2024-2025学年吉林省白城市通榆县数学四年级第一学期期末经典试题含解析

2024-2025学年吉林省白城市通榆县数学四年级第一学期期末经典试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．把2升的牛奶分别倒入300毫升的杯中，至少需要（_______）个杯子。2．下午6时，时针和分针形成一个_____角，它是_____°．3．从个位起,第六位是（____）位,第（____）位是亿位,最小的六位数是（______）,比最小六位数大1的数是（______）．4．量角．∠1=（_____），是（_____）角．5．如果2015204031表示2015年入学的二年级4班的学号为03的男生(“1”代表男生,“2”代表女生),那么2016102022表示（_____）年入学的（____）年级（____）班学号为（_____）的（____）生。6．阅读正文：非洲的猎豹奔跑的速度是很惊人的，它每小时能奔跑一百一十千米，比猎豹略差一点的是高鼻羚羊，每小时能跑一百千米，但奔跑的耐力比猎豹还强一些，而现代最大的鸟，鸵鸟，在沙漠中奔跑，每小时竟达六十千米，为快马所不及。文中提到的三种动物，奔跑速度最快是_____（填动物名称）．高鼻羚羊奔跑的速度比鸵鸟快_____千米．如果一辆跑车行驶的速度与文中的高鼻羚羊相同，那么跑车2小时行驶的路程可达_____千米．7．王师傅制作蛋糕，每个需要0.43千克面粉，王师傅领了5千克面粉，他最多可以制作________个蛋糕．8．把长方形的两个对角向相反方向拉，就变成了（________），这说明长方形是特殊的（__________）．9．3908÷=72…20，除数是_____．10．如图，∠1＝45°，∠2＝（______）°，∠3＝（______）°。11．A÷（）=20……21，括号里最小能填（_______），此时A是（________）．二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．用长为，，，的四根小棒，首尾相连，可以搭出无数个大小不同的平行四边形。（________）13．1049000000和954300000省略“亿”后面的尾数后都约是10亿．（_______）14．平角只有一个顶点和一条边．（______）15．605000读作六十万零五千。（_______）16．加法结合律改变的是原算式的运算顺序，而加数的位置不变．（___）17．两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。（__________）18．一个数精确到万位约为384万,这个数最大是1．（______）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．角是由一点引出两条（）组成的图形。A．直线 B．射线 C．线段20．a×=b×=c×1(a,b,c均不为0)，则排列正确的是（）．A．a>b>c B．b>c>a C．a>c>b21．不可以用“120×3”来解决的问题是（）。A．每个篮球120元，买3个要多少钱？B．高速公路限速120千米/时，汽车不超速时3小时最多能行多少千米？C．某地计划用3周植树造林120公顷，平均每周需要植树多少公顷？D．10个工人平均每天可以加工零件120个，他们3天一共可以加工多少个？22．聪聪的语、数平均成绩是94分,语文成绩低于94分,数学成绩()。A．有可能高于94分 B．一定高于94分 C．有可能是94分23．从7:00到7:30,分针旋转了（）．A．30° B．90° C．180°四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。180×50＝420÷70＝13＋87×0＝102×19≈125×8＝840÷12＝25×4÷25×4＝479÷81≈25．用竖式计算，带*号的要求验算。308×42＝*666÷19＝858÷39＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球27．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）28．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．冬季是流感易发季节，治疗流感有一种特效药。笑笑得了流感，按下面的“体重——剂量表”服用，笑笑5天一共需要吃多少毫克的药？体重每次服用量每日次数小于15千克30毫克每日2次15~23千克45毫克24~40千克60毫克大于40千克75毫克30．光明小学四年级（2）班四个小组的同学阅读课外书数目如下。组别合计一二三四阅读本数/本40605070（1）请把统计表补充完整。并制成条形统计图。（2）根据统计图表可知：①第一组比第四组少读（）本；②第二组和第三组共读（）本；③四年级（2）班平均每组读（）本。④你还想提出什么问题？31．下面是四年级一班同学最喜欢的水果统计表。最喜欢的水果苹果西瓜草莓桃梨人数10131542（1）把上面的数据在下面分别用条形统计图表示出来。（2）每格代表（）人。（3）最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。（4）最喜欢苹果的比最喜欢桃的多（）人，比最喜欢草莓的少（）人。32．放牛坪的梨子熟了，小刚和爸爸、妈妈一同摘梨子，4小时一共摘了516千克，平均每人每小时摘多少千克梨子？33．欣欣家今年前四个月的电话费是300元，平均每个月电话费是多少元？照这样计算，一年的电话费是多少元？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、7【详解】略2、平角180【解析】略3、十万九100000100001【详解】略4、120°钝【详解】略5、2016一202女【解析】略6、猎豹401【详解】110＞100＞60，所以文中提到的三种动物，奔跑速度最快是猎豹；高鼻羚羊奔跑的速度比鸵鸟快：100﹣60＝40（千米）100×2＝1（千米）答：文中提到的三种动物，奔跑速度最快是猎豹（填动物名称）．高鼻羚羊奔跑的速度比鸵鸟快40千米．如果一辆跑车行驶的速度与文中的高鼻羚羊相同，那么跑车2小时行驶的路程可达1千米．故答案为：猎豹、40、1．7、1【详解】5÷0.43≈1（个）答：他最多可以做1个蛋糕．故答案为1．8、平行四边形平行四边形【详解】略9、1【分析】在有余数的除法算式中，因为被除数=商×除数+余数，所以除数=（被除数﹣余数）÷商，据此解答即可得到答案．