2016-2017学年第二学期北师大版二年级数学下册全册教案教学设计_第1页
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文档简介

给其进行查漏补缺，释疑解难，在平时的生活中多用多练，体现了数学来源于生活的道理，0？（()×6＜258×()＜387×()＜405.练习：P11“试一试”说四个方向各有什么。把记录收集整理完成“认一认，填一填”北东操场①②③④在里填上“<”或“>”（1）388，389392，393（2）3260，637032903310（3）5725，582561255、教师引导学生联系生活实际，你见过什么东西的长度大约是1）（？（31）组内展示个人的学习资料。请同学们勇敢地展示最满意的数学作业展示给同学看（1）解决“一班和二班一共回收多少节”3、试一试，完成p47用竖式计算。完成p54页“试一试”（二）指一指：初步认识“角”3.学生再次画“角”师：请每位同学把5个“角”摆好，仔细观察。你认为哪个“角”（六）找一找：使同学体会生活中处处有“角”（二）指一指：初步认识“直角”（五）找一找：使同学体会生活中处处有“角”（）（1）夏天午睡大约12）小芳吃饭大约要25分钟()（）这一栏目，目的在

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