第1课时口算除法（课件）四年级上册数学人教版

除数是两6位口算除法数的除法复习导入90里面有()个十，320里面有()个十；

400是()个百，也可以看作是()个十；

2000是()个千，也可以看作是()个百。932440220填一填。复习导入400÷5360÷91800÷6280÷42400÷4800÷4给小动物们找家。300200708060040这些算式有什么特点？都是几十、几百、几千或几百几十、几千几百数除以一位数的除法。复习导入怎样口算整十、整百、整千或几百几十、几千几百的数除以一位数？先把被除数转化成几个十、几个百、几个千……再口算出得数是几十、几百……1先用被除数0前面的数除以一位数，求出商后，看被除数的末尾有几个0，就在商的末尾添几个0。2根据除法想乘法，除数乘多少

等于被除数，商就是多少。3探究新知有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？彩旗的总数量每班分的彩旗数量求80里面有几个20（求份数），用除法计算。1题目中已知什么？要求什么？怎样列式？80÷20＝_______80÷20等于几？你是怎么想的？探究新知4(个)有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？20根分一份，80根可以分成这样的4份，也就是80里面有4个20。80÷20＝_____分小棒理解算理1探究新知有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？4(个)4()个20是80，80÷20＝()。44探究口算方法想乘法算除法。80÷20＝_____1探究新知80÷20，也就是8个十除以2个十。有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？8÷2＝4，80÷20＝。8个十2个十8÷2用表内除法计算。8个十2个十44(个)80÷20＝_____1探究新知想一想83÷2080÷19≈

_____≈

_____44这两个算式跟例1的算式有什么不同？从“≈”看出这两道题是估算题。可以用“四舍五入”法把算式中非整十数转化成整十数。3

＜5，舍去把83看作8080÷20

=

49

＞5，向前一位进1把19看作2080÷20

=

4探究新知想一想83÷2080÷19≈

_____≈

_____83÷20≈_____80÷19≈_____接近804接近204估算易错点：估算的结果要用“≈”连接。44课堂练习一、以题为例，巩固基础知识60÷20＝62÷20≈90÷30＝93÷30≈40÷20＝42÷20≈100÷20＝103÷20≈6÷233332255609÷3904÷24010÷2100方法提示:每组上下两个算式存在关联,一个数相同,另一个数接近,口算和估算结果相同。估算时要明确是估被除数还是除数。探究新知150÷50＝_______3个50是150，150÷50＝3。被除数和除数末尾去掉相同的0，商不变。31想乘法算除法：50×3=150150÷50=32用表内除法计算：150÷50=315÷5=3探究新知三位数除以两位数的估算题。将非几百几十数，非整十数用“四舍五入”法取近似数，再口算。122÷30≈___120÷28≈___2＜5，舍去把122看作120120÷30

=

448＞5，向前一位进1把28看作30120÷30

=

44想一想探究新知归纳小结（1）整十数除整十数、几百几十数，可以根据乘、除法之间的关系，想乘法算除法，也可以利用表内除法口算。（2）两、三位数除以两位数的估算方法：先把被除数看作与它接近的整十数、几百几十数，把除数看作与它接近的整十数，再口算出结果。课堂练习一、以题为例，巩固基础知识180÷30＝184÷30≈240÷40＝240÷37≈420÷60＝420÷62≈210÷30＝210÷29≈18÷361806667777406030课堂练习一、以题为例，巩固基础知识算一算，说一说你的想法。30180270÷3080200280÷40146257×4×6不变除数不变，商随被除数的变化而变化，体现了函数思想。120×993609课堂练习一、以题为例，巩固基础知识(1)

口算360÷40可以这样想：360里面有(

)个十，40里面有(

)个十，36里面有(

)个4，所以

360÷40=(

)。(2)

估算447÷50时，要把442看作(

)

，结果大约

是(

)。364994509填一填课堂练习一、以题为例，巩固基础知识填一填(3)在()里填上合适的数。720÷()＝9

()÷60＝5360÷60＝(

)

()÷40＝4450÷()＝5

280÷()＝78069030016040(4)

下面()内最大能填几?

20×()＜9950×()＜19060×()＜488

40×()＜11870×()＜41230×()＜9643810020048025312042090课堂练习一、以题为例，巩固基础知识808220160158405605617080÷20＝482÷20≈4160÷40＝4158÷40≈4560÷70＝8561÷70≈8

照样子，写算式。巩固提升二、自主练习，巩固提升四年级共有师生320人，周日他们去郊游。算一算，一共要租几辆车？320÷40＝8（辆）答：一共要租8辆车。巩固提升二、自主练习，巩固提升一本故事书一共有120个故事，小红每天读1个故事。读完这本书大约需要几个月？120÷30＝4（个）答：看完这本书大约需要4个月。一个月大约30天。每月大约有30天，每天看1个故事，每月大约看30个故事。求最后的问题，就是求120里面有几个30。巩固提升二、自主练习，巩固提升一本书有120个小故事，我每天看一个小故事，看完这本书大约需要几个月？120÷30=答：看完这本书大约需要4个月。4（个）一个月大约30天。巩固提升二、自主练习，巩固提升

(易错题)在一道没有余数的除法算式中，被除数是除数的30倍，被除数比商多120，除数是多少？(120＋30)÷30＝5答：除数是5。提升点

利用除法各部分的关系解题点拨：被除数是除数的30倍，说明商是30，被除数比商多120，则被除数是120＋30＝150，再根据“除数＝被除数÷商”即可求得除数。巩固深化三、自主练习，巩固深化举一反三《红楼梦》是我国四大名著之一，全书共120回，小红每月读29回，大约需要几个月读完?答:大约需要4个月读完。120÷29≈4（个）30巩固提升三、自主练习，巩固深化举一反三

要在一条长120米的水泥路一侧安装路灯，每10米安装一盏，两头都要安装。一共要安装多少盏路灯？120÷10＋1＝13(盏)答：一共要安装13盏路灯。点拨：两头都要安装时，路灯盏数＝间隔数＋1。课堂小结四、概括总结这节课有什么收获呢？口算除法根据想乘法算除法把除数看作和它接近的整十数，再根据口算除法的计算方法计算。口算除法口算估算根据表内除法四舍五入课堂业作课堂作业（基础题）竖着一组一组的完成，看看你有什么发现。30×2＝60÷30＝40×3＝120÷40＝80×3＝240÷80＝90×5＝450÷90＝602120324034505算除法，想乘法。课堂作业（探究题）李阿姨一共要寄240本书，每30本捆成一包，要捆多少包？240÷30＝答：要捆8包。8（包）想：24÷3＝8求240里有多少个30。书的总本数÷每包书的本数=要捆的包数课堂作业（探究题）

一个160人的旅行团，准备坐渡轮去湖心岛游玩。渡轮每次最多可载