)题目自拟。(2)按一定顺序写作;(3)写出自己的感受或体会;(4)书写要规范、整洁,正确使用标点符号。文中不得出现真实的人名、地名、校名,字数不少于300字即可。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。筷子①早在商代,筷子称为“挟”(jiā),后来改称叫“箸”(zhù),大约过了上百年后又改为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字。“快”表达了人们的肚子饿了,急于进食的愉悦心情,于是便拿起“筷子”美餐起来。②用筷子吃饭,得心应手,灵活自如,十分方便。有人做过这样的测定,使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂,甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见用筷子吃饭,不仅进食方便,而且还可以灵活手指、锻炼脑力,有益身心健康。这样一举多得的好事,何乐而不为呢?③中国的筷子,各式各样,原料也各异。最为出名的有驰名中外、价廉物美的杭州天竺筷。这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成;有花纹清晰、浓淡相映,令人爱不释手的福州漆筷,这种筷子下圆上方,漆花瑰丽,筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案;还有象牙、玉石雕刻而成的各类高档筷子。④今天,在全世界,凡吃中餐者,都用筷子。中国筷子还深受世界各国人民的喜爱,许多来旅游观光的外国客人总愿带回几把中国筷子作为纪念。小小筷子传播了友谊,加深了中国人民和世界各国人民的互相了解。1.这篇短文主要从“_______________、______________、_____________和筷子深受各国人民喜爱”四方面介绍筷子。

2.读第②自然段,联系上下文,我知道“一举多得”中的“一举”指的是____________,“多得”指的是___________________________________________。

3.下面的句子与短文内容不一致的是(

)

①中国人使用筷子有很长的历史。

②“挟”“箸”“快”的意思是相同的。

③天竺筷是名筷,产于印度佛教名山天竺山。

4.你喜欢用筷子吗?结合短文内容说说理由吧。

______________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面是甜甜对荷花形状的记录,请你用“√”帮她选择加点字的正确读音,并根据拼音写汉字。

(1)盛夏时节,荷叶挨(āi

ái)挨挤挤,像一个个碧绿的圆盘。

(2)花骨朵儿看起来饱zhàng(

)得马上要破liè(

)似的。

(3)荷花的花bàn(

)全展开后,十分蓬(peng

péng)松,加上里边露出的嫩黄色的莲蓬(peng

péng),fǎng

fú(

)一位穿着灯笼裙的公主。2).用“√”给加点字选择正确读音。

滚滚滔滔(tāo

dào)

生涯(yá

ái)

妇女(fù

guī)

忙碌

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