2024-2025学年芦山县四上数学期末达标检测模拟试题含解析

2024-2025学年芦山县四上数学期末达标检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．1个平角和_____个直角拼起来是1个周角．2．曲米走一步的距离平均是53厘米，她从家到学校一共走了498步，她家到学校大约有（________）米．3．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。20平方千米（______）2999公顷6500÷500（______）65÷585万（______）850001120×50（______）12×5004．330÷47的商是（________）位数，计算时将除数47估成“50”后试商，商易偏（________）。（填“大”或“小”）5．比20多9的数是________，20比62少________6．图中∠1＝28°，∠2＝（________）。7．下面是4（1）班参加“小小志愿者”活动的情况。快乐组参加次数如下表：王圆李继静于军张明8次10次9次13次希望组参加次数如下表：成粒李萍萍周天雨郝若天曹阿萌9次6次14次4次7次（1）参加活动次数最多的同学是（________）。（2）两个小组相比较，（________）组参加活动的情况更好。8．38÷53，要使商是一位数，里最大填（_____）；要使商是两位数，里最小填（____）。9．粉笔盒里还剩下5支蓝粉笔，3支红粉笔，老师从盒子里任意拿一支，拿到（______）粉笔的可能性大；至少拿出（______）支粉笔，才能保证一定有一支是蓝粉笔。10．钟面上（__________）时整，时针与分针夹角是平角，从3时到3时30分时，分针旋转角的度数是（__________）。11．小军家去年四个季度共用电1224度，他家平均每月用电（________）度。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．一个直角三角形里，如果一个锐角是，那么另一个锐角是．（_______）13．没有最小的自然数．（____）14．一个除法算式中，被除数除以4，要使商不变，除数要乘4。（________）15．将分别标有1、2、3、4、5的五个小球放在一个袋子里，从袋子里任意摸出一个球，摸出奇数的可能性大．（_____）16．一条直线长5米．

（____）17．297315600改写成用”亿”作单位的近似数是2亿。（_________）18．如图a与b互相垂直，就说a是垂线，或者b是垂线．（____）19．总价÷单价＝数量.（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．按照我国的计数习惯，从右边起，每（

