2024-2025学年南平市武夷山市四上数学期末教学质量检测试题含解析

2024-2025学年南平市武夷山市四上数学期末教学质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、填空题。（每题2分，共20分）1．甲、乙两车同时从A地到B地，甲车每时行60千米，6时到B地。乙车比甲车提前2时到达B地。（1）乙车每时行多少千米？（2）乙车到达B地时，甲车距B地还有多少千米？2．已知线段、都是与下面的平行线互相垂直的两条线段，如果线段长2厘米，那么线段的长度是（________）厘米。3．把22－17＝5，6×5＝30，240÷30＝8合并成一道综合算式是（________）。4．在下面的□里填上合适的数。（1）58□402≈58万，□里可以填（________）。（2）29□986≈30万，□里可以填（________）。（3）13□6157≈140万，□里可以填（________）。（4）9□4750≈95万，□里可以填（________）。（5）99□000≈99万，□里可以填（________）。（6）399□468≈400万，□里可以填（________）。5．○□◆◆○□◆◆……照这样排列，第34个图形是（________），第60个图形是（________）。6．八千零三十万五千写作________，省略万后面的尾数，记作________万．7．要使□96÷82的商是一位数，□里最大可以填上数字是（________）。8．如下图。（1）运动会体操方队表演中，明明的位置是第2列、第3行，用数对（________）表示；（2）数对（4，5）表示的是（________）的位置；（3）苗苗的位置与明明同列，又与齐齐同行，苗苗的位置用数对（____，____）表示。9．221×55的积的末尾有_____个1．10．计算127÷19时，把19看作（______）来试商，商是（______），余数是（______）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下面的式子（）表示的是加法结合律。A．a＋b＝b＋a B．（a×b）×c＝a×（b×c） C．（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）12．两个角正好组成一个平角，如果其中一个角是70°，另一个角是（）。A．20° B．30° C．90° D．110°13．下面几种角比较，最大的是（）。A．周角 B．平角 C．直角14．下面图()中的两条直线是相互平行的。A．B．C．15．如果□37是3的倍数，那么□里可能是（）．A．2、5 B．5、8 C．2、5、8三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．两个数的商是6，如果被除数不变，除数除以2，那么商就变成了12。（________）17．比直角大的角只有钝角。（______）18．在计算器上按出39×180后,再按“+”键,屏幕上显示的是计算出的积．（_______）19．物体的旋转总是按逆时针进行的。（_____）20．48+23+57=23+48+57，这道算式运用了加法结合律。（______）四、计算题。（每题8分，共16分）21．直接写出得数。24×5＝480÷80＝500－160＝731＋59＝125－25×3＝800÷16＝28×60＝210÷30＝580÷20＝450÷9×5＝22．列竖式计算并且验算。635÷25567÷28五、作图题。（共8分）23．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球六、解决问题。（每题6分，共36分）24．面包厂10月份每天生产面包200千克，如果每千克面包卖4元，那么10月份生产的面包全部卖出去后，一共可以收入多少元？25．养猪专业户李大爷家8头猪卖了6400元，照这样计算，还有24头猪没卖，那么把剩下的猪都卖完，还能卖多少元？26．一列火车以108千米／时的速度从甲地开往乙地，行驶了13小时，已知从甲地到乙地的铁路长1724千米。(1)这时火车离甲地有多少千米？(2)这时火车离乙地有多少千米？27．在一根绳子上均匀地挂着50张谜语纸条(包括两端),每相邻2张谜语纸条间相距3分米,这根绳子长多少分米?28．水果店王大伯带2000元钱去批发市场买苹果，买了30箱，还剩200元。每箱苹果的单价是多少元？（先填空，再列综合算式解答）29．统计．下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况．看图回答以下问题：（1）从条形统计图看出（）的做题时间多，（）的反思时间多；从折线统计图看出（）的成绩提高得快．（2）从图上分析，你觉得这名同学比另外名同学提高快的原因是什么？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、（1）90千米；（2）120千米；【分析】（1）根据路程＝速度×时间，让甲车的速度×甲车的时间＝路程，让路程÷乙车用的时间＝乙车的速度，据此解答。（2）甲车比乙车晚2小时，乙车到达B地时，甲车距B地还有2小时的路程，即甲的速度×2即可。【详解】（1）60×6＝360（千米）360÷（6－2）＝360÷4＝90（千米）答：乙车每时行90千米。（2）60×2＝120（千米）答：乙车到达B地时，甲车距B地还有120千米。【点睛】本题考查简单的行程问题，掌握路程＝速度×时间，是解题的关键。2、2【分析】两直线互相平行时，从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线，所得的平行线间的垂直线段的长度，叫做平行线间的距离。平行线之间的距离处处相等。据此解答即可。【详解】根据分析可知，AB和CD均为两条平行线之间的垂线段，则AB＝CD。线段的长度是2厘米。【点睛】本题考查平行的性质，明确平行线之间的垂线段相等是解决本题的关键。