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1四年级下数学教案2对照计数器写出小数，并读一读，说出各数3长度用“米”作单位怎样表示。在讨论把几分米或几填一填中的表格试一试中的题目45教学挂图练一练中的题目通过“在方格纸上涂一涂，比较两个分数大678题1：小数加法竖式题2：小数减法竖式9题1：小数加减混合运算试一试：小数加减的简算第1题：通过分类活动，认识直角三角形、锐角三角已知三角形的两个角的度数，运用三角形的三个角的度数和是180º,求出第生：走路线a最近。因为„„通过情境图，提供了小礼堂、屏幕、地板砖通过两组有联系的乘法的计算，引导学生发第1题：师：在做游戏之前，同学们看了游戏规则后，如果让你们选择，你们认为转盘A）：1生：不对，因为事件发生的可能性最小为0，最大为100%4、反馈后板书：A=1J=11？（（具有倍数关系，青蛙的嘴数和只数一样多，眼睛数是嘴数的2倍，腿数是眼））？（（表示青蛙的只数，由于青蛙的只数可以是1、2、3、4、5„„不能确定，所现在你们已经同意用字母来代表青蛙的只数了（4）甲乙两地相距86千米，一辆汽车从甲地到乙地行驶了X小时。“86÷X”盒子数量火柴数量方程每盒火柴数备注()①（课件展示）活动要求每组同学把标有重？（①（课件展示）活动要求：随意地把其中一263

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