《我一生中的重要抉择》课件

第四单元15我一生中的重要抉择自主知识导学合作探究学习提升拓展训练1.识记并理解课后“读读写写”的词语。2.理清文章的结构脉络，体会本文通俗易懂、幽默风趣的语言。3.明确重大抉择对人生的意义，学习作者无私奉献的精神。本文原题为《

》。作者

，计算机文字信息处理专家，被誉为“

”，2002年获国家最高科学技术奖。由他领导研制成功的“

”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。

我一生中的八个重要抉择王选当代毕昇汉字激光照排系统通读全文，通过填空梳理课文内容。大力扶植年轻人融入集体，体现自我价值

“马太效应”在文中的内涵是什么?在王选身上有哪些具体表现?“马太效应”的内涵可从课文中找到答案；“在王选身上有哪些具体表现”可联系文中王选的经历概括。内涵：已经得到的，他一个劲儿地得到，多多益善；不能得到的，他永远得不到。具体表现：①王选在26岁时冲在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认，人们对他这个小人物不重视。②王选38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，但仍然不受重视。③王选在55岁以后就没什么创造了，反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士头衔，受到人们追捧。

王选身上表现出了哪些优秀的品质?请结合课文归纳概括。通读全文，结合王选的人生经历，体会他在人生抉择中所表现出来的品质。①对科学孜孜以求的探索精神。②对科学事业的奉献牺牲精神。

③不计名利、扶持后生的人梯精神。④不贪功名为己有的谦逊精神。

⑤正确对待名利、对待自己，贵有自知之明的精神。⑥坚守自我、勇于批评的实事求是精神。1.根据拼音写出相应的词语。(1)有一种马太效应：已经得到的，他一个劲儿地得到，duō

duō

yì

shàn(

)；不能得到的，他永远得不到。(2)扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的fēnɡ

kǒu

lànɡ

jiān(

)上。(3)名人跟人握握手，叫作pínɡ

yì

jìn

rén(

)。(4)名人打扮得bù

xiū

biān

fú(

)，叫真有艺术家的气质。多多益善风口浪尖平易近人不修边幅2.下列句子中加点词语使用有误的一项是(

)A.家长要密切关注孩子视力变化，对近视做到早发现、早干．预．、早矫治。

B.有较强的组织和领导能力的人往往能够走在时代的前．沿．，领导大家把社会推向进步。C.“地沟油事件”在众多社会热点中出．类．拔．萃．，成为大家关注的焦点。D.李校长平．易．近．人．，一点也不端架子，同学们都很喜欢他。C【解析】“出类拔萃”形容超出同类，多指人的品行、才能等卓越出众。用在此处不当。3.下列句子中有语病的一项是(

)A.通过学习《我一生中的重要抉择》，使我感受到了作者甘为人梯、无私奉献的高尚精神。B.用大量事例增强说服力是本文突出的写作特色。C.从国际上看，延迟退休年龄是世界各国应对人口老龄化的普遍做法。D.甘为人梯的优秀品质在王选先生身上熠熠生辉。A【解析】缺少主语，删去“通过”或“使”。4.王选以自身的经历告诉年轻人，抉择非常重要。班级组织以“抉择”为主题的活动，请你参与并完成下面的题目。(1)阅读下面的材料，说说它们有什么共同点。材料一为中华之崛起而读书。(周恩来)材料二一个人一定要把他的事业，把他的前途，跟国家的前途放在一起，这是非常重要的。(王选)_____________________________________________________________(2)古代文人写下许多关于“抉择”的诗文，请你写出连续的两句。_____________________________________________________________他们面临人生选择时，总是将个人命运与国家命运联系在一起。示例：生当作人杰，死亦为鬼雄。(一)阅读课文第5~7段，完成下面的题目。5.指出下面句子中加点词语的表达效果。我承认我剥削年轻人最多，但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解，(笑声)见报以后也不．以．为．意．，知道是怎么回事。__________________________________________________________________________________________________________________________“不以为意”是指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。这里指年轻人谅解王选、敬重王选，不介意报刊上署王选名字的做法。6.简要概括课文第5段的主要内容。_____________________________________________________________7.课文第7段语言有何特点?_____________________________________________________________王选提议扶植年轻人创业。以调侃、幽默的方式，用一组对比来说名人和凡人的差别。(二)阅读下文，完成后面的题目。给“理想”建个朋友圈

