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文档简介

第三单元素能测评一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分,共20分。在每小题给出

的4个选项中,只有1个选项符合题目要求)1.在学校劳动课上,同学们用化学方法测得营养土壤中富含以下元素,

其中属于金属元素的是(

C

)A.

NB.

PC.

KD.

SiC12345678910111213141516171819202.古人通过往铜中加入锡熔合制成青铜器。锡的相对原子质量为119,

质子数为50。则锡原子的核外电子数为(

D

)A.

169B.

119C.

69D.

50D12345678910111213141516171819203.对诗句“迟日江山丽,春风花草香”,用分子观点解释正确的是

C

)A.分子的质量很小B.分子变成了原子C.分子在不断运动D.分子的体积很小C12345678910111213141516171819204.下列有关化学用语的表述错误的是(

B

)A.氢氧根:OH-B.金刚石:C60C.

5个臭氧分子:5O3D.氯原子的结构示意图:

B12345678910111213141516171819205.下列粒子的结构示意图中,表示阳离子的是(

B

A

B

C

DB12345678910111213141516171819206.下列叙述正确的是(

A

)A.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的B.分子在不停地运动,原子不运动C.原子的核电荷数决定原子的种类D.保持二氧化碳化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子A12345678910111213141516171819207.科学家发现了一种只由四个中子构成的粒子,这种粒子被称为“四中

子”,也称作“零号元素”。下列有关该粒子的说法,正确的是

A

)A.不显电性B.失去一个中子后得到阳离子C.一个该粒子的质量相当于两个氢原子的质量D.在元素周期表中与氢元素占同一位置A1234567891011121314151617181920A.

a为分子,b为元素,c为原子第8题B.原子得电子形成阴离子C.分子、原子、离子都是构成物质的粒子D.不同元素的两种离子,质子数和电子数均不相同8.小樱同学总结了物质、元素及构成粒子之间的相互关系图,如图所示。下列说法中,错误的是(

D

)D12345678910111213141516171819209.已知相同质子数、不同中子数的同种元素的不同原子互称为同位素,

比如氢的同位素为氘和氚,则下列属于同位素的是(

C

)A.氧气(O2)和臭氧(O3)B.一氧化碳和二氧化碳C.碳-12和碳-13D.钠原子和钠离子C123456789101112131415161718192010.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,现有以下推理,其中正确的

是(

D

)A.同种元素原子的质子数相同,质子数相同的粒子属于同种元素B.因为离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子C.因为分子是保持由分子构成的物质的化学性质的最小粒子,所以保持

物质化学性质的最小粒子一定是分子D.因为化学变化时分子种类改变,所以分子种类改变的变化一定是化学

变化D123456789101112131415161718192011.(4分)从分子的角度分析并解释下列问题。(1)我们肉眼看不到空气中各成分的粒子:

⁠。(2)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快:

⁠。(3)气体被压缩后体积变小:

⁠。(4)臭氧(O3)与氧气(O2)化学性质不同:

⁠。分子的质量和体积都很

温度越高,分子运动速率

越快

分子之间有间隔

构成两种物质的分子

不同

二、生活、生产应用题(本大题共3个小题,共11分)【化学与生活】123456789101112131415161718192012.(3分)ITER(又称“人造太阳”)是当今世界规模最大、影响最深

远的国际大科学工程之一,旨在模拟太阳光发光、发热的核聚变过程,

探索受控核聚变技术商业化的可行性。(1)“人造太阳”合理利用了可控核聚变,氘、氚是核聚变的热

核材料。原子种类质子数中子数核外电子数氘111氚x21【化学与生产】①表中x=

⁠。1

1234567891011121314151617181920②贮存氘气的钢瓶禁止靠近明火,据此推测氘气的化学性质是

。(2)下列示意图能正确表示氚原子结构的是

⁠(填字母)。

第12题具有

可燃性

A

123456789101112131415161718192013.(4分)通过化学学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了

解。如图所示是某陨石样品中各种元素含量的比例图。第13题(1)该陨石样品中含有

⁠种非金属元素。三(或3)

1234567891011121314151617181920(2)地壳中硅的含量为26.3%,这里的硅是指

⁠。常温下硅的

化学性质

(填“活泼”或“不活泼”)。(3)此陨石样品中不可能含有的物质是

⁠(填字母)。A.碳酸钙(CaCO3)B.硫酸钾(K2SO4)C.氧化铝(Al2O3)D.二氧化硅(SiO2)元素

不活泼

A

1234567891011121314151617181920三、科普阅读题(本大题共1个小题,共4分)14.阅读下列材料,回答问题。STM与“原子操纵”技术扫描隧道显微镜的缩写为STM,它可以让科学家观察和定位单个原

