人教PEP版英语三年级上册Unit 6 Part B 教案 2

Unit6Happybirthday!

PartB

教案

教学目标：

1>能够听懂、会说Howoldareyou?I'm...Happybirthday!并能在实

际情景中运用

2、能通过教师的肢体动作明白教师的简单英语指示语，并能按照指

令做出相应的动作。在图片的帮助下了解练习和课文题目的含义。

教学重点：

句型：Howoldareyou?I'm...Happybirthday!

教学难点：

1>Tm...中［m］音的提示。

2、Howoldareyou?与Howareyou?的区分

教学准备：

实物卡片、小盒子、Sarah的头像、调查表、录音机

教学过程：

Step1Warm-up/Revision

1.Freetalk.

(1)T:What'syourname?Nicetomeetyou.Howareyou?

(2)让学生介绍自己的同学。

Forexample:Hello,MissDu.ThisisLiYang.

Goodmorning/Goodafternoon,MissDu.Thisis....

(3)教授friend,T:ThisismyfHend….引导学生说Thisismyfriend...

2.T:Ihaveagiftforyou.Let'sguess.（复习前面的一些单词。）

方法一：可以把一些卡片放到盒子里面，让学生去摸。注意：里面一

定要有cake的图片。最后在黑板上快速画出大大的cake.并且把Sarah

的头像贴到黑板上。

T:ThisisforSarah.

方法二：运用课件让学生猜，最后的一个是一个大大的蛋糕。上面写

着Happybirthday!

T:Thisisacake.Thisisabirthdaycake.ThisisforSarah.

Step2Presentation

1.运用课件放TenLittleCandlesDances这首歌曲后，当画面停下来时

教师问：Howmanycandles?教师指着画面上的蜡烛数一数，学生自

然就明白Howmany…？的含义。.

T:Howmanycandles?

Ss:three/ten/one/two...

2.游戏：

方法：教师拿着一张一面写着three,另一面画着两只钢笔。教师让学

生看到three这个单词，让学生判断对或者错。当学生判断完之后教师

把相对应的图片转过来。

教师问Howmanypens?教师在示范之后2-3个同学之后要让学生去操

作，去运用Howmany...?谁猜对了，就把这个卡片送给谁，教师说:

Thisisforyou.

3.教授gifts,balloons

(1)教师用课件展示很多礼物。

T:TodayisWuYiTn'sbirthday.Manygifts.Let'scount.教师让学生

数一数。

T:Howmanygifts?学生回答

教师教授gift-gifts.

(2)运用课件就把其中的一个礼物做的很特别，让学生猜一猜里面有

什么，然后展示balloon.注意balloon的发音，有错应及时纠正。

4.Lefschant.

(1)Howmany,howmany,howmanygifts?Gifts,gifts,howmanygifts?

Howmany,howmany,howmanyballoons?Balloons,balloons,how

manyballoons?

(2)在PPT上显示多种物品，让学生在小组内进行创编，看谁编的最

顺嘴。

5.Let'stalk

(1)教师播放录像展示Letstalk部分的内容。

(2)学生回答教师之前提出的问题：Howmanyballoons?/Howmany

gifts?/Howmanycakes?

(3)再次播放动画，学生一句一句跟读课文.

(4)两人一组表演课文

(5)模仿课文自编并表演新对话。

6.Storytime.

T:TodayisZoom5sbirthday.Lefslookandlisten.Zoom收至!j了很多礼

物，让我们看一看他到底收到多少呢？

Step3Practice

设计两副不同的画，下面对应不同的表格。两个组只有互相询问才能

知道自己表格中物品的数量。运用Howmany…？

Step4Assessment

Activitybook.

T:Youdidagoodjob!Let'shaveatest.OpenyourActivityBook.

Ss:听音标号。前面有个耳机的图片，后面有个圈就是要圈起来。

播放录音，学生听音。

Checktheanswers.

Step5Add-activities

猜一猜

两人一组，A闭上眼睛，B往书包里装物品。装好之后B让A睁开眼睛

回答问题：Howmany...?如果A猜对，那B说：Thisisforyou.然后，

两人交换继续游戏。

Step6Homework

1.Listenandrepeatfor5times.

2.Copythewords5times.