）个数位是一级．A．三 B．四 C．五21．用一个5倍的放大镜观察15°的角，这个角是（

）．A．5° B．15° C．75° D．20°22．把一张平行四边形卡片剪一刀，分成两个图形，下面几种情况中不可能出现的是()．A．两个三角形 B．两个梯形 C．一个平行四边形和一个梯形23．小明和爸爸、妈妈去看电影，每张电影票78元，带（）元够了．A．100元 B．200元 C．240元24．在2和9之间添上()个0，这个数是二亿零九。A．6 B．7 C．8四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．□算。90÷10＝400÷50＝13×20＝500×14＝80÷40＝70×40＝450÷90＝630÷21＝26．列竖式计算。705×34＝283×36＝120×45＝216×17＝230×80＝316×47＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。28．小动物回家．（连一连）六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．20路社区巴士全程要经过6个站（如图），且每相邻两站间距离相等。已知张村站与李村站相距5400米，20路社区巴士早上8：55张村站出发匀速前进，行驶到学校站正好是早上9：07。照这样的速度，当20路社区巴士行驶到李村站时，应该是几时几分？（不考虑到站停靠时间）30．以A点为顶点画一个60°的角，以B点为顶点画一个30°的角，组成一个三角形，量一量这个三角形第三个角是（）°31．一种玩具飞机原来每架120元，降价后，原来买6架的钱可以多买3架。降价后每架玩具飞机多少元？32．四（1）班第一组同学数学期末成绩情况张可李立王明谢天赵晶数学9085988960（1）根据统计表中的数据把下面的统计图补充完整．（2）每格代表分．这5人中，的数学成绩最好的，的数学成绩较差．（3）请你从统计图中找出两条信息．信息一：．信息二：．（4）你想对这组的同学说点什么？33．小明和王东在歌咏比赛中的成绩如下表。姓名裁判1裁判2裁判3裁判4裁判5小明9.508.969.209.109.15王东9.209.309.109.409.0两人分别去掉一个最高分和一个最低分，他俩的平均得分各是多少？34．下面是一个长方形果园的示意图,如果长不变,宽要增加到27米,扩大后的果园面积是多少？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、1【详解】1个周角＝1个平角＝4个直角，所以1个平角和1个直角拼起来是1个周角．故答案为1．2、250（估算结果不唯一）【解析】略3、＜＝＜＝【详解】略4、一小【分析】根据除数是两位数的笔算方法，除数47比被除数的前两位大，应试除被除数的前三位，故商是一位数；除数是47时商是7，余数是1，计算时将47看作50来试商，商是6，余数30，据此解答。【详解】330÷47的商是一位数，计算时将除数47估成“50”后试商，商易偏小。【点睛】本题考查除数是两位数的除法，关键掌握除数是两位数的笔算方法。5、2942【详解】略6、76°【分析】如下图，由于是折叠形成的图形，所以∠3＝∠2，又由于∠1＋∠2＋∠3＝180°，据此即可解答。【详解】∠3＝∠2∠1＋∠2＋∠3＝180°2∠2＝180°－∠12∠2＝180°－28°∠2＝76°【点睛】首先要清楚∠3和∠2相等，这是解答本题的关键。7、周天雨快乐【分析】（1）将9名同学参加活动次数比较大小解答。（2）用同学参加活动的总次数除以同学人数，分别求出两组平均每个同学参加活动次数，再比较大小解答。【详解】（1）14＞13＞10＞9＞8＞7＞6＞4则参加活动次数最多的同学是周天雨。（2）（8＋10＋9＋13）÷4＝40÷4＝10（次）（9＋6＋14＋4＋7）÷5＝40÷5＝8（次）10＞8则两个小组相比较，快乐组参加活动的情况更好。【点睛】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。平均数能反映一组数据的平均水平。8、45【详解】略9、蓝4【分析】根据题意，从盒中摸一支粉笔，因为5＞3，蓝粉笔的支数多，所以摸出蓝粉笔的可能性大；共有3支红粉笔，如果把三支红粉笔都拿出来，再拿一支笔一定是蓝粉笔；所以至少拿出4支粉笔，才能保证一定有一支是蓝粉笔；据此解答即可。【详解】因为5＞3，所以从粉笔盒里还剩下5支蓝粉笔，3支红粉笔，老师从盒子里任意拿一支，拿到蓝粉笔的可能性大；至少拿出4支粉笔，才能保证一定有一支是蓝粉笔。【点睛】本题主要考查可能性的大小相关知识，不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种粉笔数量的多少，直接判断可能性的大小。10、6180°【详解】略11、102【分析】由题意可得，一年有4个季度，12个月，则把1224平均分成12份，求出一份即可。【详解】1224÷12＝102（度）【点睛】此题考查了平均数的求法，关键是明确：平均数＝总和÷数量即可。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、√【详解】略13、×【详解】最小的自然数是0；故答案为×．14、×【分析】被除数和除数同时乘（或除以）几，商不变。【详解】一个除法算式中，被除数除以4，要使商不变，除数要除4；所以判断错误。【点睛】熟练掌握商不变规律是解答本题的关键。15、√【分析】判断出奇数和偶数的个数，哪种数多，摸出哪种数的可能性就大．【详解】奇数有1、3、5共3个，偶数有2和4共2个，从袋子里任意摸出一个球，摸出奇数的可能性大．原题说法正确．故答案为正确．16、错误【详解】直线是无限长的，原题说法错误．故答案为错误．直线没有端点，射线有一个端点，都是无限长的；线段有两个端点，是有限长的．17、×【详解】略18、×【详解】两条直线相互垂直，就是说其中一条直线是另一条直线的垂线，垂线是相互的．19、√【详解】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、B【详解】按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级．“个位、十位、百位、千位”是个级，“万位、十万位、百万位、千万位”是万级，“亿位、十亿位、百亿位、千亿位”是亿级．21、B【详解】因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的度数有关。用一块放大5倍的放大镜看一个15度的角，看到这个角仍是15度。故选A。22、C【分析】可以在平行四边形纸片上剪一剪，看看出现的结果。【详解】如图：是不可能剪出一个平行四边形和一个梯形的。故答案为C。【点睛】动手操作一下，实践出真知。23、C【详解】78×3≈80×3＝240（元）答：带240元够了．故选：C．24、B【详解】略四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、9；8；260；70002；2800；5；30【详解】略26、23970；10188；5400；3672；18400；14852【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算即可。【详解】705×34＝23970283×36＝10188120×45＝5400216×17＝3672230×80＝18400316×47＝14852五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。28、【详解】略六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、9：15【分析】根据时间差算出已经行走的时间，6站有5个间隔，算出已经走了几个间隔，已经走的时间÷已经走的间隔就是一个间隔需要的时间，剩下的间隔数×每个间隔的时间就是剩下用的时间，算出的时间＋到达学校的时间就是所求。【详解】9：07－8：55＝12（分）；6－1＝5（个），4－1＝3（个）；12÷3＝4（分），4×2＝8（分）8分＝0：08；9：07＋0：08＝9：15答：当20路社区巴士行驶到李村站时，应该是9：15。【点睛】本题考查行程问题，算出每个间隔用的时间是解题的关键。30、；90【详解】略31、80元【详解】略32、（1）如图所示：（2）20；王明；赵晶；（3）信息一：优秀的同学有2名．信息二：整个小组的成绩都及格．（合理即可，无固定答案．）（4）我想对这组同学们说：希望大家继续努力，团结一心，争取更大进步．（无固定答案．）【详解】略33、9.15分；9.20分【分析】先去掉小明比赛成绩的最高分是9.50，最低分是8.96，求出其它3个数的和，然后除以3即可求出小明的平均得分；再去掉王东比赛成绩的最高分