子,还可以在低温下利用探针尖端精准操纵原子。1234567891011121314151617181920

1990年,美国IBM公司的两位科学家在用STM观察金属表面的氙原

子时发现,探针怎样移动,靠近探针的氙原子也就怎样移动。由此他们

得到启发,用这样的方法来进行“原子书法”——即用原子写字。经过

了22个小时的操作,他们把几十个氙原子排成了“IBM”字样(如图

甲)。依赖于STM这种能够操纵原子的工具,诞生了一门在0.1~

100nm(1nm=10-9m)尺度的空间内研究原子、分子运动规律特性的

高技术学科——纳米科学,它的最终目标是人类按照自己的意志直接操

纵单个原子,制造具有特定功能的新产品。比如能够满足存储器的最基

本的功能,一块面积为1cm2的硅表面可以存储约1015比特的信息,而我

们用的64G闪存卡存储的信息却只有它的万分之一。第14题1234567891011121314151617181920

(1)原子的直径范围是

⁠。(2)由硅原子结构示意图(如图乙)可获得的一条信息是

⁠。(3)利用“原子操纵”制造的新产品,在未来生活中的一种用途

⁠。0.1~100nm

硅原子有

三个电子层(或硅原子最外层电子数为4等合理答案均可)

作存储器

第14题1234567891011121314151617181920(4)下列有关叙述中正确的是

⁠(填字母)。A.氙气属于稀有气体B.

STM可观察到原子的内部结构C.通过STM可确定原子的真实存在D.将氙原子排成“IBM”字样时,氙原子破裂AC

1234567891011121314151617181920四、物质性质及应用题(本大题共4个小题,共21分)15.(5分)在分子、原子、质子、中子、电子、原子核中,找出符合下

列条件的粒子填在相应的横线上。(1)化学变化中可分的粒子是

⁠。(2)带正电荷的粒子是

⁠。(3)不显电性的粒子是

⁠。(4)在同一原子中数目相等的粒子是

⁠。(5)与氢原子质量近似相等的粒子是

⁠。分子

质子、原子核

分子、原子、中子

质子、电子

质子、中子

123456789101112131415161718192016.(5分)根据所给的原子结构示意图,将表格补充完整。原子结构示

意图元素符号质子数电子层数最外层电

子数元素类别

Na1131金属元素Na1131金属元素123456789101112131415161718192017.(5分)根据图甲提供的信息,回答下列问题。

第17题甲(1)①中铝元素的核电荷数为

⁠。(2)⑤中x为

,④在化学反应中易

(填“得到”或“失

去”)电子。13

8

得到

1234567891011121314151617181920(3)②~⑤四种粒子中,属于同种元素的是

⁠(填序号)。

(4)A、B、C、D表示四种物质,A和B在高温条件下反应生成C和

D,如图乙所示为其反应的微观示意图。第17题乙该反应说明化学变化中的最小粒子是

(填“分子”“原子”或

“离子”)。②③

原子

123456789101112131415161718192018.(6分)有A、B、C、D四种元素,A是地壳中含量最高的金属元

素,B元素的原子中第三层电子比第二层电子少1个电子,C元素的原子

得到2个电子以及D元素的原子失去1个电子后所形成的离子均与氖原子

具有相同的电子层结构。回答下列问题:(1)写出上述四种元素的元素符号:A

、B

、C

⁠、

D

⁠。(2)画出结构示意图:A原子:

、C离子:

⁠。Al

Cl

O

Na

1234567891011121314151617181920①向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3~4滴无色酚酞,搅拌均匀,观察

溶液颜色。②取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察到酚酞溶

液由无色变为

色。③接着小红同学仿照课本进行了如图(a)所

示的实验,观察到有颜色变化的烧杯为

⁠。第19题(a)红

五、实验探究题(本大题共1个小题,共8分)19.为探究分子的运动,小红和小明两名同学进行了下列化学实验。【实验步骤】1234567891011121314151617181920④小明同学按如图(b)所示装置进行实验,用胶头滴管将适量浓氨水

滴在棉花上,一段时间后,观察到滤纸条上出现的现象是

⁠。实验中,往往在试管下方放一张白

纸,白纸的作用是

⁠。

第19题(b)【分析讨论】(1)进行步骤①的实验目的是

⁠。滤纸条上滴

加的酚酞溶液从右到左逐渐变红

对比,便于观察酚酞溶液颜色的变化

证明蒸馏水不能使无色酚酞变红

12345678910111213141516

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