九年级上册第四章1　成比例线段_第1页
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文档简介

1成比例线段课时学习目标素养目标达成1.借助几何直观了解线段的比和成比例线段几何直观、运算能力2.掌握比例的性质及其简单应用抽象能力、模型观念、应用意识基础主干落实重点典例研析素养当堂测评基础主干落实

长度

1∶50000

bc

DA

重点典例研析

AA(10分钟·20分) 1.(4分·模型观念、运算能力)某两地之间的实际距离为6千米,画在地图上的距离是20厘米,则地图上的距离与实际的距离之比是()A.1∶300

B.1∶3000C.1∶30000

D.1∶3000002.(4分·模型观念、运算能力)若线段a,b,c,d是成比例线段,且a=1cm,b=2cm,c=3cm,则d= ()A.6cm

B.4cm

C.2cm

D.1.5cm素养当

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