3、240÷[6×（22－17）]【分析】先用22－17求出差，再6×求出的差求出积，最后240÷求出的积即可。【详解】把22－17＝5，6×5＝30，240÷30＝8合并成一道综合算式是240÷[6×（22－17）]。【点睛】本题考查了利用分式及四则混合运算的运算顺序列出综合算式，掌握运算顺序是解题的关键。4、0，1，2，3，45，6，7，8，9951，2，3，45，6，7，8，9【分析】根据整数求近似数的方法，要近似到万位，就将千位上的数字按照“四舍五入”以后将万以前的数位数字舍掉，然后在后面加个万字。【详解】（1）58□402≈58万，□里可以填0，1，2，3，4。（2）29□986≈30万，□里可以填5，6，7，8，9。（3）13□6157≈140万，□里可以填9。（4）9□4750≈95万，□里可以填5。（5）99□000≈99万，□里可以填1，2，3，4。（6）399□468≈400万，□里可以填5，6，7，8，9。【点睛】本题主要观察近似以后的数是什么，然后看原来数的对应数位的数字该填什么，将“四舍五入”法逆向使用。5、□◆【分析】观察这组图形可知，每4个图形为一组，按○、□、◆、◆的顺序排列。用34除以4，余数是几，就是一组中的第几位。用60除以4，没有余数，就是一组中的最后一个。【详解】34÷4＝8（组）……2（个）则第34个图形是一组中的第二个，即□。60÷4＝15（组）则第60个图形是一组中的最后一个，即◆。【点睛】利用有余数的除法解决问题时，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。6、803050008031【详解】略7、7【分析】三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数；据此解答即可。【详解】要使□96÷82的商是一位数，即□9＜82，那么□里可以填：1、2、3、4、5、6、7，最大填7。【点睛】解答本题的关键是熟练掌握三位数除以两位数的计算法则。8、（2，3）齐齐25【分析】（1）用数对来表示点的位置的方法：用两个数加小括号表示，将点所在的列数写前，行数写后。据此用数对表示明明的位置。（2）数对（4，5）表示4列5行，据此判断位置即可。（3）苗苗的位置与明明同列，又与齐齐同行，则苗苗在2列5行，再用数对表示即可。【详解】（1）运动会体操方队表演中，明明的位置是第2列、第3行，用数对（2，3）表示；（2）数对（4，5）表示的是齐齐的位置；（3）苗苗的位置与明明同列，又与齐齐同行，苗苗的位置用数对（2，5）表示。【点睛】本题考查用数对来表示点的位置的方法。注意数对中表示列的数在前，表示行的数在后。9、2【解析】求出221×55的积，再数出积的末尾有几个1．解决此题一定要先计算，再数出末尾的1的个数，不能只数因数的末尾一共有1的个数．【详解】221×55=12111；12111的末尾有2个1．故答案为2．10、20613【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【详解】根据加法结合律的意义：三个相加，可以先把前两个数相加再加上第三个数，或者先把后两个数相加再加上第一个数，它们的和不变，这叫做加法结合律，用字母表示为：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）；故答案为：C12、D【分析】180°的角叫做平角，已知两个角正好组成一个平角，其中一个角是70°，那么70°加另外一个角的度数等于180°，所以另一个角的度数等于180°减去70°。【详解】根据分析，另一个角的度数为：180°－70°＝110°，故而此题选：D。【点睛】此题考查主要平角的知识。13、A【详解】略14、C【解析】略15、C【分析】能被3整除的数的特征：各个数位上的数字的和能被3整除，这个数就能被3整除；根据特征分析解答即可．【详解】□37是3的倍数，即□+3+7的和是3的倍数，先把已知的数位上的数字加起来是：3+7=10，10再分别加上2、5、8的和都是3的倍数，所以□可填2、5、8；故选C．三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】根据商的变化规律可知，被除数不变，除数除以2，则商应乘2。【详解】6×2＝12则如果被除数不变，除数除以2，那么商就变成了12。故答案为：√。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数不变，除数除以几，商反而乘几；17、×【详解】略18、√【详解】略19、错误【解析】旋转变换：由一个图形改变为另一个图形，在改变过程中，原图形上所有的点都围绕一个固定的点按同一个方向，旋转同一个角度，这样的图形改变叫做图形的旋转变换，简称旋转，旋转的方向有两种情况：顺时针和逆时针，据此解答.【详解】物体的旋转方向可以是逆时针，也可以是顺时针，原题说法错误.故答案为：错误.20、×【详解】略四、计算题。（每题8分，共16分）21、120；6；340；790；5050；1680；7；29；250【详解】略22、25……10；20……7【分析】整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。验算有余数的除法，让商×除数＋余数看结果是否等于被除数，等于即正确。【详解】635÷25＝25……10验算：567÷28＝20……7验算：五、作图题。（共8分）23、【详解】略六、解决问题。（每题6分，共36分）24、24800元【分析】10月份共31天，用天数乘每天生产面包的重量，求出10月份生产面包的总重量。根据总价＝单价×数量，求出卖出这些面包的总收入。【详解】200×31×4＝6200×4＝24800（元）答：一共可以收入24800元。【点睛】解决本题的关键是明确10月份的天数，进而明确生产面包的总重量。再灵活运用公式总价＝单价×数量解答。25、19200元【详解】6400÷8×24=19200（元）答：还能卖19200元。26、（1）1404千米（2）320千米【详解】（1）108×13=140