【详解】（3908﹣20）÷72=3888÷72，=1，答：除数是1．故答案为110、13545【分析】根据平角的特征，1∠和∠2组成了一个平角，∠2和∠3组成了一个平角，解答本题即可。【详解】如图所示：（1）1∠和∠2组成了一个平角，∠1＋∠2＝180°，故∠2＝180°－∠1；∠1＝45°，故∠2＝180°－45°＝135°（2）2∠和∠3组成了一个平角，∠2＋∠3＝180°，故∠3＝180°－∠2；∠2＝135°，故∠3＝180°－135°＝45°【点睛】本题主要考查平角的特性，即平角＝180°。11、22461【详解】略二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、√【分析】平行四边形的两组对边分别平行且相等，根据平行四边形易变形的特点确定平行四边形的个数即可。【详解】长度相等的两根小棒为一组对应的边，搭出一个平行四边形，因为平行四边形有易变形的特点，所以任意拉动平行四边形就能得到一个新的平行四边形，这样搭出的平行四边形的个数就是无数个。故答案为：√。【点睛】熟悉平行四边形易变形的特点是解答此题的关键。13、对【解析】1049000000的千万位上是4，则利用“四舍”法，即1049000000≈10亿；954300000的千万位上是5，则用“五入”法，即954300000≈10亿，所以题中说法正确．14、×【详解】因为平角也是角，也具备角的特点，有一个顶点，两条边；原题说法错误．故答案为×．15、×【详解】略16、√【解析】先把两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律．因此，加法结合律改变的是原算式的运算顺序，而加数的位置不变．17、×【分析】0乘任何数都得0，举例证明即可。【详解】例如：132×0＜132＋0两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。原题说法错误，故答案为：×。【点睛】找一些较特殊的数，用赋值法能比较容易解决此类问题。18、√【解析】略三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【详解】略20、C【分析】可假设3组乘积均等于1，由于一个因数已知，可求出另一个因数，再比较即可。【详解】假设a×=b×=c×1=1，因为a×=1，所以a=；因为b×=1，所以b=；因为c×1=1，所以c=1；接下来就可以比较了，>1>，所以a>c>b。故答案为C。【点睛】可用特殊值法来解决问题，使问题变得简单。21、C【分析】（1）总价＝单价×数量，据此可知，买3个篮球需要120×3元；（2）路程＝速度×时间，据此可知，汽车3小时能行驶120×3千米；（3）工作效率＝工作总量÷工作时间，据此可知，平均每周需要植树120÷3公顷；（4）工作总量＝工作效率×工作时间，据此可知，他们3天一共可以加工120×3个。【详解】根据分析可知，要求平均每周植树多少公顷时，不可以用“120×3”来解决问题。故答案为：C。【点睛】熟练掌握公式总价＝单价×数量、路程＝速度×时间，工作效率＝工作总量÷工作时间、工作总量＝工作效率×工作时间，灵活运用公式解决问题。22、B【详解】略23、C【详解】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、9000；6；13；2000；1000；70；16；6；【详解】略25、12936；35……1；22【分析】（1）因数中间有0的乘法，计算时按一位数乘多位数的方法，用第二个因数依次去乘第一个因数的每一位数，对于中间有0的那一位，如果有进位，进几就在乘积的这一位写几。（2）（3）三位数除以两位数的除法，从被除数的高位除起，先看被除数的前两位，如果被除数前两位比除数小，就要看前三位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面，除得的余数必须必除数小。【详解】308×42＝12936666÷19＝858÷39＝22验算：五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【详解】略27、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。28、【解析】略六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、600毫克【分析】笑笑的体重是35千克，根据表中体重与服用量的对照表可知，笑笑每次服用量是60毫克，服用量乘每日次数，再乘天数即可解答。【详解】60×2×5＝60×（5×2）＝60×10＝600（毫克）答：笑笑5天一共需要吃600毫克的药。【点睛】首先分析清楚笑笑每次的服用量，这是解答本题的关键。30、（1）见详解（2）①30②110③55④第一组和第二组共读了多少本？100本【分析】（1）四个小组阅读本数相加即为合计数；统计图一格代表10本，根据统计表中的各个小组阅读的本数，在条形统计图各组对应的方格中涂色，完善条形统计图；（2）根据统计图表可知：①用第四组阅读的本数减去第一组阅读的本数即可解答；②把第二组和第三组阅读的本数相加即可解答；③把合计的本数除以4即可解答；④根据统计图表的提供的条件，提出合理的问题即可。【详解】（1）组别合计一二三四阅读本数/本22040605070（2）根据统计图表可知：①70－40＝30（本）②60＋50＝110（本）③220÷4＝55（本）④第一组和第二组共读了多少本？40＋60＝100（本）答：第一组和第二组共读了100本。【点睛】本题主要考查学生对条形统计图制作和统计图表综合分析的能力。31、（1）见详解（2）2（3）草莓；梨（4）6；5【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中即可。（2）观察这个条形统计图可知，每格代表2人。（3）将最喜欢各个水果的人数比较大小解答。（4）用最喜欢苹果的人数减去最喜欢桃的人数解答，用最喜欢草莓的人数减去最喜欢苹果的人数解答。【详解】（1）（2）每格代表2人。（3）15＞13＞10＞4＞2，最喜欢草莓的人数最多，最喜欢梨的人数最少。（4）10－4＝6（人）15－10＝5（人）则最喜欢苹果的比最喜欢桃的多6人，比最喜欢草莓的少5人。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据条形统计图找