人教PEP英语三年级上册知识点归纳

一.单词

Unit1学习文具：pen（钢笔）pencil（铅笔）pencil-box（铅笔

盒）ruler（子）eraser（皮）

crayon（蜡笔）book（书）bag（书包）school（学校）

Unit2身体部位：head（头）face（脸）nose（鼻子）mouth（嘴）eye（眼睛）leg

（腿）ear（耳朵）arm（胳膊）leg（腿）foot（脚）body（身体）

Unit3颜色：red（红色的）yellow（黄色的）green（绿色的）blue（蓝色

的）white（白色的）black（黑色的）orange（橙色的）brown（棕色）

Unit4动物：cat（猫）dog（狗）monkey（猴子）panda（熊猫）rabbit（兔

子）duck（鸭子）pig（猪）bird（鸟）bear（熊）elephant（大象）tiger（老虎）

Unit5食物：cake（蛋糕）bread（面包）juice（果汁）milk（牛奶）water（zK）

fish（鱼）

Unit6数字：one（一）two（二）three（三）four（四）five（五）six（六）seven

（七）eight（/＜）nine（九）ten（十）

二.对话

1、向别人问好应该说一一

A:Hello!（你好!）B:Hi!（你好!）

2、问别人的名字应该说——

A：Whafsyourname?你的名字是什么？B：Myname'sChenJie.我的

名字是陈洁。

3、跟别人分手应该说一一

A:Bye.\Goodbye!（再见）B:Seeyou.（再见）'Goodbye.（再见）

4、A:Ihaveapencil\bag\ruler我有一只铅笔\书包'尺子。B:Metoo,我也有。

5、早上相见应该说----

A:Goodmorning.早上好！B:Goodmorning!早上好！

6、下午相见应该说一一

A:Goodafternoon!下午好！B:Goodafternoon!下午好！

7、跟新朋友第一次见面一一

A:Nicetomeetyou!见到你很高兴。B:Nicetomeetyou,too!见到你也很

高兴！

8、A:Lefsgotoschool!让我们一起去上学！B:OK!好的。

9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼一

A:Howareyou?你好吗？B:Fine,thankyou我很好，谢谢你。B：Very

well,thanks.我非常好，多谢。

10>A:Lefspaint,让我们画画。B:Great!棒极了！

11、请别人吃东西，你该这么说一一

A:Havesomebread.吃一些面包。B:Thankyou.\No,thanks.谢谢你。,不，

谢谢你。

15、你想吃点东西，你该说一一

A:CanIhavesomejuice?我能喝一些果汁吗？B:Sure,hereyouare.当

然可以，给你。

16、表达谢意时可说一

A：Thankyou.谢谢你。B:You'rewelcome.别客气。

17、朋友生日时，你应说——

A：B:Happybirthday.生日快乐！B:Thankyou.谢谢。

18、问别人年龄时，可说一

A:Howoldareyou?你几岁啦？B:Tmnineyearsold,我九岁了。（要用I'm

加数字回答哦！）

19、A:Let'seatthebirthdaycake.让我们吃生日蛋糕B:Great!棒极了！

20、问某样东西的数量时，可说一

A:Howmanyplates\gifts?多少个盘子,礼物？B:Four\ten.四/十。（要用

数字回答哦！）

21、介绍朋友给其他人认识，应该说一

A:ThisisMrJones.这是琼斯先生。B：Nicetomeetyou.很高兴见

到你。

22、要别人给某样东西上颜色可以说一

A：Colouritbrown/red/...给它上棕色/红色….B：OK.好的

23、请别人一起制作木偶，可以说一

A：Let'smakeapuppet!让我们一起制作木偶吧。B：Great/OK/Good

idea.好极了/好的/好主意。

24、问别人这是什么东西时，可说一

A：Whafsthis?这是什么？B：Ifsaduck/dog/....它是一只鸭子/狗

25、问别人那是什么东西时，可说一

A：What5sthat?那是什么？B：Ifsaduck/dog/....它是一只鸭子/狗

26、喜欢某样东西时，可说一

A：Ilikeit!我喜欢它。B:Thankyou.谢谢。

27.表达自己想吃什么东西时，可说

A:Tdlikesomejuice,please!请给我一些果汁。B:Sure.Hreyouare.当然可

以，给你。

三、句型

Unit1

Showmeyourpencil/ruler/eraser/crayon/pen.让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡

笔/钢笔。

Openyourpencil一box.打开你的铅笔盒。

Closeyourbook.合上你的书。

Showmeyourpen.让我看看你的钢笔。

Carryyourbag.背起你的书包。

Gotoschool.去上学。

Unit2.

Showmered/blue/green/yellow.出示红色/蓝色/绿色/黄色给我看

Black,black.Standup.黑色，黑色，站起来（起立）！

Orange,orange.Sitdown.橙色，橙色，坐下！

White,white.Touchtheground.白色，白色，摸摸地板。

Brown,brown.Turnaround.棕色，棕色，转个圈。

Unit3

Touchyourhead./nose/face/ear.摸摸你的头/鼻子/脸/耳朵。

Closeyoureye