北师大版五年级数学下册教案11

134567894.16—4.204.23—4.274.30—5.4255555555555555555教学重点、难点：学生能够熟练的计算整数乘以分数13？（分数乘以整数的计算方法：整数乘以分数，用整数乘以分子的积做分子，分母23414北师大版小学数学五年级下册《分数乘》堂堂清52教学重点、难点：学生能够熟练的计算整数乘以分数13？（5？（五、当堂训练：北师大版小学数学五年级下册《分数乘法二》堂堂清3、应用题。？（教师和全班学生共同总结出分数乘以分数的运算法则：分数乘以分数，分子乘课堂讨论：让学生能够根据课本7页中的插图，说一说，红色部分占斜线部分的几分之几？占整张纸的几分之几?让学生进一步理解整体和部分的关系；初？（五、当堂训练：北师大版小学数学五年级下册《分数乘法三》堂堂清2EQ\*jc3\*hps39\o\al(\s\up11(1),2)EQ\*jc3\*hps39\o\al(\s\up11(1),2)2指名板演后再次提示：分数乘分数，分子相乘的积作分子，分母相乘相乘的积学生做第一题折一折，涂一涂。让学生用折纸的方式再次验证分数乘以分数的？（北师大版小学数学五年级下册《分数乘法三》堂堂清2（）45指名板演后再次提示：分数乘以整数，整数乘以分子，分母不变，能约分的要先约分再乘；分数乘分数，分子相乘的积作分子，分母相乘相乘的积做分母，？（练习一师大版小学数学五年级下册《应用题》堂堂清1、淘气这几天在看一本课外书280页，第一天734教师出示教学板书后提示：分数乘以整数，整数乘以分子，分母不变，能约分的要先约分再乘；分数乘分数，分子相乘的积作分子，分母相乘相乘的积做分？（练习一EQ\*jc3\*hps39\o\al(\s\up13(2),3)EQ\*jc3\*hps39\o\al(\s\up13(1),5)？（北师大版小学数学五年级下册《长方体的认识》堂堂清（）6、一个长方体的长5厘米，宽4厘米，高3厘米，它的棱长总和是()（）北师大版小学数学五年级下册《长方体和正方体》堂堂清1面相对的面是()，相对面的面积(2.长方体有()条棱，三条棱的相交点叫做(3.正方体有()个面，每个面都是(6.用A、B、C、D、E、F这六个字母给火柴盒的各BADFADFE7.长方体表面积计算公式：(正方体表面积计算公式：(教师让学生把准备好的正方体的盒子拿出来，分别剪一剪，看看会得到什么样？（北师大版小学数学五年级下册《展开与折叠》堂堂清（）学生利用手中的长方体纸盒为参照，探究如何才能求出长方体的表面积。学生？（北师大版小学数学五年级下册《长方体和正方体》堂堂清3教师让学生回顾上一节课学习的长方体和正方体的表面积，并对学生进行提做第4题，这个题目的要点是只有5个面，学生要密？（教学重点、难点：能够准确的计算出多个长方体和正方体堆放时露在外面的表教师让学生顾回上一节课学习的长方体和正方体的表面积，并对学生进行提学生从正面、侧面、上面分别观察数一数露在外面的有几个面？并计算一下露？（教学重点、难点：能够准确的计算出多个长方体和正方体的表面积和露在外面教师和学生共同复习上节课所学的长方体和正方体的表面积和露在外面的面？（教学重点、难点：能够准确的计算出多个长方体和正方体的表面积和露在外面教师和学生共同复习上节课所学的长方体和正方体的表面积和露在外面的面？（升36分数除以整数的计算方法，在讨论交流的基础上总结出计算法则，并能正确的二、学习新课、北师大版小学数学五年级下册《分数除法二》堂堂清22727-59-788整数除以分数的计算方法，在讨论交流的基础上总结出计算法则，并能正4÷()=4×24÷()=4×3)=4×42÷()=2×2)=2×32÷()=2×()先让学生计算，交流结果。然后提出问题，你通过看算式和结果，你能发现什北师大版小学数学五年级下册《分数除法方程》堂堂清331144分数除法能解决什么问题呢，这节课我们就学习分数出发的应用。板书课题：5、教师指导学生用方程的方法解题。对用其它方法解答总人数×=跳绳人数北师大版小学数学五年级下册《分数除法三》堂堂清334435÷3=127先让学生回忆分数乘法和分数出发的计算法则，然后独立计算，全班订正，针指名说出计算结果，全班评议，导入新课。这是除法的计算，那吗这节课我们提问学生图上告诉了我们什么数学信息，你能列出算式吗？指名列式，学生独出示题以后，让学生说明六折是什么意思，然后题目中告诉了我们两组座位，怎样求全电影院的座位呢？指名回答，然后独立解决实际问题，知道墙壁的那些地方要刷，那些地方不要刷，并会计算粉要粉刷前后的墙面，要除去门窗的面积，需要测量那些数据呢？指名回答，然3教学重点、难点：进一步能够有效区分物体的体积和容积；初步学会比较不规北师大版小学数学五年级下册第四单元堂堂清1（）进一步能够有效的建立体积的空间观念；初步感知体积单位的大小33北师大版小学数学五年级下册第四单元堂堂清233一、导入新课：同学们猜想一下方形的面积与长和宽有关，长方体的体积3根据上面学的公式填写下面表格体211893北师大版小学数学五年级下册第四单元堂堂清3A、32B、64C、96A、60B、120C、1482、在观察、操作、探索的过程中，提高动手操作的能力，进一步发展空间观3、学生想探究问题，愿意和同伴进行合作交北师大版小学数学五年级下册第四单元堂堂清433—一、导入新课：同学们上节课我们学习了长方体的体积，哪个同学起来说一下二、教学新知：自学检测一通过计算第三种包装比较合算。如果学生有其他的比较方式，只要合理，教师333一、导入新课：同学们上节课我们学习了体积单位之间的换算，这一节我们对让学生根据自己的判断填上适当的单位，进一步感受体积单位的实际意义，发尝试用多种方法解决实际问题.方案一：找一个长方体形状的容器，里面放一定的水，量出水面的高度后把石头沉入水中再一次量出水面的高度。这时计算一下水面升高了几厘米，用“底方案二：将石头放入盛满水的容器中，并将溢出的水倒入有刻度的量杯中，然1、出示：“以碗知僧”写作22℅,读作：百分之二十二。（2）自己设计一幅图案，分别说出各种颜色的方格占整幅图的百分教学重点、难点：让学生理解合格率的意义，根据其意义解决有关合格率的实根据合格率的意义解答问题。教师说明：除不尽时，百分号前通常保留一位小2、出示“练一练”中的图表，分别用分数、小数、百分数表示蓝色部分占整幅3、出示质量检查部门对某市饮料质量进行抽查的合格率：合格的产品占产品总数的百分之几掌握找单位“1”和等量关系的方法。并根据等量关系式列方程或者用算书做这道题时，先引导学生从第横行中的数据入手找等量关系：统计你家上个月的支出情况，支出项目可分为食品、服装、书包等。算算每个教学重点、难点：进一步学习用方程和用算术方法解决百分数除法应用题的方一、说一说，你掌握了有关百分数的那些知识。用方