幼儿园自制玩教具设计方法与作品赏析_第1页
幼儿园自制玩教具设计方法与作品赏析_第2页
幼儿园自制玩教具设计方法与作品赏析_第3页
幼儿园自制玩教具设计方法与作品赏析_第4页
幼儿园自制玩教具设计方法与作品赏析_第5页
已阅读5页，还剩51页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

自制玩教具常见设计内容和方法

(一)结构性功能性设计

如，运动类，乐器类玩教具的设计

运动类，玩具做为动作练习对象，达到运动能力发展的目的.到熟练掌握\表达\创造的目的.

在结构功能上以模仿性设计为主，

在材料运用上有创新性。

江苏，稻草乐系列玩具，各项运动.MPG

上海一0211,YD005,，稻草乐\上海一运动型智力玩具：或是智力型运动器械◆尝试加入这些认知类教育元素的设计.把认知与运动设计有效结合，注重快乐性设计.

青岛，多功能玩具盒，运动+认知+操作，光盘科(二)认知类作品设计回顾教育活动与教育元素>卡通符号

针对幼儿思维发展水平，

针对不同的学习内容，

精心选择利用玩具设计层面，

为幼儿思维发展提供支架式帮助

为思维发展做出导引实物的真实一实物的(卡通)形象----图片的符号(形象性符号)重视玩具的思维导引作用：

不同思维层面的设计方法有助于幼儿思维水平的从低级向高级发展，能为幼儿思维发展提供支架式帮助

是自制教具的重要设计方式，

也是玩具教育活动的重要学习方式。练习O

科学：更注重幼儿的体验、探究活动。断伪科学的课程、学具的基本原理。

操作性学习不等于游戏与玩具

运用因素控制的设计方法促进幼儿发展\VIDEOTS\VTS011.VOB序组合、层层递进的系列设计二、民俗文化题材的设计方法玩具结构、内容、操作方式(甚至有仪式形式)为幼儿提供操作练习材料。是对民族文化的一种传承弘扬。一般都同时加入现代教三、益智性玩具作品设计赏析>2\创造性设计：科学：贵州《聪明的搬运工》17-聪明的搬运工\聪明的搬运工录像.mpg

一般用于益智、建构、运动、乐器、科学等内容练习投圈0219,五、玩具游戏材料设计参考木制系列牛，1辆拖拉机，3块指示牌，22302快乐农场计数能力与手眼协调22302快乐农场22355刺猬游戏根据挪出的散子点数取木梢插到刺猬上，先完成30根木训练能力：训练手眼协调能力和计数能力。120根木梢，1个篮子，2颗骰子语言与沟通能力木制系列m22393模仿游戏1块木制游戏板(37×37×1cm6个小木偶、1颗骰子4岁以上，2-6人22357世界儿童5岁以上、2-6人自己家号物的明信片，放在面前，根据提出骰子上显示的图案和颜色，木偶从各自出发地竹和艺术销诺。上六关于创造性游戏设计◆陕西，2610,JG015,

河北，0302,变形娃娃，美工或其它类，

常见于建构、美工、音乐、语言等

这类设计较为缺乏83年幼儿园自制玩具评比活动第二届自制玩具展评活动

7,智能百宝箱\0203,

15作品，上海第二届幼儿园自制玩教具获奖作上海第二届幼儿园制玩教具获奖作品上海-16.18作品，上海第二届

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 各类标准

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论