陈

焱①“你长大了干什么？”“你的理想是什么？”我们在成长过程中，都回答过许多次类似的问题。我的答案始终都是“科学家”。那么，年轻人，你的答案是什么？怎么才能一步步地实现理想呢？②我的秘诀是，给“理想”创建一个朋友圈。③第一位好友是“赤子之心”。孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心。但是社会上，许多人的理想是从功利的角度出发的。年轻人选择职业时，往往只看到行业的光鲜和较高的收入，而看不到背后的辛苦和巨大的压力。这种基于功利的理想一旦遇到困难往往就会灰飞烟灭了，而赤子之心则能帮助我们奠定理想的基石和赋予我们追求理想的执着。

④第二位好友是“兴趣激情”。我们知道，兴趣与理想是相辅相成的，对理想的事业感兴趣，就算困难重重，也不觉得多苦，反而更能充满激情地去努力。假如你想成为一名科学家，你将面对的是未知的科学问题或未解的技术难题，这样的创新工作不会一帆风顺，注定是一个反反复复不断探索的过程，一个失败与成功交替前行的过程。只有保持兴趣与激情，才能在充满挑战的工作中坚持理想。⑤第三位好友是“踏实合作”。实现理想的过程是一条漫长的道路，其间布满了各种各样不可预料的、难以逾越的困难。抱着“一切从零开始”“细节决定成败”的心态，沉下心来踏踏实实做好手中的每一件事，才能始终朝目标不断迈进。_____________________________⑥最后一位好友是“责任使命”。现在对于青年人来说是一个最好的时代，祖国给了我们很大的舞台，年轻人在唱主角，前辈们在默默支持、推动我们进步。同时，我深刻地感受到，祖国寄予我们厚望。年轻人的奋斗承载着国家的未来，年轻人应乘势而为，树立起远大的志向抱负，担当起历史的责任使命，有立身养德的坚守、立志报国的追求、胸怀天下的担当，才能不辱时代赋予的使命。⑦有了这四位好友，“理想”的朋友圈就会吸引和聚集更多的正能量，托举起我们的理想信念，也托举起我们的“中国梦”。(选自《人民日报》，有改动)8.文章以《给“理想”建个朋友圈》为标题有什么好处？请简要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________9.第③段中画线句子用了什么论证方法？在文中有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________运用了拟人的修辞手法，生动形象地点明了本文的中心论点，并激发了读者的阅读兴趣。道理论证，引用孟子的话，充分有力地论证了“赤子之心”对于实现理想的重要性，增强文章说服力。10.下列句子中，最适合填在第⑤段横线上的一项是(

)A.我们要高度重视诚信的重要性，在社会上形成诚信光荣的社会风气，让诚信之光照进社会的每一个角落。B.现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。C.个人的知识能力是有限的，但只要将各方面的力量汇聚起来，团结协作，形成合力，就能解决许多困难，实现理想。D.只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家赋予的使命。C【解析】第⑤段的论点是“踏实合作”，而这一段只论述了“踏实”，所以应选论述“合作”的句子。11.请结合自身实际，简要谈谈文中哪一位“好友”对你实现理想最重要。__________________________________________________________________________________________________________________________提示：根据自身情况，在四个“好友”中选择自己有话可说的一个话题来谈。12.课文以精辟的见解和诙谐的表述，展示了王选精彩绝伦的语言魅力。借鉴课文的写作特色，以“诚信是金”为话题，写一个片段。150字左右。_____________________________________________________________________________________________________________