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文档简介

第二单元素养测评卷一、选择题。(每题2分,共40分)1.

下列现象中,能说明空气会流动的是(

A

)。A.风筝在天上飞B.救生圈浮在水面上C.打气后气球鼓起来2.

加热袋子里的空气,当袋子上升到空中后,(

B

)。A.立即掉下来B.袋子里的空气凉了后才会掉下来C.不会掉下来AB一二三四五3.

水痘、流感能通过空气快速地传播给周围的人,是因为空气(

A

)。A.会流动B.可以被压缩C.没有固定的形状4.下列物品中,利用了空气可以被压缩的性质的是(

A

)。AA一二三四五5.挤压后能发出声音的玩具是利用了(

C

)的性质而制成的。A.空气占据空间B.压缩空气具有能量C.空气可以流动6.

如右图所示,瓶中装有部分水,瓶口用橡胶塞密封。a、b是两根吸

管,如果从b吸管往里面吹气,那么会看到(

C

)。A.瓶里冒气泡B.

b吸管处有水流出C.

a吸管处有水流出CC一二三四五7.下列说法中,正确的是(

A

)。A.把空瓶子放进水池里,会冒泡泡,这是瓶子里的空气流出来了B.把杯子里的水倒掉以后,杯子里没有任何东西C.操场上的红旗静止不动,说明红旗周围没有空气8.

在模拟风的实验中,蚊香的作用是(

A

)。A.看清空气的流动B.形成风C.让纸条飘动起来9.吹哨子时能发出声音是因为(

C

)。A.空气能占据空间B.空气有质量C.空气能流动AAC一二三四五10.下列说法中,正确的是(

C

)。A.做压缩空气的实验时,活塞可以推到“0”刻度线处B.孔明灯点燃后会一直上升C.空气是由很多种气体混合而成的11.

将一个充足气的篮球放在天平上,称得它的质量是550克。如果先把

篮球里的气放掉,再放在天平上称,那么这时称得的质量(

A

)。A.小于550克B.等于550克C.大于550克CA一二三四五12.

下列场景中,不是风的作用的为(

C

)。A.蓝蓝的天上白云飘B.春天柳枝飘动C.在风中行驶的轮船的电动螺旋桨转动13.

下列关于空气和水的性质的说法,不正确的是(

C

)。A.都无色无味B.都无固定形状C.都摸不着14.下列说法中,不属于空气作用的是(

A

)。A.火力发电B.风力发电C.供给呼吸CCA一二三四五15.

下列说法中,利用了热空气比冷空气轻的是(

B

)。A.气球浮在水面上B.暖风机向下吹,房间暖和得更快C.用打气筒给轮胎打气后,轮胎鼓了起来16.

一只未吹气的气球质量为5克,往这只气球里吹气,将气球吹大

后,把气球口扎紧,那么这时称气球的质量会(

A

)。A.大于5克B.等于5克C.小于5克BA一二三四五17.

下列描述中,错误的是(

C

)。A.空气对我们的生存非常重要B.空气是无色、透明的C.空气很轻,没有质量18.

用一根吸管在装有水的水盆的底部吹气,发现有气泡冒上来,这说

明了(

A

)。A.空气比同体积的水轻B.空气有弹性C.空气能被压缩CA一二三四五19.下列游乐场里的设施中,没有利用空气能被压缩的原理的是

B

)。A.气垫床B.热气球C.气枪20.

打足气的皮球能弹跳得很高,是因为(

A

)。A.皮球里的空气被压缩了,有弹性B.皮球里的空气比较轻C.皮球里的空气会上下流动BA一二三四五二、判断题。(每题2分,共14分)1.空气有一定的质量和形状。

)2.所有的气球都能升空。

)3.水里没有空气,所以潜水员要携带氧气瓶。

)4.在一定条件下,水可以被空气挤出杯子。

)5.在高山的山顶没有空气,所以登山员要带氧气瓶。

)6.物体在空气中能燃烧,因为空气中的氧气能助燃。

)7.电扇是利用空气可以被压缩的性质工作的。

)✕✕✕√✕√✕一二三四五三、填空题。(每空2分,共16分)1.空气看不见、摸不着,但是占据

⁠。2.空气受热后会

,变冷后又会

⁠。热气球是利

⁠原理升空的。3.空气是由许多空气微粒组成的,在一密闭空间里,当空气受到压力

时,微粒之间的距离会

⁠,当压力消失后,它们之间的距离

⁠。4.蒸好的馒头用手一按就塌下去了,因为馒头里面有

⁠。5.像空气这样,没有固定的形状,没有一定的体积,可以流动的

⁠体。空间

膨胀上升

收缩下降

空气受热膨胀上升

变小

恢复

空气

一二三四五四、连线题。(8分)将下列现象和操作与空气的性质用线连起来。塑料瓶内的气球吹不大

空气可以被压缩挤压注射器里的空气

空气占据空间给足球充的气越多,球越重

压缩空气有弹性拍皮球球会弹跳起来

空气有质量一二三四五五、实验探究题。(共22分)1.下列是小明做“空气是否能占据空间”的实验时遇到的一些问题,请

你帮助他回答下列问题。(8分)(1)杯子(

B

)放入水中,纸团不会湿。(2分)A.倾斜倒扣B.竖直倒扣C.两种方法都可以(2)上述实验中,纸团没有湿,说明(

C

)。(2分)A.空气是一种气体B.空气是有质量的C.空气能占据空间BC一二三四五(3)在杯底扎一个小孔,再把杯子压入水中继续实验,我们观察到

B

)。(2分)A.纸团还是没湿B.纸团湿了C.无法确定纸团会不会湿(4)如图所示,用打气筒连着球针,从杯底的小孔向杯中打入一些空

气,我们发现(

B

)。(2分)BBA.杯子里的水面上升B.杯子里的水面下降C.杯子里的水面没有变化一二三四五2.一个针筒里装了一些水和空气,封住注射口,按压活塞。(8分)(1)从实验现象中可以知道,

比较容易被压缩,

⁠不容

易被压缩。(4分)(2)如果撤去图中施加在活塞上面的压力,那么活塞将向

⁠移

动,这个现象说明

。(4分)空气

压缩后的空气有弹性

一二三四五3.自制简易天平的一端放着气球,另一端放着绿豆,此时天平是水平平

衡的。(6分)(1)实验前,小明用手轻轻捏气球,发现气球可以被捏成任何形状,

这说明(

C

)。(2分)A.空气能流动B.空气占据空间C.空气没有固定形状(2)实验时,若把小桶内的气球取下,再打入20筒空气,放回小桶

中,天平放气球的一端会(

B

)。(2分)A.向上倾斜B.

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